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1、1 / 4 “禮讓斑馬線”主題班會活動目的:通過本次班會,引導學生學習安全知識,掌握安全常識,增強安全意識,注意生命安全?;顒訙蕚洌?、主持人準備串聯(lián)詞。2、制作相關的課件。活動過程:一、主持人導入:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面先看幾則報導。(幻燈片展示幾組學生災難圖)二、說說近年來出現(xiàn)的安全事故甲:我們也曾親眼看到那些向花季飛來的橫禍,親耳聽到親人們撕心裂肺的哭喊,忘不了呀。讓我們再一次回首那觸目驚心的場面。(請有關同學作介紹)三、說說身邊不安全的隱患乙:也許大家覺得意想不到的災難離我
2、們很遠,也許大家覺得自己永遠不會碰上這倒霉的事端,但我要重地對你說:我們身邊確實存在不安全的隱患!它可能是你的一時疏忽,它可能是你的大意貪玩!但它可能釀成不可挽回的災難!甲:我們每天上學、放學,都是路上最擁擠的時候,一不小心,就可能發(fā)生意外。因此,我們必須注意交通安全?,F(xiàn)在,我們一起來了解2 / 4 一下交通方面的常識。四、小品踢球甲:下面再請大家觀看小品踢球甲:同學們,看了這個小品和錄像后,你覺得他們做得對嗎?錯在哪里呢?指名說乙:是呀,這多危險呀!為了一時的開心,斷了一條腿,落下終身遺憾,真可惜!交通安全,我們隨時都要注意呀!五、交通法規(guī)知識競賽:甲:你請,我讓,高風格。乙:文明,暢通,有
3、秩序。甲:同學們,對交通法規(guī)一定有了一些了解了吧,下面我們就來進行交通法規(guī)知識競賽,能承受挑戰(zhàn)嗎?(回答:能)(小黑板記成績,記錄員:ab)乙:我們的要,哪一組先舉手,回答正確加十分,錯誤不扣分。準備好了嗎?甲(出題):1、過馬路時我們應該: a 直接穿越 b 走斑馬線2、過馬路時,我們要看好紅綠燈:a 紅燈行 b 綠燈行3、坐在摩托車后面: a 應該戴安全帽 b 不要戴安全帽4、12 周歲以下的兒童能否騎自行車上街:a 不能 b 能5、上學、放學路上,應該怎么做:a 直接回家 b 在路上跟幾個伙伴踢球6、媽媽騎電動車帶你,應該在哪個車道行駛:a 機動車道 b 非機動車道7、 假如奶奶在馬路的對面叫你, 你應該怎么做:a 穿越護欄過去 b 繞到人行橫道上再過去8、綠燈還剩2 秒時,你應該怎么做: a 等下一個綠燈再過馬路b 趕緊沖過馬路3 / 4 9、乘坐公共汽車時,應該:a 先擠上車,再讓別人下車 b 先等別人下車,再上車10、有車禍發(fā)生時,坐在前排的乘客,應該: a 、趕緊撥打 110請求救援b、在一邊看熱鬧六、學習交通安全 拍手歌 你拍一我拍一,過馬路不要太著急。你拍二我拍二,騎車
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