教育實習工作總結_模板

1、教育實習工作總結模板9月11日至10月20日，我和其他8名同學在武漢市第三十八中學初二年級實習了40天。在這40天內，我上了 9節(jié)課，改了作業(yè)本，批改好班、差班作文各一次。作為實習班 主任，帶領學生參加早鍛煉（跑步），訓練參加校運動會的儀仗隊，全權代表初二（1）班班主任（當時，她的母親去世）帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾 名差生的細致的思想工作，認真回復學生給我的信，籌辦了”搞好學習大家談，愛心助學快行動”主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。怎樣上好語文課，這是實習的重點。頭兩個星期聽課，我的體會是必須把學生的學習興 趣調動起來，使他們

2、在快樂中主動地學習。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從 效果來看，前者要好一些。傳統(tǒng)的教學方法注重分析，而這個學校學生的素質普遍比較差， 對抽象分析較難理解繼而引發(fā)對學語文缺乏興趣。即使部分能力強、愿意學的學生能夠理解、接受這些分析，也違背了教育面向全體學生的原則。對于這些十四歲左右的初二學生來說， 最容易接受、最需要的是豐富的感性體驗。正如指導老師對我說的，像聽潮這樣的抒情 散文，只要老師讀好了，把文中的感情讀出來了， 課就上好了一大半。 心理暗示的作用很大， 老師講課有激情，學生不會不受感染。散文單元，我上的是白楊禮贊第一課時，由于準 備不充分，文章線索沒有講清楚，但是我注意到自己

3、的朗讀。學校有課文朗讀的磁帶， 但我還是在課堂上自己讀了一遍課文，雖然沒有專業(yè)朗讀人員讀的好，但我盡了自己的全力。 指導老師后來說，老師應該自己讀，這樣讓學生感到親切，不能自己不讀，又說學生讀的這不好那不好。找范文要做到在快樂中學習， 不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課， 查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。 老師講課時聲音要洪亮， 要有一股氣勢，要有較好的氣質。 我給自己定位為清剛之氣： 直率、真摯、剛強而不失溫和。我認

4、為男老師一定要有一點硬氣， 這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答， 而且我的語速、教學的進程都比較快。 我認為語速、 教學進程應根據(jù)教學內容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。批改作業(yè)，我糾正每個錯誤，在批語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生，我在其作業(yè)本上寫明，為了不浪費時間、精力、感情，我不改這次作業(yè)。我的指導思想是要不斷給學生改正錯誤的機會，要 允許學生在改正錯誤， 追求上進的過程中有反復， 但不能”苦口婆心”說來說去就那

5、么幾句， 要根據(jù)學生的變化， 相應地調整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通過作文了解學生的性格、生活、愛好等各方面情況，評語不拘泥于文章形式。我認為表達的通順與否、有無 錯字和內容的分量對武漢市第三十八中學初二年級學生來說是最重要的，因為這是他們最突出的問題。學生寫作文并不怎么講究章法，他們感興趣的是說出自己的心里話，如果老師把寫作文看成純粹技術性的練習， 不關心作文的內容，就會失去了解學生內心世界的絕好機會。 作為教師，要時刻牢記教書是為了育人，不要當教書匠，要當教育家。作為語文教師要確立” 大語文”的指導思想。班主任工作需要長期堅持才能看到明顯成效。我在初二（2）班這個差班做實習班主任

6、時，注重做差生的工作。要實現(xiàn) ”沒有教不好的學生”的教育理想，必須有誠心，有耐心，而 不能一味地訓斥，也不能把一些屢教不改、沾染了社會不良風氣的學生的不良行為控制在一定范圍內就算完事。有個男生上課不聽講， 講話，畫畫，還經常遲到，老師經常批評他。 我和他交談，他說， 他以后想當設計師， 他參加了美術培訓班，他的叔叔是湖北美術學院的教授。班主任、批評他的老師都不知道這些情況。我告訴這個學生，要學好美術，當好設計師，各種科學文化知識都要了解。我要他把畫的素描給我看一下，并要他先給自己訂個小目標 -不遲到。臨別時，我送了他一本朝鮮郵票目錄。他很感激我，要我留下通訊地址。學生成績好，老師當然 喜歡，但

7、學生成績差，老師就厭惡、不管，這樣的師愛就狹隘了。作為老師，應該對全體學 生負責，讓所有學生在學習、品質上有所進步。實習中我遇到的最大難題是如何教育沾染了社會不良風氣，不把老師當回事的學生。 有個學生滿嘴挑釁性的語言，我多次耐著性子給他講道理，但他不為所動。其實他反應比較敏捷，上語文課常常舉手發(fā)言，答得也比較準確，但他就是不愿受任何約束，想怎么樣就怎么樣，絲毫不考慮對其他同學的不良影響。我跟他講明，不要太自私了，今后走入社會，靠的 是真本事、硬碰硬，不是靠一點小聰明、嘴巴狠。有一次，他跟我抖狠，我針鋒相對，差點 打起來。他”自動降溫”，我把他帶到班主任的辦公室，班主任對他進行說服教育。事后，班

8、 主任忠告我不能和學生打架，學校會處罰打學生的老師，家長告到報社，報社立場肯定是站在學生那邊。我問班主任如何真正改造這樣成心搗亂的學生，他說，老師沒有什么權力處置學生，只能用言語智斗，”你有來言，我有1 2下一頁告別中國式過馬路活動總結為進一步提高學生交通安全意識，從小培養(yǎng)文明出行的良好習慣，告別 中國式過馬路”,并發(fā)揮小手拉大手”的作用，通過青少年 “ 1的努力，帶動爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、 外婆“6的力量，進而帶動整個社會，積極參與到文明出行一一告別中國式過馬路”活動中來，決定開展 告別中國式過馬路，爭當一名文明出行小監(jiān)督員 ”活動。4月10日上午XX校舉行了 告別中國式過馬路，爭當

9、一名文明出行小監(jiān)督員 ”啟動 儀式，儀式上輔導員代表來自301中隊的王余瓊老師向全體少先隊員倡議：(1) 各中隊積極開展爭做文明出行的踐行者”活動。利用班隊課、晨會課、午間談話、思品課等多渠道培養(yǎng)隊員良好的文明出行行為，以實際行動告別 中國式過馬路”等不文明行為，不斷增強自身出行的法制意識、安全意識、文明意識，努力營造文明出行從小做起、從 我做起、從現(xiàn)在做起的良好氛圍。(2) 積極 爭做文明出行的小監(jiān)督員。 在上下學途中和日常活動時，努力發(fā)現(xiàn)行人的 中國式過馬路”等不文明現(xiàn)象，并及時進行勸導；發(fā)揮好文明出行小監(jiān)督員的作用，對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為要進行勸導，并能與家長一起共同承諾

10、，積極投身家長送我上學校，我給家長提個醒 ”等小手拉大手”活動，共同營造平安、和諧、暢通的道路交 通及校園周邊環(huán)境。(3) 開展爭做文明出行的宣傳員”活動。希望同學們擔當文明出行的宣傳員，影響家庭帶動社會，堅持做到隨時向家人和更多的同學、朋友宣傳交通法規(guī)，宣傳文明出行常識， 不斷提高大家自覺遵守交通法規(guī)及文明出行的意識。財務月度工作總結(一)通過一個月的總部培訓和一個月的現(xiàn)場實際工作，我發(fā)現(xiàn)公司多年來技術管理方面基礎扎實、各項制度健全。施工方案的針對性和可操作性以及施工總結的科學性、實用性尤為突出。作為技術積累，每項工程都總結出了完整的施工特點、程序和方法，形成系統(tǒng)資料。為 我們剛參加工作的員

11、工提供了極大方便。下面，我將結合一月以來的實際工作談談所學所悟。從事施工管理工作，應強化質量管理、成本管理、進度管理、安全管理。在質量管理上，加強質量終身責任制的管理，明確責任，強化管理責任卡是施工過程中的重點。嚴格把握施工各道工序質量，同時加大對質量的日常管理工作，做到本道工序不合格不得進行下道工序施工，保證每道工序受控。同時加強施工開工前的技術交底、方案的編制和執(zhí)行監(jiān)督工作。 施工中嚴格執(zhí)行各類標準，加強過程質量控制，實行質量工資制，優(yōu)質優(yōu)價，確保創(chuàng)建精品工程。在成本管理上，施工前認真做好成本預測， 在施工中對成本管理實施動態(tài)監(jiān)控管理，使工程成本始終在有序可控的管理體系下運行。實際施工中禁

12、止現(xiàn)場出現(xiàn)大面積返工現(xiàn)象，合理用料，利舊利廢，做到工程投入量最校加強機具管理，定期進行檢查，搞好維護保養(yǎng)，提 高綜合利用率，保證長周期運行。在工程進度管理上，近幾年的工程由于工程期緊，任務量 大，在材料設備不到貨的情況下，要確?？刂泣c施工任務按時完成，必須精心組織，合理劃 分施工階段，提前做好施工技術準備，為后序施工開展創(chuàng)造良好的條件。在強化安全管理上， 由于全年施工作業(yè)時間長， 現(xiàn)場施工環(huán)境復雜， 立體交叉作業(yè)頻繁 等特點，應加強施工現(xiàn)場安全管理工作，強化員工自我保護意識， 堅持把安全工作放在首位，加強全員的安全、防火教育，樹立人人管安全，人人執(zhí)行貫徹安全防火規(guī)定，做到天天講安 全，天天貫徹

13、安全，天天檢查安全。財務月度工作總結（二）一、9月份工作小結1、完成了財務的日常核算、以及全處職工工資及各種津補貼的發(fā)放，社?；鸺案鞣N 稅金的申報、繳納等一系列工作，財務月工作小結。2、完成向財政各種基本支出和項目支出的申報，經費支出的現(xiàn)金和轉帳的報銷核算工 作。3、完成了 2015年財政一體化管理信息系統(tǒng)的升級工作。4、完成了和財政核對全年的預算工作。5、完成了其他臨時性的工作任務。二、10月份工作計劃1、繼續(xù)做好財務的日常核算工作。2、完成在職職工工資性補貼的預發(fā)工作。3、編制年度部門財政決算報表。4、做好春節(jié)職工一切福利、活動等工作的資金安排。5、做好新版出租車客票的領用發(fā)放。6、完成

14、其他臨時性工作任務。我們*實驗小學支部現(xiàn)有黨員26名，其中 35周歲以下的黨員14名，占黨員總數(shù)的53.8%，黨員中獲中學高級教師職稱的3人，獲小學高級教師職稱的19人，區(qū)以上學科帶頭人、骨干教師10名。獲得區(qū)以上表彰獎勵的黨員25人，占黨員總數(shù)的 96%。其中，全國三八紅旗手1人，全國模范教師1人， 特級教師和特級教師后備人才各1人，江蘇省優(yōu)秀教育工作者1人。全體黨員都活躍在教育教學第一線，都是教育教學改革的排頭兵，實實在在活動中，我們始終堅持在地體現(xiàn)了共產黨員的先進性，在教職工中站得穩(wěn)，說得響，做得好，走在前。應該說，這 是一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊伍，是一支活力強、有朝氣的隊伍。 我們組織

15、全體共產黨員參加了農村保持共產黨員先進性教育活動，一種態(tài)度，這種態(tài)度就是 我要做”，這種態(tài)度在于想做，在于要做，在于在做，在于努力做 一面旗”，堅定自覺地踐行 三個代表”重要思想，為學校的發(fā)展、學生的發(fā)展奉獻自己的光 和熱。一、科學、有效地開展 保持共產黨員先進性教育活動”。我們認真學習和全面領會上級黨委關于保持共產黨員先進性教育活動”活動的部署和要求，結合學校實際，結合領導班子建設、 支部建設和黨員自身建設，把握農村學校教師黨員的特點和要求，適應群眾的愿望和要求，確立了一個黨員一面旗，一心一意謀發(fā)本資料權屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)展”的宗旨，制訂了完善的 保持共產黨員先進性教育活動”計劃，（即圍繞一條主線，做好兩種人，解決好三個問題，樹立四種形象，落實五 個一活動，達到六個提高）并努力付諸實踐。1圍饒