2022年實用的個人述職錦集5篇

1、實用的個人述職錦集5篇祝你成功！實用的個人述職錦集5篇 實用的個人述職錦集5篇 個人述職 篇1 1992年參加工作以來，堅持黨的基本路線、方針、政策，與時俱進，有強烈的民族自尊、自信心和自強精神。關(guān)心國家大事，無論在同胞危難時刻還是非典等艱巨工作面前，都表現(xiàn)積極主動，不畏困難，積極參與單位和社會上的各項政治活動，積極參加義務(wù)勞動、給災(zāi)區(qū)獻血、捐款、捐物。工作中弘揚物實求真精神，積極探索，大膽創(chuàng)新，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，認真負責(zé)、積極主動、細心耐心、操作規(guī)范、服從分配、謙虛好學(xué)，參加了衛(wèi)生局、區(qū)婦保所、防疫站、計生辦等組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，取得了繼續(xù)教育學(xué)分，獲得了兒科主治專業(yè)技術(shù)資格證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師證

2、、兒保人員上崗證、預(yù)防接種資格證等。還考取了高級營養(yǎng)師執(zhí)業(yè)證書。平時積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識、有較好的專業(yè)技術(shù)水平，出色地完成了各項工作任務(wù)，可以獨擋一面。能做到吃苦在前，享受在后，克己奉公，從不計較個人得失，經(jīng)常義務(wù)加班加點，主動承擔(dān)新的、困難的工作任務(wù)。響應(yīng)黨的構(gòu)建和諧社會的號召，工作、學(xué)習(xí)、生活中處處爭取和諧，在計劃生育工作中，積極熱情為同志服務(wù)，勤跑腿，勤動嘴，得到大家好評。平時為人善良、誠懇、正直、寬容，生活積極、熱情、開朗、平和，總是把快樂帶給身邊的人，從不把不良情緒帶到工作中來。團結(jié)、關(guān)心、熱心幫助同志、愛護小朋友、能做好批評與自我批評，堅持實事求是，堅決與不良風(fēng)氣和社會丑惡現(xiàn)象做斗爭。

3、總之，政治思想過硬，業(yè)務(wù)水平過硬，工作成績比較突出，較好地起到了黨員的先鋒模范作用，表現(xiàn)突出，幾次被評為省直機關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，多次被評為單位文明職工、年終考核優(yōu)秀、區(qū)級計劃生育先進工作者等。 個人述職 篇2 大家好！感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次提高素質(zhì)、鍛煉自我的機會，同時，也要感謝這一年來在工作上關(guān)心、支持和幫助過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們?；仡欉^去的一年，我在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和同事們通力合作及大力支持下，我圓滿完成了自己的本職工作，履行了財務(wù)的工作職責(zé)，配合了局里的中心工作，做好了資金的調(diào)度，保證了工程款的核算和支付，及時準(zhǔn)確地做好工程支出及結(jié)余的相關(guān)報表，并依法向有關(guān)部門進行每月每年的納稅申報工作。當(dāng)然

4、，在取得成績的同時也還存在一些不足，現(xiàn)就我一年多來履行工作職責(zé)的情況作如下述職，請大家予以評議：回顧一年多來這緊張卻又充實的日子，感覺到這是我在個人工作、學(xué)習(xí)和生活上收獲較大的時期。財務(wù)工作是一項專業(yè)性較強的工作，作為財務(wù)人員，則必須掌握一定的專業(yè)知識，借助先進的信息處理技術(shù)，才能搞好財務(wù)核算工作。同時，這也是一名財務(wù)人員必須具備的基本素質(zhì)和基礎(chǔ)能力。所以，在思想上，我嚴(yán)格要求自己，堅決地遵守和執(zhí)行局里的規(guī)章制度；任勞任怨，盡心盡力盡意地做好領(lǐng)導(dǎo)和同事分配的工作；忠于職守，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，始終保持著謙虛謹慎的學(xué)習(xí)態(tài)度；在學(xué)習(xí)上，我遵照會計法、企業(yè)會計制度加強了自身的會計實務(wù)能力、經(jīng)濟法財務(wù)

5、知識和相關(guān)管理制度，業(yè)余時間還參加了財務(wù)培訓(xùn)，提高了自身素質(zhì)，為使工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在工程核算、車間的報銷支出和工程財務(wù)分析方面，努力做到細致準(zhǔn)確，有條不紊，保證了財務(wù)工作的順利進行。月度年度的納稅申報工作都做到及時按時申報，確保局里的依法納稅工作的正常開展。當(dāng)工作中遇到困難時，我能虛心地向領(lǐng)導(dǎo)和身邊的同事請教，取別人的長處、彌補自己的短處。我也深刻地認識到財務(wù)工作的重要性，從工程的預(yù)算到工程的支出及結(jié)余情況，及車間的報銷到月度年度的稅務(wù)申報工作，為使局里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解局里的財務(wù)狀況和資金流向，并以此做出經(jīng)濟決策，進行宏觀的規(guī)劃和指導(dǎo)。因此我堅持實事求是的工作原則，每個月都及時統(tǒng)計

6、核算收取各項目部工程報表，做好財務(wù)檔案資料的管理工作，盡職盡責(zé)，認真完成自己份內(nèi)的事情，此外還協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事，盡我所能去做工作，不僅鍛煉了我的責(zé)任心，也鍛煉了我的耐性，使我更好地實踐，以發(fā)揮自己的價值。在近一年多來的工作中，我檢查了自身存在的問題和不足。我認為在工作中我出現(xiàn)過疏忽的毛病，我決心在今后的工作中徹底改掉這個毛病，并在工作中不斷努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)、提高工作能力，加強工作作風(fēng)的嚴(yán)謹度，努力做好本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作，同時積極配合好其他同事的工作。對于即將進入的××部門，作為一名新近的管理人員，我不斷地告誡自己，要向在這個工作崗位上的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)。希望領(lǐng)導(dǎo)和

7、同事多多提點和幫助，指出我工作中不足的地方，我會虛心接受，及時改正，以較大的努力配合領(lǐng)導(dǎo)和同事的工作。 個人述職 篇3 為進一步督促幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部恪盡職守、振奮精神、務(wù)實創(chuàng)新的工作作風(fēng)，根據(jù)教育局黨委的決定，我針對自身狀況從帶頭學(xué)習(xí)講政治、帶頭干事謀發(fā)展、帶頭創(chuàng)新建佳績、帶頭服務(wù)比奉獻、帶頭自律樹形象等方面進行一年的述職：一、帶頭學(xué)習(xí)講政治，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實在行動上。本人在政治素養(yǎng)方面，時刻以中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會報告中的精神要求自己，在政治學(xué)習(xí)中認識到講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的重要性。1、在講學(xué)習(xí)方面做到認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識，鉆研教育教學(xué)技術(shù)。樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，明確了

8、教師職業(yè)發(fā)展的重要資料和時代特征，按照工作職責(zé)，深入實際調(diào)查研究，高效務(wù)實。我參加工作十幾年來，一向把自覺學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的本份，并把為教師服務(wù)、為幼兒服務(wù)的宗旨落實在行動上。在全園保教工作的管理中，我堅持以教師為本，根據(jù)教師需要為不同年齡層次的教師制定發(fā)展目標(biāo)，為教師發(fā)展帶給可參考的教育理論，熟悉各年齡段幼兒的心理特征和個性特點，自已努力學(xué)業(yè)務(wù)，懂得了科學(xué)的教學(xué)方法，更好的督促檢查保教工作中的教育教學(xué)狀況。2、在講政治方面，進一步明確了政治方向、政治立場、政治紀(jì)律、有了必須的政治鑒別力和政治敏銳性，在工作中以一個領(lǐng)導(dǎo)干部的身份，嚴(yán)格要求自己。在民主生活會中，我認真開展批評與自我批評，正確運用批評

9、與自我批評這個有力武器，促使自我認識問題、自我解決問題，增強自重、自省、自警、自勵的意識和提高政治素質(zhì)的潛力。3、在講正氣方面，我明確了我黨在長期革命和建設(shè)事業(yè)中構(gòu)成的好傳統(tǒng)、好作風(fēng)，堅持真理、堅持原則，堅持同一切歪風(fēng)邪氣和各種腐敗現(xiàn)象作斗爭，讓自己在工作中、生活中無任何違紀(jì)行為和腐敗現(xiàn)象，明白自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，在工作中只有不斷加強學(xué)習(xí)，才能跟上時代的發(fā)展，應(yīng)對時代的挑戰(zhàn)，提高競爭生存的潛力。在工作中我一向堅持理論聯(lián)系實際，務(wù)求實效。每學(xué)期合理安排保教工作，不為教師增加額外工作，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的好傳統(tǒng)好作風(fēng)，緊密結(jié)合園內(nèi)實際工作有條理的安排和布置保教工作，組織外出培訓(xùn)、園本培訓(xùn)，用心參與

10、教研活動，為中青年教師的教學(xué)進行指導(dǎo)和檢查。及時了解教職工的思想狀況，有針對性地解決青年教師工作中存在的問題，不搞形式主義，不做表面文章。二、帶頭干事謀發(fā)展，樹形象，把造就過硬的教師隊伍落實在培養(yǎng)上。狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量，把造就過硬的教師隊伍落實在培養(yǎng)上。幫忙教師對自我發(fā)展的體驗與理解以及教師群體的相互影響力與促進力提高。1、在每一次園內(nèi)教研活動中，為青年教師制定了個人發(fā)展計劃，透過座談會了解教師對教學(xué)評價的認識與基本態(tài)度我都用心參與評課活動，對每一個活動的組織有針對性的找出問題進行“會診式”的評價，對每位教師的活動過程給予評價，幫忙每位教師有所提高。我鼓勵教師“人人有潛力，個個能成功”

11、，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。我狠抓青年教師的培養(yǎng)、典型課型的研究，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標(biāo)和實施步驟。我充分運用表揚、鞭策、激勵等機制推動教師成長，不斷用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)教師，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成就感，使教師們迅速成長。2、我深入思考教師成長的問題，利用教研、科研手段，調(diào)動青年教師的工作熱情、限度的發(fā)揮她們的潛能，從關(guān)愛教師的生活和關(guān)注教師的成長入手，根據(jù)馬斯諾的需要層次理論，讓教師有高層次的需要即在事業(yè)上有所追求，為教師的專業(yè)成長打下基礎(chǔ)。透過一系列的活動，激發(fā)她們對精神層面的追求，逐步構(gòu)成特有的團結(jié)奉獻、樂于進取精神，時刻感覺到幼兒園對她們的重視。在我看來，

12、幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得家長的滿意和支持，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。三、帶頭創(chuàng)新建佳績，把爭創(chuàng)一流工作效果放在工作首位。幼教工作面臨發(fā)展快、競爭強的壓力。這就要求我堅持學(xué)習(xí)，不斷更新理念與時俱進。在新的時代背景下，我大力倡導(dǎo)教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務(wù)意識。工作中重安全，防事故，及時做好保教工作，我始終堅持以師德建設(shè)為切入口，透過合理的考核機制，實施骨干教師培養(yǎng)過程，促進教師成長，提升教師素質(zhì)。1、在工作創(chuàng)新方面，我認真制訂有效的教育教學(xué)工作方案，把制定方案的過程看成是一個教學(xué)研究的過程，透過學(xué)習(xí)認識到教師的專業(yè)成長是一個終身

13、過程，教師的教育觀念、價值取向以及教育教學(xué)的知識與技能等都需要在其漫長的職業(yè)生涯中不斷發(fā)展和完善。在工作中幫忙青年教師樹立專業(yè)發(fā)展的終身化思想，認真做好教師培訓(xùn)工作，把入職培訓(xùn)和在職教育的培訓(xùn)資料相互銜接，保證了工作統(tǒng)一性的同時又具有針對性。2、全年工作中，我與年級組長們對工作方案都進行了反復(fù)多次的修改，每一次的修改都是我們與各教研組長和老師們思想火花碰撞的結(jié)果，也是讓我的認識不斷提高的過程，從而加強了教研指導(dǎo)的工作力度，促進了教研活動扎實、有序地開展，確保方案的行之有效。我透過分層指導(dǎo)模式、用梯隊式培養(yǎng)方式、師徒結(jié)對方式、教學(xué)研討課承擔(dān)等多種途徑，發(fā)揮傳、幫、帶作用，全面提高教師的教育潛力和

14、素質(zhì)，在教學(xué)研討活動中打破了過去評課時能不說就不說，怕傷情面的局面，我?guī)ьI(lǐng)教師將評課活動落腳在對問題的研究和問題的解決上，每次評課時都根據(jù)執(zhí)教教師在活動結(jié)束后進行反思時提出的中心議題進行討論，支持每位教師的不同體驗，做到不批評、不打斷，構(gòu)成暢所欲言的氛圍，進而在群眾的智慧中激發(fā)教師的靈感，找到有效教育教學(xué)策略。3、基于以上思想，我不斷強化教師具備優(yōu)質(zhì)教學(xué)意識的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為幼兒成長著想，在對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)之前，我認真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。幫忙教師解決教學(xué)中的難題，采取相應(yīng)措施，保障幼兒在原有水平上有所提

15、高。四、帶頭服務(wù)比奉獻。工作團結(jié)講奉獻，爭當(dāng)人民優(yōu)秀公仆，不計較個人得失，識大體顧大局。我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)，首先搞好內(nèi)部團結(jié)，堅持民主作風(fēng)，增加民主決策，杜絕個人說了算。1、保教組與其它部門之間搞好團結(jié)協(xié)作，以大局為重，樹立換位思考意識，工作中做到相互諒解，合作支持，營造團結(jié)向上的工作氛圍;樹立以奉獻為德，清廉為榮，謀私為恥，努力成為為教師造福的好干部。加強自身素質(zhì)，增強自已服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)教師的意識和潛力。2、在工作中帶頭為家長、幼兒服務(wù)，把服務(wù)貫穿于工作的全過程;幫忙青年教師做好新入園幼兒的家長工作;到小班搭班幫忙保育教師完成小班幼兒生活照顧;隨機到班聽課，督促教師日

16、常教學(xué)工作;隨機進行保育工作檢查，保障幼兒生活照顧工作的落實;配合校醫(yī)完成疾病預(yù)防工作的宣傳;向家長進行幼兒家長教育的指導(dǎo)等。這些細小工作的完成，促使我時刻規(guī)范自己的形象，讓自己的服務(wù)對象感受到幼兒園給予的關(guān)懷，讓我園幼兒家長沒有后顧之憂，透過辦好一件件小事去贏得家長和教師的滿意，讓我自身的工作得到認同。五、帶頭自律樹形象。用勤政廉政規(guī)范自身行為，樹立教師形象。全年工作中，根據(jù)解放思想大討論活動的目標(biāo)，做為保教副園長，我找準(zhǔn)保教工作中存在的問題，能主動協(xié)調(diào)、解決工作中存在的問題。1、透過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、與教師談心等方式，有效的提高了教師的思想素質(zhì)、組織有效的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，真正提高了中青年教師的教學(xué)本

17、領(lǐng)，在每學(xué)期組織的教研活動中，均可看到教師的教學(xué)潛力有所進步。2、我本著促進保教工作又好又快發(fā)展的原則，進行了與提高幼兒保教工作質(zhì)量相關(guān)的工作，我清楚的認識到幼兒園發(fā)展的命脈，并且努力打造有效的保教工作管理模式，工作中透過分層管理、分層監(jiān)督的方法，提高了保教工作質(zhì)量，做到工作有落實、有檢查、有提高。自檢自查本職工作，時時不忘征求教師的想法意見，透過與教師的溝通，讓我了解了教師培養(yǎng)模式的建構(gòu)不僅僅取決于人們對其所要解決的問題的理解和把握，更取決于對影響這一問題的分析和認識。3、在工作中我轉(zhuǎn)變觀念，讓教師培養(yǎng)模式的構(gòu)建充分思考到教師基本素質(zhì)的培養(yǎng)問題，尤其要對影響教師基本素質(zhì)養(yǎng)成的培養(yǎng)途徑、教學(xué)設(shè)置、教學(xué)實施機制、質(zhì)量保障等方面進行分析，有利于我園保教質(zhì)量的提高。我采用對話式而非命令式的方式向業(yè)務(wù)上存在問題和需要提高的教師，進行了思想上的鼓勵與交流，對工作方法不靈活的青年教師進行一對一的指導(dǎo)，在教育措施等方面與