英語專業(yè)的基本要求和社會順應(yīng)及其對教材編寫的啟示

1、精選ppt英語專業(yè)的基本要求和社會順應(yīng)英語專業(yè)的基本要求和社會順應(yīng) 及其對教材編寫的啟示及其對教材編寫的啟示 上海外國語大學(xué)上海外國語大學(xué) 何兆熊何兆熊精選ppt 過去的三十年里不同的社會發(fā)展時(shí)期對英語 教學(xué)的不同要求精選ppt1979年以來國家教委（部）發(fā)布的有關(guān)英語專業(yè)教學(xué)目標(biāo)的四個(gè)文件19791979年年4 4月，國家教委下達(dá)的外語學(xué)院英語月，國家教委下達(dá)的外語學(xué)院英語專業(yè)四年制教學(xué)計(jì)劃（試行草案）、綜合專業(yè)四年制教學(xué)計(jì)劃（試行草案）、綜合大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)四年制教學(xué)計(jì)劃（試行大學(xué)英語語言文學(xué)專業(yè)四年制教學(xué)計(jì)劃（試行草案）和高等師范院校英語專業(yè)四年制教草案）和高等師范院校英語專業(yè)四年制

2、教學(xué)計(jì)劃（試行草案）學(xué)計(jì)劃（試行草案）1987 1987 年普通高校社會科學(xué)本課專業(yè)目錄年普通高校社會科學(xué)本課專業(yè)目錄19981998年年 關(guān)于外語專業(yè)面向關(guān)于外語專業(yè)面向2121世紀(jì)本科教育世紀(jì)本科教育改革若干意見改革若干意見20002000年高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱年高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱精選ppt該四個(gè)文件對學(xué)生該四個(gè)文件對學(xué)生語言語言能力的能力的要求要求1979 1979 年教學(xué)計(jì)劃：具有準(zhǔn)確熟練的聽、說、讀年教學(xué)計(jì)劃：具有準(zhǔn)確熟練的聽、說、讀、 寫、譯英語的能力寫、譯英語的能力19871987年專業(yè)目錄：具有堅(jiān)實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和熟練的聽、說、年專業(yè)目錄：具有堅(jiān)實(shí)的英語語言基

3、礎(chǔ)和熟練的聽、說、 讀、寫、譯的能力讀、寫、譯的能力19981998年若干意見：扎實(shí)的基本功主要指外語的基本功，即語年若干意見：扎實(shí)的基本功主要指外語的基本功，即語 音、語調(diào)的正確，詞法、句法、音、語調(diào)的正確，詞法、句法、 章法的規(guī)章法的規(guī) 范，詞匯表達(dá)的得體，聽、說、讀、寫、范，詞匯表達(dá)的得體，聽、說、讀、寫、 技能和外語實(shí)際運(yùn)用能力的熟練技能和外語實(shí)際運(yùn)用能力的熟練20002000年教學(xué)大綱：扎實(shí)的語言基本功主要是指：語音、語年教學(xué)大綱：扎實(shí)的語言基本功主要是指：語音、語 調(diào)正確，詞法、句法、章法規(guī)范，表達(dá)得調(diào)正確，詞法、句法、章法規(guī)范，表達(dá)得 體，聽、說、讀、寫、譯技能熟練，具有體，聽、

4、說、讀、寫、譯技能熟練，具有 較強(qiáng)的英語綜合運(yùn)用能力較強(qiáng)的英語綜合運(yùn)用能力精選ppt19791979年年教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃對學(xué)生所需掌握對學(xué)生所需掌握知識知識的的要求：要求：掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識和一定的專門知掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識和一定的專門知識，有一定的科學(xué)研究能力識，有一定的科學(xué)研究能力 掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識和英語教學(xué)的專掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)知識和英語教學(xué)的專門知識（師范院校）門知識（師范院校） 精選ppt1987年專業(yè)目錄對學(xué)生所需掌握對學(xué)生所需掌握知知識識的的要求：要求： 英語語言文化英語語言文化 掌握語言學(xué)和英語語言理論的基礎(chǔ)知識；對英語國掌握語言學(xué)和英語語言理論的基

5、礎(chǔ)知識；對英語國家社會和文化有較廣泛的了解；懂得英語教學(xué)法家社會和文化有較廣泛的了解；懂得英語教學(xué)法 英語語言文學(xué)英語語言文學(xué) 掌握語言學(xué)、文學(xué)、英語語言理論的基礎(chǔ)知識；初掌握語言學(xué)、文學(xué)、英語語言理論的基礎(chǔ)知識；初步了解主要英語國家文學(xué)的歷史和現(xiàn)狀；有一定的閱讀和步了解主要英語國家文學(xué)的歷史和現(xiàn)狀；有一定的閱讀和分析鑒賞各種體裁分析鑒賞各種體裁 的英語文學(xué)原著的能力；對主要英語的英語文學(xué)原著的能力；對主要英語國家的國情有概括的了解；懂得英語教學(xué)法國家的國情有概括的了解；懂得英語教學(xué)法 精選ppt19871987年年專業(yè)目錄專業(yè)目錄對學(xué)生所需掌握對學(xué)生所需掌握知識知識的的要求：要求： 專門用途

6、外語（科技）專門用途外語（科技）掌握語言學(xué)及所學(xué)外語語言理論的基礎(chǔ)知識；基本掌握所學(xué)語言的科技用掌握語言學(xué)及所學(xué)外語語言理論的基礎(chǔ)知識；基本掌握所學(xué)語言的科技用語和自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識語和自然科學(xué)的基礎(chǔ)知識專門用途外語（旅游）專門用途外語（旅游）掌握所學(xué)外語語言理論的基礎(chǔ)知識；初步了解所學(xué)語言國家的文化和歷史；掌握所學(xué)外語語言理論的基礎(chǔ)知識；初步了解所學(xué)語言國家的文化和歷史；比較熟悉我國文化、史地概況；比較熟悉旅游管理業(yè)務(wù)和旅游法比較熟悉我國文化、史地概況；比較熟悉旅游管理業(yè)務(wù)和旅游法專門用途外語（外貿(mào)）專門用途外語（外貿(mào)）掌握語言學(xué)及所學(xué)外語語言理論的基礎(chǔ)知識；基本掌握本專業(yè)所需要的國掌握語言

7、學(xué)及所學(xué)外語語言理論的基礎(chǔ)知識；基本掌握本專業(yè)所需要的國際貿(mào)易方面的基礎(chǔ)理論和知識際貿(mào)易方面的基礎(chǔ)理論和知識專門用途外語（外事管理）專門用途外語（外事管理）了解國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識；掌握管理科學(xué)基礎(chǔ)理論了解國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識；掌握管理科學(xué)基礎(chǔ)理論語言學(xué)語言學(xué) 對語言學(xué)的基礎(chǔ)理論有較全面的了解；初步掌握語言學(xué)核心學(xué)科對語言學(xué)的基礎(chǔ)理論有較全面的了解；初步掌握語言學(xué)核心學(xué)科和邊緣學(xué)科有關(guān)知識；有一定的閱讀和分析國外語言學(xué)原著的能力；對國和邊緣學(xué)科有關(guān)知識；有一定的閱讀和分析國外語言學(xué)原著的能力；對國內(nèi)外語言學(xué)額成果有綜述、分析、研究和應(yīng)用的基本能力內(nèi)外語言學(xué)額

8、成果有綜述、分析、研究和應(yīng)用的基本能力精選ppt1998 1998 年若干意見年若干意見對學(xué)生所需掌握對學(xué)生所需掌握知識知識的的要求：要求： 寬廣的知識面：指除了需要熟練掌握的寬廣的知識面：指除了需要熟練掌握的專業(yè)知識（專業(yè)知識（含含外語專業(yè)知識與復(fù)合專業(yè)外語專業(yè)知識與復(fù)合專業(yè)知識）外還需了解的相關(guān)學(xué)科的知識，知識）外還需了解的相關(guān)學(xué)科的知識，可能涉及外交、外事、金融、經(jīng)貿(mào)、文可能涉及外交、外事、金融、經(jīng)貿(mào)、文學(xué)、語言學(xué)、法律、新聞和科技等諸多學(xué)、語言學(xué)、法律、新聞和科技等諸多學(xué)科領(lǐng)域?qū)W科領(lǐng)域 一定的專業(yè)知識：指除外語專業(yè)知識之一定的專業(yè)知識：指除外語專業(yè)知識之外的某一復(fù)合專業(yè)的知識外的某一復(fù)

9、合專業(yè)的知識精選ppt2000年大綱對學(xué)生所需掌握對學(xué)生所需掌握知識知識的的要要求：求： 寬廣的知識面、一定的相關(guān)專業(yè)寬廣的知識面、一定的相關(guān)專業(yè)知識知識也就是要在打好扎實(shí)的也就是要在打好扎實(shí)的英語語言基本功和牢固掌握英語英語語言基本功和牢固掌握英語專業(yè)知識的前提下，拓寬人文學(xué)專業(yè)知識的前提下，拓寬人文學(xué)科知識和科技知識，掌握與畢業(yè)科知識和科技知識，掌握與畢業(yè)后所從事的工作有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)后所從事的工作有關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識知識精選ppt四個(gè)大綱性的文件在對知識要求方面的四個(gè)大綱性的文件在對知識要求方面的比較：比較：19791979年：限于本專業(yè)知識，比較模糊、寬泛年：限于本專業(yè)知識，比較模糊、寬泛

10、19871987年：具體化、細(xì)化，但依然限于本專業(yè)年：具體化、細(xì)化，但依然限于本專業(yè) 的知識的知識19981998年：宏觀化、在本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上有年：宏觀化、在本專業(yè)知識的基礎(chǔ)上有 極大的拓展、提出了從所未有的高極大的拓展、提出了從所未有的高 要求要求20002000年年: : 基本上同基本上同19981998年的若干意見年的若干意見精選ppt在比較四個(gè)文件的基礎(chǔ)上至少可以得出以在比較四個(gè)文件的基礎(chǔ)上至少可以得出以下三個(gè)結(jié)論：下三個(gè)結(jié)論：英語專業(yè)教學(xué)的基本要求是熟練的語言技能，這英語專業(yè)教學(xué)的基本要求是熟練的語言技能，這是在任何一個(gè)歷史時(shí)期、任何一個(gè)社會環(huán)境下英是在任何一個(gè)歷史時(shí)期、任何一個(gè)

11、社會環(huán)境下英語專業(yè)教學(xué)都不可或缺的組成部分語專業(yè)教學(xué)都不可或缺的組成部分我國社會在過去我國社會在過去3030年的變化和發(fā)展對英語專業(yè)學(xué)年的變化和發(fā)展對英語專業(yè)學(xué)生的知識要求提出生的知識要求提出越來越高越來越高的要求，從單一的專的要求，從單一的專業(yè)要求（業(yè)要求（19791979、19871987），擴(kuò)大為更為全面的、多），擴(kuò)大為更為全面的、多層次的、復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)層次的、復(fù)合型的知識結(jié)構(gòu)（19981998、20002000）對學(xué)生的能力和素質(zhì)方面的要求在上個(gè)世紀(jì)對學(xué)生的能力和素質(zhì)方面的要求在上個(gè)世紀(jì)七、七、八十年代八十年代基本上是空白，在面向基本上是空白，在面向2121世紀(jì)時(shí)這兩方世紀(jì)時(shí)這兩方

12、面的要求被提到了突出的地位面的要求被提到了突出的地位精選ppt基礎(chǔ)課教材為達(dá)到以上三個(gè)要求所基礎(chǔ)課教材為達(dá)到以上三個(gè)要求所能發(fā)揮的作用：能發(fā)揮的作用： 1. 1.幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語言基本功幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語言基本功 2. 2.幫助學(xué)生提高人文素質(zhì)和培養(yǎng)能幫助學(xué)生提高人文素質(zhì)和培養(yǎng)能 力力 3. 3.幫助學(xué)生拓展知識面幫助學(xué)生拓展知識面精選ppt幫助學(xué)生打下扎實(shí)的語言基本功：英語專業(yè)學(xué)生語言技能教學(xué)中至少存在以下三個(gè)思想誤區(qū)：1. 1. 對復(fù)合型人才的英語要求不必太對復(fù)合型人才的英語要求不必太高高2. 2. 學(xué)外語的目的就是能交際，學(xué)外語的目的就是能交際，學(xué)生能學(xué)生能用英語進(jìn)行用英語進(jìn)行交際

13、即交際即達(dá)到教學(xué)目的達(dá)到教學(xué)目的3. 3.專業(yè)英語教學(xué)和大學(xué)英語教學(xué)專業(yè)英語教學(xué)和大學(xué)英語教學(xué)沒有大沒有大的差別的差別精選ppt幫助學(xué)生提高人文素質(zhì)和培養(yǎng)能力幫助學(xué)生提高人文素質(zhì)和培養(yǎng)能力 語言不僅具有工具性，它還具有語言不僅具有工具性，它還具有人文性。外語教學(xué)不單單是讓學(xué)人文性。外語教學(xué)不單單是讓學(xué)習(xí)者掌握在目的語環(huán)境下生存的習(xí)者掌握在目的語環(huán)境下生存的一種工具，而是有利于受教育者一種工具，而是有利于受教育者全面發(fā)展的一種資源。全面發(fā)展的一種資源。精選ppt幫助學(xué)生拓展知識面幫助學(xué)生拓展知識面 在技能課程中學(xué)知識，在知識性課在技能課程中學(xué)知識，在知識性課程中學(xué)語言程中學(xué)語言精選ppt關(guān)于綜合

14、教程的編寫和修訂關(guān)于綜合教程的編寫和修訂 綜合教程是新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科綜合教程是新世紀(jì)高等院校英語專業(yè)本科生系列教材的一種，共生系列教材的一種，共八八冊，每冊配有學(xué)生用冊，每冊配有學(xué)生用書和教師用書，書和教師用書，供高等供高等院校英語專業(yè)一到四年院校英語專業(yè)一到四年級學(xué)生級學(xué)生使用使用。本教材于。本教材于20022002年開始編寫，年開始編寫，20042004年出年出第一版第一版，20082008年開始修訂，年開始修訂，20102010年年出第二出第二版。版。精選ppt本教材的編寫和修訂基于以下的三個(gè)理念：在在四四年的本科教學(xué)中，第一、二年年的本科教學(xué)中，第一、二年是是基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)階段，這一階段的主要任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行全面、嚴(yán)格的這一階段的主要任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行全面、嚴(yán)格的語言技能訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)，語言技能訓(xùn)練，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力，語的能力，為進(jìn)入高年級的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。為進(jìn)入高年級的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?；A(chǔ)課不僅僅