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1、教育資料:_小學(xué)生“十歲集體生日”主題活動(dòng)總結(jié)姓名:_學(xué)校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁小學(xué)生“十歲集體生日”主題活動(dòng)總結(jié)10歲,是豆蔻年華;10歲,是嶄新起點(diǎn)!在孩子們臨近十歲的分水嶺上,在這樣一個(gè)特殊的時(shí)刻,為了讓每一位孩子過一個(gè)有意義的生日,為了讓父母和老師共同見證孩子成長的過程,為了更好地培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和感恩的美德,20*年12月27日下午,學(xué)校特意為四年級的同學(xué)舉行“十歲集體生日禮”慶祝活動(dòng)!在活動(dòng)當(dāng)天,活動(dòng)會場的布置顯得隆重而喜慶,在四年級儀仗隊(duì)演奏的一支氣勢雄壯的迎賓曲中拉開了序幕.活動(dòng)分為四個(gè)部分,分別是祝福篇,才藝篇,感恩篇,分享篇。活動(dòng)伊始,許校長為孩子們真
2、誠地為四年級八百多名同學(xué)們唱起了生日歌,并發(fā)表了熱情洋溢的講話。許校長對同學(xué)們寄予樸實(shí)的厚望也許同學(xué)們長大了不一定都是一個(gè)驚天動(dòng)地的人物,但一定要做一個(gè)有用的人。教師代表們的寄語親愛的孩子,我想對你說也表達(dá)了老師對同學(xué)們的濃情蜜意和殷切期望!在大隊(duì)部符永鋒輔導(dǎo)員帶領(lǐng)四年級同學(xué)進(jìn)行一番莊嚴(yán)的宣誓之后,進(jìn)入了活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)成長才藝秀。同學(xué)們的成長才藝秀節(jié)目精彩紛呈,有舞蹈,有講故事,有彈鋼琴,還有三句半表演。在活動(dòng)的第三個(gè)環(huán)節(jié)“感恩成長”里,首先,四年級同學(xué)在何曉霞老師的帶領(lǐng)下,打著手語,深情地哼唱感恩的心,場面溫馨而感人。接著,是親子互讀信件環(huán)節(jié),這是一次極好的家長和孩子間溝通和表達(dá)愛的機(jī)會,親
3、子雙方都讀著寫給親愛的對方的信,心里都幸福極了!最后,大家共同唱響生日歌,孩子們一起吹滅蠟燭,許下各自的生日愿望,并在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下將愿望寫在心愿卡上?!皨寢?,我愛你!”、“爸爸,希望你天天開心!”、“愿爸爸媽媽身體健康!”;簡單的話語中飽含著的是孩子們對父母真摯的愛!看著孩子們寫得并不工整的字,好幾個(gè)學(xué)生家長都激動(dòng)得熱淚盈眶。本次活動(dòng)在歡樂、甜蜜的“蛋糕分享”中落下了帷幕?!吧钐幪幗越逃?。此次活動(dòng),經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和四年級全體老師的精心策劃下,在老師的指點(diǎn)下,孩子們懂得了交往,懂得了分享,懂得了感恩教育無痕,潤物無聲。在真實(shí)的生活情境中教孩子學(xué)習(xí)知識,掌握本領(lǐng),是我們特教老師不懈的追求。童
4、年是一首歌,每個(gè)孩子都是那樂曲上一個(gè)個(gè)跳躍的音符;童年是一幅畫,每個(gè)孩子都是畫上那一道道亮麗的風(fēng)景。此次集體生日會,一定能給孩子們的童年添上濃墨重彩的一筆,感恩、溫馨與美好也一定能成為孩子們心中的永恒!第 3 頁 共 6 頁小學(xué)生“奇妙探究”科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)xxx學(xué)年即將結(jié)束,回顧一年的社團(tuán)活動(dòng),還是相當(dāng)豐富的,成員也收獲頗豐。每一次社團(tuán)活動(dòng),我們都精心準(zhǔn)備,認(rèn)真開展活動(dòng),社團(tuán)成員更是積極參與,大家互相配合,表現(xiàn)出了良好的合作精神。社團(tuán)活動(dòng)的過程中,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維,尊重學(xué)生的想法,我們有一些主題研究,就是學(xué)生自己提出來的,學(xué)生都能根據(jù)要求參與到活動(dòng)的組織與策劃中來,并取得了可喜的成績,但
5、也存在著不足,為了今后社團(tuán)活動(dòng)搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下:;一、在活動(dòng)中我打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。1、我選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,探究各種工具的用力點(diǎn)、支點(diǎn)、阻力點(diǎn)。探究省力杠桿的用力點(diǎn)與支點(diǎn)距離和阻力點(diǎn)與支點(diǎn)距離關(guān)系,小桿秤的制作,瓜皮拱的制作等都可引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。2、選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活根據(jù)“切身性策略”,學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西,與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。社
6、團(tuán)活動(dòng)可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。探究自行車上的簡單機(jī)械,探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學(xué)生的親自操作過程中好象找到了成為科學(xué)家的感覺,信心十足。二、我選擇活動(dòng)內(nèi)容時(shí)緊密聯(lián)系了課堂教學(xué)內(nèi)容,組織活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn),學(xué)生會高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。因此,選擇社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性三、注重動(dòng)手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神;在社團(tuán)活動(dòng)中,我們經(jīng)常利用實(shí)驗(yàn)室的器材或利用師生們平時(shí)收集的廢舊物品給學(xué)生做一些教材外的實(shí)驗(yàn),特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展,孩子們
7、做成實(shí)物就是發(fā)明創(chuàng)造,并對優(yōu)秀作品加以評獎(jiǎng),這樣大大的調(diào)動(dòng)的小朋友對科學(xué)課學(xué)習(xí)的積極性!開拓學(xué)生的視野,同時(shí)讓學(xué)生也勤于動(dòng)手,善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題,并找到解決問題的獨(dú)特辦法,不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學(xué)家的事情,小學(xué)生也能成為發(fā)明家。四、開展科學(xué)活動(dòng),讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來,如“科學(xué)知識調(diào)查活動(dòng)”、“故事會”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作”等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。開展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會。因此,組織社團(tuán)活動(dòng)在“動(dòng)”字上下了功夫??傊?,科學(xué)社團(tuán)教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下,順利完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),大大提高了學(xué)生對科學(xué)研究的興趣,
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