最新中心小學(xué)職稱評審辦法

1、歡迎閱讀教師中級職稱考核量化評審方案（討論稿）為進(jìn)一步調(diào)動廣大教師的工作積極性，確保教師的切身利益，充分體 現(xiàn)公平、公正、公開”的原則，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際， 特制定本方案。一、成立學(xué)校職稱評審考核領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長為組長、主管副校長為副組長、其他校委會成員及教 師代表組成學(xué)校職評考核評審領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校職評考核評審工作的組 織、考核、審查和推薦。二、基本條件1 .政治思想好，師德高尚，遵紀(jì)守法，具有敬業(yè)精神和良好的師表形 象，任期內(nèi)年度考核必須合格以上。2 .必須是學(xué)校當(dāng)學(xué)年在崗教師。評審當(dāng)學(xué)年請假累計在三個月（包括 三個月）以上的，不得參評。3 .新調(diào)入教師不滿一學(xué)年不

2、得參評。4 .校長三年任期內(nèi)請長假未超過一學(xué)年的（不包括一學(xué)年），不得參評。5 .各類資格證書、繼續(xù)教育培訓(xùn)必須符合延安市中小學(xué)教師職稱評 審工作的安排意見規(guī)定的條件。6 .任現(xiàn)職達(dá)到規(guī)定年限。三、職評原則1 .堅持公正、公平、公開的原則，嚴(yán)格規(guī)程操作。頁腳內(nèi)容歡迎閱讀2 .突生任現(xiàn)職年限，考慮工作教齡，兼顧工作能力、業(yè)績及學(xué)校任職、 班主任工作、參與學(xué)校教科研工作情況、學(xué)歷達(dá)標(biāo)、鄉(xiāng)下任職等，確保職 稱評審不留死角。3 .近三年有下列情況之一的一票否決：不服從工作安排的；不遵紀(jì)守 法和學(xué)校制度的；嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生的；擅自亂收費(fèi)的；搞有償家 教的；有重大安全事故或影響學(xué)校及教師形象的。I

3、/ _.四、評審程序1 .召開全體教師會議， 傳達(dá)上級職稱評審工作會議精神。-2 .成立評審領(lǐng)導(dǎo)小組。3 .教師個人向?qū)W校提由申請，收驗證件。4 .領(lǐng)導(dǎo)小組審核，公示結(jié)果。五、評審辦法1 .采取教師自評與學(xué)校審核相結(jié)合的辦法進(jìn)行評審。2 .教師自評：就是教師根據(jù)自己評審職稱提供的相關(guān)材料對照劉志 丹紅軍小學(xué)教師中級職稱考核量化評審方案進(jìn)行自評，計算由自己的得 分，報送評審領(lǐng)導(dǎo)小組。3 .學(xué)校審核：就是學(xué)校評審領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教師自評結(jié)果和報送的自己 評審材料，進(jìn)行審核、公示（公示期為一個周），確認(rèn)無誤后，按照縣教育局名額分配、依據(jù)先考慮任職年限（就是任職年限長的教師先參評，當(dāng) 年限一樣無法確認(rèn)時再

4、看教齡）、再看教齡（就是教齡長的教師先參評， 當(dāng)教齡一樣無法確認(rèn)時再算分）、最后計算分?jǐn)?shù)的辦法進(jìn)行推薦、上報。4 .破格評選：按照上級相關(guān)文件執(zhí)行。（自行提供）六、評分辦法頁腳內(nèi)容歡迎閱讀凡符合評審基本條件的教師，按以下標(biāo)準(zhǔn)給予賦分，根據(jù)得分結(jié)果， 按照從高到低的順序予以推薦。（一） 思想政治凡是能積極向黨組織靠攏，正在考察的積極分子分別計：0.5分。（二）學(xué)校任職凡是當(dāng)學(xué)年在學(xué)校擔(dān)任校長（書記）、副校長、處室主任（工會主席）、 I / .副主任（少隊輔導(dǎo)員）、教研組長、年級組長（備課組長）分別計：5、4、3、2、1、0.5 分。一二說明：若有級別變化，實(shí)行對應(yīng)賦分。（三）榮譽(yù)凡是獲得國家、省

5、、市、縣、校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）級各類先進(jìn)、榮譽(yù)稱號的， 分別計：10、8、6、4、2分。說明：1 .國家級指國務(wù)院（或相當(dāng)其級別的部門）頒發(fā)的各類先進(jìn)或授予 的榮譽(yù)稱號；每一級黨委、政府頒發(fā)的各類先進(jìn)或授予的榮譽(yù)稱號和上一 級部門頒發(fā)的各類先進(jìn)或授予的榮譽(yù)稱號相當(dāng)。2 .任現(xiàn)職內(nèi)，除校級榮譽(yù)之外，同類榮譽(yù)取最高之一，不同類榮譽(yù)可 累計。3 .任現(xiàn)職內(nèi)，校級榮譽(yù)可連續(xù)加分。（四）班級工作1 .凡是擔(dān)任班主任滿一學(xué)年的，計2分；當(dāng)學(xué)年所帶班級被評為先進(jìn)集體的，一次加1分。2 .凡是擔(dān)任下班老師滿一學(xué)年的，計0.5分。頁腳內(nèi)容歡迎閱讀（五）綜合量化凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校量化排名 1-5名計3分，6-10名計2分，11

6、-15名計 1分,16-20名計0.5分。說明：1 .量化排名不按學(xué)期得分，按學(xué)年得分。2 .縣上按照量化排名授予的學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手只享受骨干教師績 I / _.效工資，不再得分。3 .學(xué)校組織的質(zhì)量檢測、各類考核、民主測評不再列入。-（六）活動與指導(dǎo)凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校（含學(xué)校同意參與上級單位）安排或組織的活動、比（競）賽獲得個人（或個人指導(dǎo)）的國家、省、市、縣、校級名次（或等 級、獎勵）分別計 2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分。說明：1 .校外同類榮譽(yù)取最高之一，不同類榮譽(yù)可累計。2 .團(tuán)體獎按一次計算，校內(nèi)榮譽(yù)可以累計。3 .如果由現(xiàn)等級獎勵，以上賦分為一等（包括特等）得分，每降一

7、個等次減0.1分。:4 .校內(nèi)加分：（1）必須是學(xué)校給教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書的；（2）涉及到學(xué)生的，只指團(tuán)體獎，不包括學(xué)生個人獎。（七）教育科研1 .課題研究（1）任期內(nèi)，凡是承擔(dān)學(xué)校課題組負(fù)責(zé)人或主持人，計 3分。（2）任期內(nèi)，凡是承擔(dān)學(xué)校課題組實(shí)驗教師，計 2分。頁腳內(nèi)容歡迎閱讀（3）任期內(nèi)，學(xué)校實(shí)驗課題順利結(jié)題，承擔(dān)學(xué)校課題組的負(fù)責(zé)人、主持人、實(shí)驗教師各計 3分。（4）任期內(nèi)，凡是承擔(dān)微型課題研究的實(shí)驗教師，計 2分。說明：每學(xué)期不能按時完成實(shí)驗課題的過程資料、流程記載的，課題 組的負(fù)責(zé)人、主持人、實(shí)驗教師（包括微型課題研究的實(shí)驗教師）都不得 分；課題研究不分國家、省、市、縣、校級，以豉勵參

8、與為目的。I / _.2 .論文（包括教學(xué)課件或軟件等相關(guān)內(nèi)容）獲獎與發(fā)表凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校安排或組織（必須是學(xué)校備案的）的論文 （包括教學(xué) 課件或軟件等相關(guān)內(nèi)容），獲得國家、省、市、縣、校級等級獎勵的分別 計2.5、2、1.5、1、0.5分；若發(fā)表了的，再計 1分。說明：同類論文取最高之一，不同類論文可累計；如果由現(xiàn)等級獎勵，以上賦分為一等得分，每降一個等次減0.1分。3 .支教、示范課、公開課凡是當(dāng)學(xué)年學(xué)校安排或組織（必須是學(xué)校備案的）的支教、示范課、公開課，縣級及以上每人每次計1分；其它的每人每次計 0.5分。（八）學(xué)歷達(dá)標(biāo)學(xué)歷符合教育行業(yè)要求， 本科之上、本科、大專分別計2、1.5、1分。（九）基層工作與工作崗位1 .有