淺議如何增強出監(jiān)教育課質量與效果

1、淺議如何增強出監(jiān)教育課質量與效果摘要通過對出監(jiān)教育現狀的研究，提出通過認 真?zhèn)湔n，精心教育，靈活教學方法幾方面來提高出監(jiān)教育的 質量和效果。關鍵詞出監(jiān)教育；問題；方法【中圖分類號】d926【文獻標識碼】a【文章編號】 1007-4244 (2013) 11-082-1出監(jiān)教育課是監(jiān)獄對即將刑釋的罪犯進行的一項總結 性、補課性和教育罪犯如何適應社會的專門教育，對刑釋人 員順利走向新生，回歸社會，增強謀生能力，防止重新犯罪 有著十分重要的意義。但在實際工作中，我們發(fā)現，一些出 監(jiān)教育課內容空洞、缺乏深度，形式呆板、缺乏活力，講課 人缺乏激情、臨釋人員被動應付。這種現象的存在，嚴重制 約著出監(jiān)教育課

2、的質量和效果，不利于臨釋人員的教育和順 利回歸社會。如何增強出監(jiān)教育課的質量和效果，筆者結合多年的經 驗，認為可從以下幾點著力。一、認真?zhèn)湔n，增強出監(jiān)教育課的針對性在進行出監(jiān)教育課教學之前，講課人必須摸清臨釋人員 的現實思想狀況、心理素質、知識結構和興趣愛好等，有針 對性地精心準備相關內容。一是出監(jiān)教育味要濃厚。這是出 監(jiān)教育的性質決定的，不能把出監(jiān)教育課與平時的罪犯政治 思想教育混為一談。要針對臨釋人員在法律法規(guī)、文明禮儀、 謀生技巧、心理健康、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維等方面存在的突出問題 確定教育主題，通過出監(jiān)教育，使臨釋人員增強回歸社會信 心，引導其合理規(guī)劃今后融入社會的生活道路，成為自食其 力、遵

3、紀守法的新人。二是問題要想透。在備課過程中，必 須把教學過程中可能涉及的問題，特別是臨釋人員普遍關注 的熱點、難點問題想周全，把問題背后的原因分析透，使教 育更具有說服力、吸引力。三是材料要豐富。講課時信息量 要充足，只有這樣，才能吸引臨釋人員，才能把事情講透、 理講清。二、精心施教，提高授課的藝術性講課是一門藝術，在授課過程中，教員必須緊貼臨釋人 員特點，充分借助現代教學設備，運用現代教育手段，努力 提高教學效果。最基本的要做好以下兩點：一要善于使用多 媒體，以看悅人。據專家研究，在同樣的時間里，人們聽覺 獲得的知識能夠記憶18%左右，如果把視聽結合起來，能夠 多記憶的內容可達65%。因此，

4、在教學過程中，要善于利用 現代化教學手段，充分運用多媒體，讓視頻播起來，讓動畫 動起來，讓音樂響起來，從多方面刺激臨釋人員的感官，提 高課堂教學效果。比如，在愛國主義教育中，適當播放一些 紀錄片、圖片等配合講解，比直接講解效果要好得多；在法 律法規(guī)教育中，播放一些反面警示片斷，能夠起到更好的警 示教育作用。二要巧妙運用語言以講醉人。在講課時，要多 運用一些修辭手法，如遞進、排比、設問等，增強語言的氣 勢；多運用一些幽默的語言，提高講課魅力；多運用一些對 比、口訣、操作技能行話等，幫助臨釋人員加深理解。一言 以蔽之，就是使臨釋人員的耳朵和眼睛始終圍繞著授課者。三、靈活方法，增強出監(jiān)教育課的實效性

5、（一）把教員獨講與臨釋人員或刑釋人員輪講結合起來。 臨釋人員和刑釋人員中蘊藏著豐富的資源，教學中要充分發(fā) 揮這一優(yōu)勢，一是讓有一定理論水平和表達能力的臨釋人 員，用自己的話講自己的事、聊自己的感想，談自己的體會, 內容會更加實在，更具有說服力，更能產生共鳴，收到更好 的效果。二是''榜樣的力量是無窮的”，可邀請多名刑釋人 員講解各自的成功創(chuàng)業(yè)的身邊故事，激發(fā)臨釋人員干事創(chuàng)業(yè) 的積極性。（二）把事例分析與座談討論結合起來。座談討論是啟 發(fā)臨釋人員進行自我教育的有效形式，是提高教育效果的重 要手段。討論中刑釋人員各抒己見、相互補充，可以達到澄 清疑惑，提高覺悟的目的。要組織好討論，

6、使之不流于形式, 必須把握四點：一要擬好討論題。討論的題目應是臨釋人員 比較關心的熱點問題和心存疑慮、困惑的問題。二要做好重 點發(fā)言準備。擬好題目后，應指定幾名臨釋人員做重點發(fā)言 準備，防止出現冷場、討論走題等現象。三要搞好組織引導。 主講人要善于掌握火候，善于引導、啟發(fā)，使大家的思路圍 繞主題展開，自由發(fā)言，在生動活潑的氣氛中進行不同觀點 的探討和爭論。四要做好研討小結。討論結束后，要把大家 討論的結果進行正面的歸納總結引導，使臨釋人員獲取正確 的認知、方向等，同時寫出書面總結材料，便于開展下一步 工作。（三）把理論講解與開展活動結合起來。開展活動能有 效擴大出監(jiān)教育課的空間和渠道，激發(fā)臨釋

7、人員的熱情，增 強教育的說服力和感染力。因此，應充分挖掘駐地教育資源, 緊貼教育主題多開展一些臨釋人員喜愛的活動，使他們在積 極參與中提升思想認識。比如，可以組織臨釋人員到附近的 企業(yè)、紀念館等參觀，使臨釋人員在獄外教育中觸景生情， 通過親身感受，實現由感性認識上升到理性認識的變化；可 以組織開展紅歌傳唱、紅片賞析等活動，使臨釋人員在輕松 愉悅的氣氛中提升精神情操；可以組織觀看法紀錄像，讓臨 釋人員在影像資料中獲取直觀認識，更好地遵紀守法；可以 組織觀看改革和中國特色社會主義建設題材的影片，培養(yǎng)臨 釋人員創(chuàng)業(yè)意識，激勵創(chuàng)業(yè)精神；可以把臨釋人員家鄉(xiāng)物質 文明和精神文明建設的成果用音像形式記錄下來，組織他們 收看，增強回歸社會的勇氣。除上述形式外，還可以創(chuàng)造性 采用各種靈活形式，幫助臨釋人員開闊視野，提高能