第一章《聲現(xiàn)象》章節(jié)復(fù)習(xí)課件1

1、11/25/20211 第一章第一章聲聲 現(xiàn)現(xiàn) 象象11/25/20212 11/25/20213第一章第一章 聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象一、聲音是什么一、聲音是什么三、令人厭煩的噪聲三、令人厭煩的噪聲四、人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音四、人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音二、聲音的特性二、聲音的特性11/25/20214一、一、 聲音是什么聲音是什么知識(shí)點(diǎn)：知識(shí)點(diǎn)：1、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。、知道聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的。2、知道聲音傳播需要介質(zhì)。、知道聲音傳播需要介質(zhì)。3、知道聲音在空氣中的傳播速度。、知道聲音在空氣中的傳播速度。4、知道回聲現(xiàn)象。、知道回聲現(xiàn)象。11/25/20215二、二、 聲音的特性聲音的特性知識(shí)點(diǎn)：知道

2、樂(lè)音的三要素。知識(shí)點(diǎn)：知道樂(lè)音的三要素。11/25/20216三三 、 令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲知識(shí)點(diǎn)：知道噪聲的危害與控制知識(shí)點(diǎn)：知道噪聲的危害與控制。11/25/20217四四 、 人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音知識(shí)點(diǎn)：知道超聲波的特點(diǎn)與應(yīng)用知識(shí)點(diǎn)：知道超聲波的特點(diǎn)與應(yīng)用,次聲波的特點(diǎn)、應(yīng)用、危害次聲波的特點(diǎn)、應(yīng)用、危害.11/25/20218一、聲音是什么一、聲音是什么相關(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí):1.聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音是怎樣產(chǎn)生的聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。2.聲音傳播依靠介質(zhì)聲音傳播依靠介質(zhì)聲音可以依靠任何氣體、液體、聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)

3、傳播，真空不固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音。能傳播聲音。11/25/202193.回聲現(xiàn)象回聲現(xiàn)象(產(chǎn)生原因產(chǎn)生原因?)（1）、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚）、如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1S以上，人耳以上，人耳 能把回聲跟原聲區(qū)分能把回聲跟原聲區(qū)分開(kāi)；如果不到開(kāi)；如果不到0.1S，回聲和原聲混合，回聲和原聲混合在在 一起，使原聲加強(qiáng)。一起，使原聲加強(qiáng)。（2）、利用回聲可以測(cè)距。但應(yīng)先）、利用回聲可以測(cè)距。但應(yīng)先知道聲速知道聲速V、聲音在介質(zhì)中傳播的時(shí)、聲音在介質(zhì)中傳播的時(shí)間間t，再應(yīng)用，再應(yīng)用S=Vt計(jì)算。計(jì)算。11/25/2021101、關(guān)于、關(guān)于“聲音聲音”，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是，下列說(shuō)

4、法中錯(cuò)誤的是（ ）A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B聲音可以在水中傳播聲音可以在水中傳播 C聲音可以在真空中傳播聲音可以在真空中傳播D聲音可以在傳播過(guò)程中減弱聲音可以在傳播過(guò)程中減弱C中考連接中考連接: :11/25/2021112、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：、關(guān)于聲的現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是：（ ） A、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同；、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同； B、人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的；、人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的； C、只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)、只要物體在振動(dòng)，我們?nèi)硕湍苈?tīng)到聲音；到聲音； D、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)、一切發(fā)聲物體都在振動(dòng).D11/25/

5、2021123、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其、下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度中傳播的速度 根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（ ）A、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小、聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速、聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度度D、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增、聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大大(南京市南京市2004)C1

6、1/25/2021134、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 ( ) A悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲是由歌唱家的聲帶振動(dòng)發(fā)出的發(fā)出的B聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲C聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中聲音在固體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度的傳播速度D聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的D11/25/2021145、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最、聲音在下列物質(zhì)中傳播速度最小的是（小的是（ ） A鋼軌鋼軌 B純水純水 C木材木材 D空氣空氣D11/25/2021156、人們交談時(shí)能

7、聽(tīng)到對(duì)方的講話聲，、人們交談時(shí)能聽(tīng)到對(duì)方的講話聲，表明表明 能夠傳聲；魚能被它們喜歡能夠傳聲；魚能被它們喜歡的聲音吸引，表明的聲音吸引，表明 也能傳聲。也能傳聲?？諝饪諝馑?、將敲響的音叉接觸水面，會(huì)濺起水將敲響的音叉接觸水面，會(huì)濺起水花，這表明聲音是由于物體花，這表明聲音是由于物體 產(chǎn)生產(chǎn)生的。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠的。通常我們聽(tīng)到的聲音是靠 的。的。振動(dòng)振動(dòng)空氣空氣11/25/2021168、指出下列情況中聲音主要是靠、指出下列情況中聲音主要是靠什么傳播的：（什么傳播的：（1）耳朵貼在枕頭）耳朵貼在枕頭上，可以聽(tīng)到放在枕頭下機(jī)械手上，可以聽(tīng)到放在枕頭下機(jī)械手表的表的“滴嗒滴嗒”聲，是靠聲

8、，是靠 傳播傳播的；（的；（2）潛水員在水下聽(tīng)到岸邊）潛水員在水下聽(tīng)到岸邊人的談話聲，是靠人的談話聲，是靠 傳播的傳播的.枕頭枕頭水水11/25/2021179、聲音在、聲音在15的空氣中傳播速度的空氣中傳播速度是是 米秒。北宋時(shí)代的沈括，米秒。北宋時(shí)代的沈括，在他的著作在他的著作夢(mèng)溪筆談夢(mèng)溪筆談中記載中記載著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制著：行軍宿營(yíng)，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜 襲的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)橐u的敵人的馬蹄聲。這是因?yàn)?340聲音在固體中傳播速度比在空氣中的快，聲音在固體中傳播速度比在空氣中的快，而且箭筒還可以起到共鳴箱的作用。而且箭筒還可

9、以起到共鳴箱的作用。11/25/202118 汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12米秒的速度行駛。汽車?guó)Q笛米秒的速度行駛。汽車?guó)Q笛2秒后，秒后，司機(jī)聽(tīng)到回聲，則此時(shí)汽車距高山有多司機(jī)聽(tīng)到回聲，則此時(shí)汽車距高山有多遠(yuǎn)？遠(yuǎn)？11/25/20211910、如圖、如圖4所示，在做真空是否傳聲的實(shí)所示，在做真空是否傳聲的實(shí)驗(yàn)中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，驗(yàn)中，隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出，電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到。某同電鈴的聲音將逐漸變小直至聽(tīng)不到。某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小，學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)雖然聽(tīng)到的鈴聲逐漸變小，但始終都能聽(tīng)到鈴聲。請(qǐng)你分析原

10、因可能但始終都能聽(tīng)到鈴聲。請(qǐng)你分析原因可能是是玻璃罩內(nèi)仍有空氣，沒(méi)形成真空狀態(tài)玻璃罩內(nèi)仍有空氣，沒(méi)形成真空狀態(tài).11/25/2021201.響度響度:聲音的大小聲音的大小（1）、物體在振動(dòng)時(shí)偏離）、物體在振動(dòng)時(shí)偏離 原來(lái)位原來(lái)位置的最大距離叫振幅。置的最大距離叫振幅。（2）、振幅越大，響度越大；振幅）、振幅越大，響度越大；振幅越小，響度越大。所以說(shuō)，響度與發(fā)越小，響度越大。所以說(shuō)，響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān)；聲體的振幅有關(guān)；二二.聲音的特性聲音的特性11/25/2021212.音調(diào)音調(diào):聲音的高低聲音的高低（1）、物體在）、物體在1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。頻率。（2）、頻率越高，音調(diào)

11、越高；頻率）、頻率越高，音調(diào)越高；頻率越低，音調(diào)越低。所以說(shuō)，音調(diào)高越低，音調(diào)越低。所以說(shuō)，音調(diào)高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)。11/25/2021223.音色音色:聲音的品質(zhì)聲音的品質(zhì) 不同物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，所發(fā)不同物體振動(dòng)發(fā)聲時(shí)，所發(fā)聲音的音色一般不同，它是樂(lè)音聲音的音色一般不同，它是樂(lè)音的另一個(gè)特征。的另一個(gè)特征。11/25/2021231、演奏同一樂(lè)曲時(shí)，人能分辨出、演奏同一樂(lè)曲時(shí)，人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要是因?yàn)樗鼈兊模ㄊ且驗(yàn)樗鼈兊模?） A. 響度不同響度不同 B. 音調(diào)不同音調(diào)不同 C. 音色不同音色不同 D. 節(jié)奏不同節(jié)奏

12、不同C中考連接中考連接: :11/25/2021242、水牛、水牛“哞哞哞哞”的叫聲和蚊子的叫聲和蚊子“嗡嗡嗡嗡”的叫聲相比較，的叫聲相比較，_叫聲音叫聲音調(diào)高，調(diào)高，_叫聲響度大。叫聲響度大。 3、老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從、老黃牛的叫聲和蚊子的嗡嗡聲從聲音的三個(gè)特性進(jìn)行比較，老黃牛發(fā)聲音的三個(gè)特性進(jìn)行比較，老黃牛發(fā)出的聲音出的聲音_大，蚊子發(fā)出的聲大，蚊子發(fā)出的聲音音_高高. 水牛水牛蚊子蚊子響度響度音調(diào)音調(diào)11/25/2021254、聯(lián)歡晚會(huì)上，口技演員惟、聯(lián)歡晚會(huì)上，口技演員惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂(lè)器的聲音，他主要是模仿聲器的聲音，他主要是模仿聲音的音的 ，

13、臺(tái)下觀眾聽(tīng)到口，臺(tái)下觀眾聽(tīng)到口技演員的聲音是靠技演員的聲音是靠傳傳播的播的音色音色空氣空氣11/25/2021265、萍萍是位音樂(lè)愛(ài)好者，鋼琴獨(dú)、萍萍是位音樂(lè)愛(ài)好者，鋼琴獨(dú)奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽(tīng)便能分辨，奏或手風(fēng)琴獨(dú)奏她一聽(tīng)便能分辨，她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂(lè)器發(fā)出她區(qū)分的依據(jù)是這兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的聲音的_不同；她用不不同；她用不同 的 力 彈 琴 時(shí) ， 發(fā) 出 聲 音 的同 的 力 彈 琴 時(shí) ， 發(fā) 出 聲 音 的_不同不同.音色音色響度響度11/25/2021276、日常生活中我們常說(shuō)聲音、日常生活中我們常說(shuō)聲音“震震耳欲聾耳欲聾”，這是指它的，這是指它的 很很大；我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出大

14、；我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是由于它們的的聲音，是由于它們的 不不同。同。 響度響度音色音色11/25/202128物體物體(鐘鐘)振動(dòng)產(chǎn)生聲音（鐘聲）振動(dòng)產(chǎn)生聲音（鐘聲）7、唐詩(shī)、唐詩(shī)楓橋夜泊楓橋夜泊中的中的“姑蘇姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有：詩(shī)句中體現(xiàn)出的物理知識(shí)有： ， 。（寫出兩點(diǎn)）（寫出兩點(diǎn)） 根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲根據(jù)聲音的音色可以判斷是鐘聲11/25/2021298、敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，敲鼓時(shí)，撒在鼓面上的紙屑會(huì)跳動(dòng)，且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉且鼓聲越響紙屑跳得越高；將發(fā)聲的音叉接觸水面，能濺

15、起水花，且音叉聲音越響，接觸水面，能濺起水花，且音叉聲音越響，濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振濺起的水花越大；揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)紙盆會(huì)振動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大動(dòng)，且聲音越響紙盆振幅越大. 根據(jù)上述根據(jù)上述現(xiàn)象可歸納出：現(xiàn)象可歸納出：（2） 。振動(dòng)振動(dòng)物體發(fā)聲時(shí)振幅越大，響度越大物體發(fā)聲時(shí)振幅越大，響度越大11/25/202130三三.令人厭煩的噪聲令人厭煩的噪聲相關(guān)知識(shí)相關(guān)知識(shí)1.噪聲及來(lái)源噪聲及來(lái)源（1）、從物理學(xué)的角度看，噪聲是）、從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保保護(hù)的角度看，凡是妨礙音。從環(huán)保保護(hù)的角度看，凡是妨礙人們正

16、常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音，人們正常休息、學(xué)習(xí)、工作的聲音，以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音，均為聲音，均為 噪聲。噪聲。11/25/2021312.噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害（1）、人們用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)）、人們用分貝來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí)，分貝的符號(hào)是弱的等級(jí)，分貝的符號(hào)是dB。（2）、）、0dB是人們剛剛能聽(tīng)到的最是人們剛剛能聽(tīng)到的最弱的聲音弱的聲音聽(tīng)覺(jué)下限。聽(tīng)覺(jué)下限。（3）、為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲）、為了保護(hù)聽(tīng)力，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)不超過(guò)90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)，；為了保證工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)應(yīng)控制噪聲不超過(guò)70dB；為了保證；為了保證

17、休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)休息和睡眠，應(yīng)控制噪聲不超過(guò)50dB。11/25/2021321、針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（、針對(duì)以下四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（ ） 甲乙丁丙抽氣 A甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變 化來(lái)改變發(fā)聲的響度 B乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高 C丙圖中，隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大 D丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染D中考連接中考連接11/25/202133例題精講：例題精講： 1你知道下列各種聲音分別是由什么振你知道下列各種聲音分別是由什么振動(dòng)發(fā)出的嗎？將答案填在橫線上。動(dòng)發(fā)出的嗎？將答案填在橫線上。 (1)音樂(lè)課上音

18、樂(lè)課上,同學(xué)們的唱歌聲；同學(xué)們的唱歌聲；_ (2) 蚊子飛過(guò)我們身邊時(shí)，常聽(tīng)到一陣蚊子飛過(guò)我們身邊時(shí)，常聽(tīng)到一陣嗡、嗡、嗡嗡、嗡、嗡的聲音；的聲音；_ (3)小閔用二胡演奏二泉映月；小閔用二胡演奏二泉映月；_ (4) 風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲_ 11/25/202134 2下列說(shuō)法不正確的是下列說(shuō)法不正確的是 ( )A.“引吭高歌引吭高歌”中的中的“高高”是指響度大是指響度大 B.起音太高唱不上去起音太高唱不上去中的中的高高指的是音調(diào)指的是音調(diào) C.“尖聲細(xì)嗓尖聲細(xì)嗓”指的是音調(diào)指的是音調(diào) D.輕聲慢語(yǔ)輕聲慢語(yǔ)指的是音調(diào)指的是音調(diào)11/25/2021354 4用大小不同的兩個(gè)力分別敲打

19、同用大小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是：（是：（ ） A A響度響度 B B頻率頻率 C C音色音色 D D音調(diào)音調(diào)11/25/202136 5. 5. 在雷雨來(lái)臨之前，電光一閃即逝，但在雷雨來(lái)臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這是由于雷聲卻隆隆不斷，這是由于 ( )( ) A A雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停 B B雙耳效應(yīng)雙耳效應(yīng) C C雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射 D D電光的速度比雷聲傳播速度大電光的速度比雷聲傳播速度大11/25/202137 6.(選修選修) 海面上一炸彈爆炸，岸邊

20、的海面上一炸彈爆炸，岸邊的人聽(tīng)到兩次爆炸聲，兩次之間相隔人聽(tīng)到兩次爆炸聲，兩次之間相隔t秒，當(dāng)時(shí)聲音在空氣中和海水中秒，當(dāng)時(shí)聲音在空氣中和海水中的傳播速度分別為的傳播速度分別為v1米秒和米秒和v2米米秒，那么，爆炸處離岸秒，那么，爆炸處離岸_米。米。11/25/202138 (選修選修)汽車行駛的正前方有一座高山，汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以汽車以12米秒的速度行駛。汽車?guó)Q笛米秒的速度行駛。汽車?guó)Q笛2秒后，司機(jī)聽(tīng)到回聲，則此時(shí)汽車距高秒后，司機(jī)聽(tīng)到回聲，則此時(shí)汽車距高山有多遠(yuǎn)？山有多遠(yuǎn)？11/25/202139 7.為防治噪聲，下列做法屬于在傳播中為防治噪聲，下列做法屬于在傳播中減弱噪聲

21、的是減弱噪聲的是 A.將市區(qū)的工廠遷往郊外將市區(qū)的工廠遷往郊外 B.市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁車輛鳴笛市區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁車輛鳴笛 C.種草植樹(shù)搞好城區(qū)綠化種草植樹(shù)搞好城區(qū)綠化 D.在機(jī)器上安裝消音器在機(jī)器上安裝消音器11/25/202140實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì) 8.亞里士多德認(rèn)為高音比低音傳亞里士多德認(rèn)為高音比低音傳播得快播得快,請(qǐng)你用事實(shí)來(lái)論證他是請(qǐng)你用事實(shí)來(lái)論證他是正確或錯(cuò)誤的正確或錯(cuò)誤的.11/25/202141 9.(1)你用什么實(shí)驗(yàn)證明聲音的傳你用什么實(shí)驗(yàn)證明聲音的傳播需要介質(zhì)？播需要介質(zhì)？ (2)給你一張硬紙卡，齒粗細(xì)不同的木梳給你一張硬紙卡，齒粗細(xì)不同的木梳兩把兩把.你能研究什么你能研究什么?1

22、1/25/20214210. 如圖如圖a所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和所示，伍實(shí)同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度臺(tái)鉗研究聲音的響度.他將鋼鋸條的下端夾緊在他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲聲.實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)實(shí)驗(yàn)中，他進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他同時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖時(shí)觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖b、c所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：所示，則他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_. a b c11/25/202

23、1431111、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)分別探究什么、以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)分別探究什么? ?A A、將音樂(lè)芯片放到密封的大注射器中，用、將音樂(lè)芯片放到密封的大注射器中，用力向外拉活塞，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小。力向外拉活塞，發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減小。B B、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。水花。C C、吹笛子時(shí)，用手按住不同的孔，便會(huì)發(fā)、吹笛子時(shí)，用手按住不同的孔，便會(huì)發(fā)出不同的聲音。出不同的聲音。D、在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，筆把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，筆在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線在紙上畫出一條來(lái)回彎曲

24、的細(xì)線11/25/202144 12.不同材料隔音效果不同，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)不同材料隔音效果不同，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，比較塑料和棉布的隔音性能。簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，比較塑料和棉布的隔音性能。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)所需要的器材、實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)其及實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論。要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)其有可行性，要符合安全原則。有可行性，要符合安全原則。11/25/202145 練習(xí)：練習(xí)： 1. 女高音和男低音的主要不同之處是女高音和男低音的主要不同之處是_。一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話和小聲。一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話和小聲說(shuō)話主要是他的聲音的說(shuō)話主要是他的聲音的_不同。不同。 2不帶花蜜的蜜蜂和帶花蜜的

25、蜜蜂，不帶花蜜的蜜蜂和帶花蜜的蜜蜂，在飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)不在飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)不同，則它們各自情況下飛行時(shí)發(fā)生的同，則它們各自情況下飛行時(shí)發(fā)生的“嗡嗡嗡嗡”聲音肯定不同的是聲音肯定不同的是( ) A. 音調(diào)音調(diào) B響度響度 C. 音色音色 D. 都不相同都不相同 11/25/202146 3在檢驗(yàn)一個(gè)瓷碗質(zhì)地是否均勻時(shí)，往在檢驗(yàn)一個(gè)瓷碗質(zhì)地是否均勻時(shí)，往往用手指輕彈碗壁的四周，聽(tīng)彈出的聲往用手指輕彈碗壁的四周，聽(tīng)彈出的聲音是否一致，判斷的根據(jù)是聲音發(fā)出的音是否一致，判斷的根據(jù)是聲音發(fā)出的( ) A音調(diào)不同音調(diào)不同 B響度不同響度不同 C. 音色不同音色不同 D都不同都不同 4拉

26、二胡時(shí)，拉緊弦可以拉二胡時(shí)，拉緊弦可以_音調(diào)，音調(diào)，由細(xì)弦改為粗弦時(shí)可由細(xì)弦改為粗弦時(shí)可_音調(diào)，按弦音調(diào)，按弦的手指向下移時(shí)可的手指向下移時(shí)可_音調(diào)。音調(diào)。(填填“提提高高”或或“降低降低”)11/25/202147 6下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，我們一定能聽(tīng)下列發(fā)聲體發(fā)出的聲音，我們一定能聽(tīng)到的是到的是( ) A. 蝴蝶飛過(guò)的聲音蝴蝶飛過(guò)的聲音 B用力抖動(dòng)紙張發(fā)出的聲音用力抖動(dòng)紙張發(fā)出的聲音 C. 在醫(yī)院體檢時(shí)超聲波發(fā)出的聲音在醫(yī)院體檢時(shí)超聲波發(fā)出的聲音 D地震前大地發(fā)出的聲音地震前大地發(fā)出的聲音 11/25/202148 7聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，要判斷是什么樂(lè)器在演奏，依據(jù)

27、是依據(jù)是( ) A. 聲音的響度聲音的響度 B聲音的音色聲音的音色 C. 聲音的音調(diào)聲音的音調(diào) D音樂(lè)的節(jié)奏音樂(lè)的節(jié)奏 8弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己弦樂(lè)隊(duì)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改的樂(lè)器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出的聲音的變樂(lè)器發(fā)出的聲音的( ) A. 音調(diào)音調(diào) B響度響度 C音色音色 D傳播方向傳播方向 11/25/202149 9科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，科學(xué)工作者為了探測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)4秒收到回秒收到回聲信號(hào)，海洋中該處的深度是聲信號(hào)，海洋中該處的深度是_米米(聲音在海水中傳播的速度是聲音在海水中傳播的速度是1500米秒米秒)，這種方法不能用來(lái)測(cè)月亮