北師大版六年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解課堂知識練習(xí)題

1、北師大版六年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解課堂知識練習(xí)題班級：_ 姓名：_1. 讀下面一則文言文，回答問題。矛與盾韓非楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被?#176;曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。（注釋）鬻（yù）：出售。譽之：夸耀（他的）盾。譽，稱贊，這里有夸耀、吹噓的意思。堅：堅硬。陷：這里有“刺穿”的意思。利：鋒利?；颍河腥?。以：用。子：你。弗：不。應(yīng)：回答。1翻譯畫線的句子。_2這個故事給你的啟示是什么?_2. 文言文閱讀。梟將東徙梟逢鳩。鳩曰：“子將安之？”梟曰

2、：“我將東徙?！兵F曰：“何故？”梟曰：“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙?！兵F曰：“子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲”。（注釋）梟（xio）：貓頭鷹。鳩（ji）：斑鳩、雉鳩的統(tǒng)稱，形似鴿子。子將安之：你打算到哪里（安家）？徙（x）：遷徙。惡：厭惡，討厭。以：所以。更：改變。猶：還是。1結(jié)合注釋，說一說下面句子的意思。子能更鳴，可矣；不能更鳴，東徙猶惡子之聲。_2“梟將東徙”的原因是“_”。（用文中的句子回答）3你覺得斑鳩的話有道理嗎？為什么？_4下列對寓言理解正確的一項是（）A.做任何事都應(yīng)從根本著手，才能真正解決問題。B.要想讓別人喜歡自己，只有讓自己的聲音更好聽。C.正視自己的缺點并加以改正

3、，才能得到大家的歡迎。3. 閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。終不知車方孝孺越無車，有游者得車于晉楚之郊，輻腐而輪敗，輥折而轅毀，無所可用。然以其鄉(xiāng)之未嘗有也，舟載以歸而夸諸人。觀者聞其夸而信之，以為車固若是，效而為之者相屬。他日，晉楚之人見而笑其拙，越人以為紿己，不顧。及寇兵侵其境，越率敞車御之。車壞，大敗，終不知其車也。  （注釋）越：越國?！拜棥保╢ú）”與下文的“輥（ní）”、“轅（yuán）”均是古代大車上的部件。諸：相當于“之于”。相屬：一個接著一個。紿（dài）：欺騙。1解釋下列句中加點詞語的意義。 （1）輻腐而輪敗

4、。 （_）   （2）以為車固若是。（_）（3）效而為之者相屬。（_） （4）越人以為紿己，不顧。（_）2翻譯下列句子。  （1）舟載以歸而夸諸人。_（2）及寇兵侵其境。 _3讀了這則故事后，你從越人身上吸取了哪些教訓(xùn)？ _4. 閱讀文言文，完成練習(xí)。畫蛇添足楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足?！蔽闯?，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。注祠：古代貴族每年四季祭祀

5、祖先，各有名稱，春祀叫做“祠”。 舍人：戰(zhàn)國和秦漢時期，王公貴族的門客稱舍人。卮：古代盛酒的器皿。畫地：在地上作畫。1下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是（ ）A.引酒且飲之 （拿；舉） B.數(shù)人飲之不足（ 夠 ）C.我能為之足 （ 的 ） D.終亡其酒（丟失）2用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。蛇固無足，子安能為之足？_3讀了這則故事，你受到了什么啟發(fā)？_5. 小古文閱讀。魏武行軍失汲道，三軍皆渴，士卒難忍。操尋思少頃，乃令曰：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴?！笔孔渎勚诮猿鏊?，乘此急行，得及前源。世人曰：“魏武多智，非妄論也！”注釋：魏武：曹操。汲道：取得水的路。饒；多。

6、1寫一個成語當作文章的題目_，這個成語比喻“用空想或假象安慰自己”。2曹操的行為可以用下面哪個成語來形容？（ ）A.爾虞我詐 B.急中生智 C.饑不擇食 D.言不由衷3文中的“三軍”指的是（ ）A.上軍、中軍、下軍，這是軍隊的編制 B.全體將士C.三支軍隊 D.三支不同的軍隊4從短文中可以看出曹操是個怎樣的人？_6. 閱讀下面文言文，完成練習(xí)。師曠論學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缛眨骸澳?，何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠日：“盲臣安敢戲其君乎！臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好

7、學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”（注釋）師曠：春秋時期晉國樂師，雙眼失明，但音樂造詣極高。晉平公：春秋時期晉國國君。炳燭：點燭，當時的燭，只是火把。戲：戲弄。昧行：在黑暗中行走。昧：黑暗。1“暮”在文中出現(xiàn)兩次，第一自然段中“暮”的意思是_，第二自然段中“暮”的意思是_。2用自己的話寫出文中畫線句子的意思。_3這篇文章向我們闡述了一個深刻的道理。選出下列各項中描述正確的一項（   ）A.學(xué)無止境，活到老學(xué)到老。B.學(xué)如逆水行舟，不進則退。C.少壯不努力，老大徒傷悲。D.不吃飯則饑，不讀書則愚。7. 閱讀短文，回答問題。書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百

8、數(shù)。有戴嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧童見之，拊掌大笑，曰:“此畫斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣?！碧幨啃Χ恢９耪Z有云:“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。1解釋下列加點字的意思。好書畫_   一日曝書畫_   古人云_2用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。牛斗，力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。_3文章最后引用古文的作用是什么？_8. 文言文閱讀。梟將東徙梟逢鳩。鳩曰:“子將安之？”梟曰:“吾將東徙。”鳩曰:“何故？”梟曰:“鄉(xiāng)人皆惡我鳴，以故東徙。”鳩曰:“子能更鳴，可矣。不能更鳴，東徙猶惡子之聲

9、。”（注釋）梟:一種兇猛的鳥。鳩:一種鳥，形狀像鴿，有斑鳩、山鳩等。子:你。徙:遷移。1翻譯文中畫線的句子。_2鳩對梟東徙持什么態(tài)度？，請用原文中的句子回答。_3從這則寓言中，你明白了什么道理？_9. 閱讀下文，完成下題。華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。（注釋）依附：投靠。 疑：猶豫。1解釋下列加點字意思：（1）華歆、王朗俱乘船避難（_） （2）王欲舍所攜人（_）2下列對畫線句的解釋正確的一項是（ ）A.寧愿因為情況危急而拋棄

10、他嗎？ B.難道可以因為情況危急而拋棄他嗎？C.難道可以在情況危急的時候拋棄他嗎？ D.難道可以因為情況危急而相互拋棄嗎？3從文段內(nèi)容看，_（誰）優(yōu)，理由是_。10. 小古文閱讀訓(xùn)練。王藍田性急。嘗食雞子，以箸（zhù）刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐（j）齒蹍（nin）之，又不得。瞋（chn）甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙（niè）破即吐之。注釋：（1）雞子：雞蛋。（2）箸：筷子。（3）屐：古人穿的一種木制鞋，鞋底由木齒支撐。（4）瞋：同'嗔'，發(fā)怒。（5）蹍：踏，踩。1本文主人公是_，他是一個_的人，文章主要是通過對

11、他的_描寫來體現(xiàn)這一特點的，相關(guān)的字詞有_、_、_等。2請寫出你對下列幾個字詞的理解。食：_   擲：_   復(fù)：_ 嚙（niè）破：_3請寫出你對下面這句話的理解。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐齒蹍（nin）之，又不得。_11. 讀文言文，回答問題。狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎?！被⒁詾槿?，故遂與之行。獸見之皆走?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。注釋：長：管理  遂：就。1聯(lián)系上下文，解釋文中

12、加點字的意思。無：_使：_信：_2請選擇“獸見之皆走”的原因是（   ）A.獸畏虎也 B.獸畏狐也 C.獸畏天帝也12. 閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。永之氓咸善游唐柳宗元永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕湘水。中濟，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常。其侶曰:“汝善游最也，今何后為?”曰:“吾腰千錢，重，是以后。”曰:“何不去之?”不應(yīng)，搖其首。有頃，益怠。已濟者立岸上，呼且號曰:“汝愚之甚，蔽之甚!身且死，何以貨為?”又搖其首，遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎?于是作哀溺。（注釋）氓(méng):古代指百姓。暴

13、:突然。中濟:渡到河的中間。尋常:平常。侶:同伴。有頃，益怠:一會兒就疲乏了。蔽:蒙蔽，指為金錢所迷惑。貨:這里指錢。吾哀之:為動用法，我為他感到悲哀。1下面加點字的意思不正確的一項是()。A.永之氓咸善游(都) B.有五六氓乘小船絕湘水(渡過)C.何不去之(丟棄，放棄) D.身且死，何以貨為(并且)2結(jié)合注釋，說說下面句子的意思。汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨為？_3下面對畫線句子理解不正確的一項是()。A.“哀溺”是哀嘆溺水者的意思。B.這句話是說如果像這樣，難道會有大利淹死大人物的事情嗎？于是寫下了哀溺。C.作者替被淹死的人感到悲哀、惋惜，因為這個人很愚蠢，要錢不要

14、命。D.溺水者對錢財?shù)呢澙肥顾麊适Я藢ι念櫦?，引起了作者“大利淹死大人物”的感想，從而表達了作者對貪圖名利者的擔憂與諷刺。4本文講述了一個_的故事，作者借這個故事，諷刺了那些_的人。13. 閱讀文言文，完成練習(xí)。執(zhí)竿入城魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之。1字義解釋。執(zhí)_   亦_ 俄有_   至_2句子翻譯。初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出。_何不以鋸中截而入？_3寓意。這個故事告訴我們_。（寓意多一點）14. 閱讀下面古文，回

15、答問題。東床姣婿郗太傅在京口遣門生與王丞相書求女婿。丞相語郗信：“君往東廂，任意選之。”門生歸，白郗曰：“王家諸郎亦皆可嘉，聞來覓婿，咸自矜持，唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞?！臂疲骸罢撕茫　痹L之，乃是逸少，因嫁女與焉。世說新語（注釋）郗（x）太傅：郗鑒，以儒雅著稱，官至太尉。王丞相：王導(dǎo)，東晉瑯琊臨沂人。曾任三朝丞相，在東晉政權(quán)中是舉足輕重的人物。信：使者，即上文中的門生。矜持：莊重，拘謹不自然。逸少：王羲之，字逸少，是王導(dǎo)的侄兒。1給下面的文字斷句。郗太傅在京口遣門生與王丞相書求女婿_2下列各句中，加點字的解釋有誤的一項是（ ）。A.丞相語郗信：告訴 B.白郗曰：姓氏C.咸自矜持：都 D.因嫁女與焉：于是3用現(xiàn)代漢語翻譯。唯有一郎在東床上坦腹臥，如不聞。_4從選文內(nèi)容可以看出王羲之是一個怎樣的人？_15. 閱讀訓(xùn)練。曹沖稱象曹沖生五六歲，智意所及，有若成人。時孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理。沖日:“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則?？芍??！碧鎼?，即施行焉選自