頂崗實習(xí)體會(范文)與頂崗實習(xí)體會-活在當(dāng)下合集_第1頁
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1、頂崗實習(xí)體會(范文)與頂崗實習(xí)體會-活在當(dāng)下合集頂崗實習(xí)體會頂崗實習(xí)體會轉(zhuǎn)眼6月份都已經(jīng)過了一半,現(xiàn)在完全適應(yīng)了現(xiàn)在的生活,剛開始 講課時也許偶爾嗓子會冒火,也許會有小小的抱怨,但現(xiàn)在的一切都已經(jīng)完全溶入到 自己的生活中。這幾個月來,可以說每個月都會有新的收獲與新的發(fā)現(xiàn)。說實話很累,但是卻感 覺很充實,每天都能學(xué)到各個方面以前所不知道的知識,這也許就是人生閱歷的一部 分,是提高自己的階段。課堂上講課已經(jīng)不成問題,關(guān)鍵是如何提高自己的水平,教 案還是在堅持寫和改,但是考慮的角度更多了,思考的更周全了,在不斷的提升自 己,機會是有準備的人的。在半個月前,xx教育局與河北師范大學(xué)專門為頂崗實習(xí)生辦的

2、教師技能大賽讓 我有了很大收獲,大家都認真的準備的比賽內(nèi)容,因為我們渴望進步,因為我們充滿 信心。緊張難免,但當(dāng)進入狀態(tài)之后,一切都很順利。在這場比賽中,我們看到了自 己的不足,我們確實經(jīng)驗不足,但我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的長處,拿出我們年輕人的 激情。實習(xí)的這幾個月,跟指導(dǎo)老師一直是互相聽課的形式進行的,在不斷的自己準 備,參考資料和與指導(dǎo)老師進行探討。每節(jié)課在準備好之后都有很多問題請教指導(dǎo)老 師,課后指導(dǎo)老師會耐心的給我知道,每次都有豁然開朗的感覺,而每次備課跟知道 老師準備的思路很不一樣,通過交談和聽課了解她是如何構(gòu)思,如何講解,這樣的思 路的好處是什么,一起探討和摸索,找出一種使最容易理解

3、,學(xué)生最易接受的方法。 經(jīng)過不斷的對比,不斷總結(jié)經(jīng)驗,仔細回味一下,自己的進步真的很大。實習(xí)生活即將結(jié)束,這幾個月有苦有甜但無悔,在接下來的日子里,不會懈怠,繼續(xù)加油!頂崗實習(xí)體會:活在當(dāng)下頂崗實習(xí)體會:活在當(dāng)下我一直在思考,究竟什么是活在當(dāng)下。每個人都有自己的夢想,夢想,是屬于未來的。人的一生就像是建設(shè)一座髙樓。當(dāng)我們在人生的盡頭時便是站在了我們自己的建 筑最高處。俯瞰這匆匆又漫長的時光,重拾那些深深淺淺的回憶,有曾經(jīng)的過去,有 曾經(jīng)的現(xiàn)在,有曾經(jīng)的未來。未來的終點,即是現(xiàn)在。沒有中斷的高樓,就如同,沒 有殘缺的流年。我們就這樣一步步的向上鋪鉆砌瓦,不管是敷衍了事還是踏踏實實。幫辦公室里一名

4、素來關(guān)系要好的同事代課,年級是六年級,光陰荏苒中漫天遍飛 同學(xué)錄的階段。他們即將面臨小學(xué)畢業(yè)。班里一名調(diào)皮出名的學(xué)生上課的時候異?;?躍,只是活躍的內(nèi)容中唯獨少了學(xué)習(xí)。他告訴我,或許他不會上初中。我暴怒,同時 感到一股莫名的悲傷就那樣悄無聲息的涌上了我的心頭?!安还芤院笊喜簧铣踔校辽倌悻F(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)?;蛟S以后毫無用處,但,那只是 或許。做好現(xiàn)在應(yīng)該做的,活在當(dāng)下”。我沒有批評他,只是對他說了簡單的幾句 話。沒有一絲冗雜的形式套話,就這樣情不自禁的嚴肅。一剎那,我想到了自己,想到了我們好多頂崗實習(xí)的同伴們。毋庸置疑,在這些 頂崗實習(xí)生中,存在這樣一部分人,以后的人生規(guī)劃中沒有教師這個令我們熟知的詞 匯。于是,便有了借口來安慰自己的慵懶與懈怠。因為以后不會走上老師這個崗位, 所以頂崗實習(xí)只需要拿到那給以我們巨大壓力的學(xué)分。但是,很多人都誤解了人生的 意義,夢想的意義。不管以后的路是什么,生命賦予給我們什么,我們就要去裝飾什 么,打造什么。這,才是充實的生命,這,才是負責(zé)的人生。曾經(jīng)也抱怨過、迷茫過的自己似乎懂得了活在當(dāng)下的真諦。教師這份職業(yè),應(yīng)該 只會在這短短的一個學(xué)期和我有那樣一層不可分割的關(guān)系?,F(xiàn)在的我很感激這份經(jīng)歷的

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