2022年行進(jìn)間分,裂合并隊(duì)走教案

1、行進(jìn)間分隊(duì)、裂隊(duì)、并隊(duì)、合隊(duì)走教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：行進(jìn)間分隊(duì)、裂隊(duì)、并隊(duì)、合隊(duì)走教學(xué)目標(biāo)：1、使同學(xué)對(duì)四種隊(duì)列變換形成初步熟悉；2、能夠使百分之九十五的同學(xué)能夠正確把握方法，達(dá)到共同學(xué)習(xí)、相互幫忙、體驗(yàn)隊(duì)列練習(xí)的樂趣；3、培育合作意識(shí)、集體主義榮譽(yù)感；教學(xué)重點(diǎn)：聽清口令，體會(huì)動(dòng)作方法；教學(xué)難點(diǎn)：用不同走法，完成動(dòng)作，感受樂趣所在；教學(xué)過程：一、預(yù)備部分：、課堂常規(guī)： 體委整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，檢查服裝；師生問好，宣布本課內(nèi)容；熱身活動(dòng)：徒手操 1、肩部運(yùn)動(dòng)； 2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)； 3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)； 4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)； 5、活動(dòng)膝、踝、腕關(guān)節(jié)；組織：分成四列縱隊(duì)教學(xué)：老師講解徒手操的方法要求：做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范二、基本

2、部分： 組織：二列橫隊(duì)方法：、并隊(duì)法（并肩前進(jìn)）；2、裂隊(duì)法（背道而馳） 3、合隊(duì)法（合二為一）； 4、分隊(duì)法（一分為二）；分隊(duì)、合隊(duì)走動(dòng)作重點(diǎn)：行進(jìn)間左右轉(zhuǎn)法動(dòng)作要領(lǐng)：一路縱隊(duì)中場(chǎng)行進(jìn)，聽到分隊(duì)走的口令，第一名同學(xué)左轉(zhuǎn)彎，第二名同學(xué)右轉(zhuǎn)彎； 后面的同學(xué)依此跟進(jìn)， 成兩路沿左右邊線繞場(chǎng)進(jìn)行， 至將相遇， 聽到合隊(duì)走的口令時(shí)， 左路同學(xué)左轉(zhuǎn)彎， 右路同學(xué)右轉(zhuǎn)彎， 并依次插入左路同學(xué)之后成一路縱隊(duì)行進(jìn)；精品文檔溝通并隊(duì)、裂隊(duì)走動(dòng)作要領(lǐng)：兩路縱隊(duì)同學(xué)將相遇時(shí)，聽到并隊(duì)的口令，左路學(xué) 生左轉(zhuǎn)彎， 右路同學(xué)右轉(zhuǎn)彎； 成兩路縱隊(duì)并列并進(jìn)， 之后聽到裂隊(duì)走的口令后動(dòng)作與前相反；教學(xué)： 1、老師講評(píng)并列法的走

3、法，逐步滲透裂隊(duì)法；2、同學(xué)練習(xí)； 3、老師口令指揮，指導(dǎo)并訂正； 4、老師講解合隊(duì)走的方法，逐步滲透分隊(duì)走；5、同學(xué)練習(xí)； 6、老師指揮、指導(dǎo)并訂正； 7、系統(tǒng)、完整練習(xí)，組合走； 8、創(chuàng)意練習(xí)； 9、師評(píng)議；要求：精神飽滿，態(tài)度仔細(xì)，聽從口令，聽從指揮；動(dòng)作到位，大方，抬頭挺胸，體會(huì)美的感受，并呈現(xiàn)出來；三、素養(yǎng)練習(xí)1、原地高抬腿跑； 2、俯臥撐男生： 50 個(gè)；女生： 40 個(gè)（1） 組織：四列縱隊(duì)（2） 教法與要求：與分隊(duì)和合隊(duì)走的教法要求一樣；要求： 1、仔細(xì)刻苦； 2、按質(zhì)量完成；終止部分：放松操小結(jié)：本課同學(xué)學(xué)習(xí)了行進(jìn)間分隊(duì)、裂隊(duì)、并隊(duì)、合隊(duì)走；學(xué)習(xí)后對(duì)四種隊(duì) 列變換形成了初步熟悉； 有百分之九十五的同學(xué)能夠正確把握方法， 達(dá)到共同學(xué)習(xí)、相互幫忙、體驗(yàn)隊(duì)列練習(xí)的樂趣；培育了同學(xué)合作意識(shí)、集體主義榮譽(yù)感；精品文檔溝通精品文檔溝通【下載本