選修3-2-1細(xì)胞工程

1、克隆動(dòng)物專(zhuān)題復(fù)習(xí)專(zhuān)題復(fù)習(xí)細(xì)細(xì)胞胞工工程程應(yīng)用的原理和方法應(yīng)用的原理和方法細(xì)胞生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)分子生物學(xué)細(xì)細(xì)胞整體水平或胞整體水平或細(xì)細(xì)胞器水平胞器水平按照人們的意愿來(lái)改按照人們的意愿來(lái)改變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)變細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)或獲得細(xì)胞產(chǎn)品或獲得細(xì)胞產(chǎn)品概念概念分類(lèi)分類(lèi)植物細(xì)胞工程植物細(xì)胞工程研究的目的研究的目的研究的水平研究的水平動(dòng)物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程前者前者是是細(xì)細(xì)胞水平或胞水平或細(xì)細(xì)胞器水平上生物技胞器水平上生物技術(shù)術(shù), ,后者后者是分子水平上的生物技是分子水平上的生物技術(shù)術(shù)。 。克隆多莉羊技術(shù)是克隆多莉羊技術(shù)是 水平上的技術(shù)，水平上的技術(shù)，培育抗蟲(chóng)棉是培育抗蟲(chóng)棉是 水平上的

2、技術(shù)。水平上的技術(shù)。細(xì)胞工程與基因工程相比：細(xì)胞工程與基因工程相比：細(xì)胞細(xì)胞分子分子思考思考: :植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)植物細(xì)胞工程的理論基礎(chǔ)是什么？通常采用的技術(shù)手段是什么？通常采用的技術(shù)手段有哪些？有哪些？所采用技術(shù)的理論基礎(chǔ) 植物細(xì)胞工程通常采用的技 術(shù) 手 段 植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng) 植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交植物細(xì)胞的全能性植物細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性細(xì)胞的全能性(1)、概念、概念1）受精卵）受精卵生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞體細(xì)胞體細(xì)胞：生物體的：生物體的細(xì)細(xì)胞具有使后代胞具有使后代細(xì)細(xì)胞形成胞形成完整完整個(gè)個(gè)體的潛能的特性，叫做體的潛能的特性，叫做細(xì)細(xì)胞的胞的全能性。全能性。(2)、原因

3、、原因(3)、全能性的比較、全能性的比較：從理：從理論論上上講講，每個(gè)，每個(gè)細(xì)細(xì)胞都包含胞都包含該該物種物種的全部的全部遺傳遺傳物物質(zhì)質(zhì)（全部基因），所以每（全部基因），所以每個(gè)活個(gè)活細(xì)細(xì)胞都胞都應(yīng)應(yīng)具有全能性具有全能性 。 。2）植物細(xì)胞全能性一般比動(dòng)物細(xì)胞強(qiáng)）植物細(xì)胞全能性一般比動(dòng)物細(xì)胞強(qiáng)1、有關(guān)全能性的表述中，不正確的是（、有關(guān)全能性的表述中，不正確的是（ ） 受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完 整個(gè)體，因此全能性最高整個(gè)體，因此全能性最高 生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化全能性不能表達(dá)生物體內(nèi)細(xì)胞由于分化全能性不能表達(dá) 卵細(xì)胞和受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能卵細(xì)

4、胞和受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能 性很高性很高 植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出植物細(xì)胞離體培養(yǎng)在一定條件下能表現(xiàn)出 全能性全能性C2、在一個(gè)生物體內(nèi)，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出、在一個(gè)生物體內(nèi)，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，原因是（全能性，原因是（ ） 細(xì)胞失去了全能性細(xì)胞失去了全能性細(xì)胞中的基因部分丟失細(xì)胞中的基因部分丟失 細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)細(xì)胞中的基因選擇性表達(dá)細(xì)胞中的基因變異不同細(xì)胞中的基因變異不同C（一）植物組織培養(yǎng)技術(shù)（一）植物組織培養(yǎng)技術(shù)植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基v定義：含有一定營(yíng)養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生長(zhǎng)的定義：含有一定營(yíng)養(yǎng)成分，供組織培養(yǎng)植物生長(zhǎng)的基質(zhì)基質(zhì)v無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分：無(wú)

5、機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分：C C，H H，O O大量元素及部分微量元素大量元素及部分微量元素v有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分 含含N N物質(zhì)：包括維生素和氨基酸物質(zhì)：包括維生素和氨基酸 碳源：碳源：2%2%5%5%的蔗糖的蔗糖 瓊脂：起支持作用瓊脂：起支持作用 相關(guān)激素：生長(zhǎng)素，細(xì)胞分裂素和赤霉素相關(guān)激素：生長(zhǎng)素，細(xì)胞分裂素和赤霉素vPHPH值：值：5.05.06.06.0實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) ：胡蘿卜的組織培養(yǎng)胡蘿卜的組織培養(yǎng)試管苗大規(guī)模培養(yǎng)過(guò)程過(guò)程離體的植物器官、組織或細(xì)胞離體的植物器官、組織或細(xì)胞愈傷組織愈傷組織根、芽根、芽植物體植物體外植體外植體脫分化脫分化植物激素：植物激素：細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素再分

6、化再分化2、植物組織培養(yǎng)比較脫分化再分化這兩個(gè)過(guò)程比較脫分化再分化這兩個(gè)過(guò)程脫分化脫分化再分化再分化是否有光是否有光結(jié)果結(jié)果無(wú)無(wú)有有形成愈傷組織形成愈傷組織形成根、芽形成根、芽【實(shí)驗(yàn) 胡蘿卜的組織培養(yǎng)討論】v1.在組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，為什么要強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)在組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，為什么要強(qiáng)調(diào)所用器械的滅菌和實(shí)驗(yàn)人員的無(wú)菌操作？人員的無(wú)菌操作？v提示：植物組織培養(yǎng)中用到的培養(yǎng)基含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，提示：植物組織培養(yǎng)中用到的培養(yǎng)基含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分，有利于培養(yǎng)物的生長(zhǎng)，然而各種雜菌同樣也可以在上面迅速有利于培養(yǎng)物的生長(zhǎng)，然而各種雜菌同樣也可以在上面迅速生長(zhǎng)，所以植物組織培養(yǎng)過(guò)程中污染現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。

7、培養(yǎng)基生長(zhǎng)，所以植物組織培養(yǎng)過(guò)程中污染現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。培養(yǎng)基一旦被污染，迅速生長(zhǎng)的各種雜菌不但會(huì)和培養(yǎng)物爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，一旦被污染，迅速生長(zhǎng)的各種雜菌不但會(huì)和培養(yǎng)物爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，而且這些雜菌生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)生成大量對(duì)培養(yǎng)物有害的物質(zhì)，而且這些雜菌生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)生成大量對(duì)培養(yǎng)物有害的物質(zhì)，導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。導(dǎo)致培養(yǎng)物迅速死亡。v造成培養(yǎng)基污染的因素有很多，一般包括：外植體帶菌、培造成培養(yǎng)基污染的因素有很多，一般包括：外植體帶菌、培養(yǎng)瓶和各種器械滅菌不徹底、操作人員操作不規(guī)范等。所以養(yǎng)瓶和各種器械滅菌不徹底、操作人員操作不規(guī)范等。所以在組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中用到的植物材料和各種器械都要進(jìn)行徹底在組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中用到的植

8、物材料和各種器械都要進(jìn)行徹底地滅菌，實(shí)驗(yàn)人員操作一定要規(guī)范，避免帶入雜菌。地滅菌，實(shí)驗(yàn)人員操作一定要規(guī)范，避免帶入雜菌。v2.在本實(shí)驗(yàn)中，切取胡蘿卜塊根時(shí)強(qiáng)調(diào)要切在本實(shí)驗(yàn)中，切取胡蘿卜塊根時(shí)強(qiáng)調(diào)要切取含有形成層部分，原因是這部分容易誘導(dǎo)取含有形成層部分，原因是這部分容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。請(qǐng)思考一下，胡蘿卜的其他形成愈傷組織。請(qǐng)思考一下，胡蘿卜的其他部分（如莖、葉、花），是否也能培養(yǎng)成小部分（如莖、葉、花），是否也能培養(yǎng)成小植株，你能用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證嗎？植株，你能用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行驗(yàn)證嗎？v提示：胡蘿卜的其他部分（如莖、葉、花）提示：胡蘿卜的其他部分（如莖、葉、花）也能培養(yǎng)再生形成小植株，只是

9、誘導(dǎo)愈傷組也能培養(yǎng)再生形成小植株，只是誘導(dǎo)愈傷組織比較困難。織比較困難。3.請(qǐng)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，概括出植物組織培養(yǎng)技術(shù)請(qǐng)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，概括出植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程簡(jiǎn)圖。的流程簡(jiǎn)圖。提示：提示：歸納：歸納：植物組織培養(yǎng)的概念植物組織培養(yǎng)的概念在無(wú)菌和人工控制的條件下將離體的植物器官、在無(wú)菌和人工控制的條件下將離體的植物器官、組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給組織、細(xì)胞，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織、芽叢，予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)產(chǎn)生愈傷組織、芽叢，最終形成完整的植株。最終形成完整的植株。理解理解:它是植物細(xì)胞工程的主要技術(shù)它是植物細(xì)胞工程的主要技術(shù)理

10、論基礎(chǔ)：細(xì)胞全能性理論基礎(chǔ)：細(xì)胞全能性（1）、外植體：用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織）、外植體：用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段。片段。（2）、愈傷組織：細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一）、愈傷組織：細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。種高度液泡化的呈無(wú)定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞。（3）、脫分化：由高度分化的植物器官、組織或）、脫分化：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程。細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程。（4）、再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織重新分化）、再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程。成根或芽等器官的過(guò)程。植物組織培養(yǎng)關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞：外植體、脫分化、再

11、分化、愈傷組織外植體、脫分化、再分化、愈傷組織無(wú)菌操作、細(xì)胞離體、一定無(wú)菌操作、細(xì)胞離體、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界條件界條件必要條件：必要條件：思考思考:（1）離體的器官、組織或細(xì)胞如果不進(jìn)行脫分化處理，）離體的器官、組織或細(xì)胞如果不進(jìn)行脫分化處理，能否培養(yǎng)成完整植物體？能否培養(yǎng)成完整植物體？（2）決定植物細(xì)胞脫分化、再分化的關(guān)鍵因素是什么？）決定植物細(xì)胞脫分化、再分化的關(guān)鍵因素是什么？激素誘導(dǎo)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)激素誘導(dǎo)和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能不能（3）、激素用量的比例影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果：）、激素用量的比例影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果：生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量，比值高時(shí)，生長(zhǎng)素用量比細(xì)胞分裂素用量，比

12、值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化，抑制根的形成；比值適中有利于芽的分化，抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)。時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)。 番茄與馬鈴薯同屬茄科植物，但不是同屬番茄與馬鈴薯同屬茄科植物，但不是同屬的植物。番茄的果實(shí)和馬鈴薯的塊莖是我們的植物。番茄的果實(shí)和馬鈴薯的塊莖是我們經(jīng)常食用的蔬菜。經(jīng)常食用的蔬菜。 人們?cè)?jīng)有這樣一個(gè)夢(mèng)想：讓一株植株地人們?cè)?jīng)有這樣一個(gè)夢(mèng)想：讓一株植株地上部分結(jié)番茄，地下部分長(zhǎng)土豆。這個(gè)夢(mèng)想上部分結(jié)番茄，地下部分長(zhǎng)土豆。這個(gè)夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)嗎？可能實(shí)現(xiàn)嗎？（二）、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)（二）

13、、植物體細(xì)胞雜交技術(shù)（1）過(guò)程）過(guò)程細(xì)胞壁的阻礙細(xì)胞壁的阻礙v要想讓兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合在一要想讓兩個(gè)來(lái)自不同植物的體細(xì)胞融合在一起，遇到的第一個(gè)障礙是什么？起，遇到的第一個(gè)障礙是什么？ 2有沒(méi)有一種溫和的去除細(xì)胞壁的方法？有沒(méi)有一種溫和的去除細(xì)胞壁的方法？v有有,用酶用酶v纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁v（3）如果兩個(gè)來(lái)源不同的原生質(zhì)體發(fā)生融合）如果兩個(gè)來(lái)源不同的原生質(zhì)體發(fā)生融合形成了雜種細(xì)胞，下一步該對(duì)此細(xì)胞做何種形成了雜種細(xì)胞，下一步該對(duì)此細(xì)胞做何種處理？處理？v植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)v培育成新的植物體培育成新的植物體過(guò)程過(guò)程2誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合誘導(dǎo)原生質(zhì)體

14、融合v是關(guān)鍵環(huán)節(jié)是關(guān)鍵環(huán)節(jié)v根據(jù)的原理是根據(jù)的原理是:細(xì)胞膜的流動(dòng)性細(xì)胞膜的流動(dòng)性v方法方法:物理物理v 離心離心.振動(dòng)振動(dòng).電激電激v化學(xué)化學(xué):v聚乙二醇聚乙二醇(PEG)作誘導(dǎo)劑作誘導(dǎo)劑v成功標(biāo)志是成功標(biāo)志是:v雜種細(xì)胞產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁雜種細(xì)胞產(chǎn)生了新的細(xì)胞壁植物植物A A細(xì)胞細(xì)胞植物植物B B細(xì)胞細(xì)胞去壁去壁原生質(zhì)體原生質(zhì)體A A原生質(zhì)體原生質(zhì)體B B原生質(zhì)體融合原生質(zhì)體融合融合體融合體再生壁再生壁雜種細(xì)胞雜種細(xì)胞脫分化脫分化愈傷組織愈傷組織雜種植株雜種植株去壁的常用方法：去壁的常用方法：酶解法（纖維素酶、果膠酶等）酶解法（纖維素酶、果膠酶等） 原生質(zhì)體融合方法原生質(zhì)體融合方法：物理法：

15、離心、振動(dòng)、電刺激等物理法：離心、振動(dòng)、電刺激等 化學(xué)法：聚乙二醇（化學(xué)法：聚乙二醇（PEGPEG） 植物體細(xì)胞雜交植物體細(xì)胞雜交再分化再分化1、當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處、當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，下列有可能使其表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完于離體狀態(tài)時(shí)，下列有可能使其表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株的是（整的植株的是（ ） A、細(xì)胞分裂素、細(xì)胞分裂素 B、生長(zhǎng)素、生長(zhǎng)素 C、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、以上三者均是、以上三者均是 2、細(xì)胞工程是一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。下列哪項(xiàng)技術(shù)不屬于、細(xì)胞工程是一門(mén)綜合科學(xué)技術(shù)。下列哪項(xiàng)技術(shù)不屬于細(xì)胞工程（細(xì)

16、胞工程（ ） A、有性雜交、有性雜交 B、體細(xì)胞雜交、體細(xì)胞雜交 C、組織培養(yǎng)、組織培養(yǎng) D、細(xì)胞核移植、細(xì)胞核移植鞏固練習(xí)DA3、在生物體內(nèi)、在生物體內(nèi) ，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分，細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因?yàn)椋ɑ癁椴煌慕M織、器官，是因?yàn)椋?） A、細(xì)胞喪失了全能性、細(xì)胞喪失了全能性B、基因的選擇性表達(dá)、基因的選擇性表達(dá) C、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同、不同的細(xì)胞內(nèi)基因不完全相同 D、在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了、在個(gè)體發(fā)育的不同時(shí)期，細(xì)胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化變化4、植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問(wèn)題是（、植物體細(xì)胞雜交尚未解決的問(wèn)題是（ ） A、去掉細(xì)

17、胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體、去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體 B、讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良、讓雜種植物按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀性狀 C、將雜種細(xì)胞培育成植株、將雜種細(xì)胞培育成植株 D、尚未培育出屬間雜種植物、尚未培育出屬間雜種植物BB6、不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是（、不能人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法是（ ） A、振動(dòng)、振動(dòng) B、電剌激、電剌激 C、PEG試劑試劑 D、重壓、重壓D5、在生物體的所有細(xì)胞中，全能性最高的是、在生物體的所有細(xì)胞中，全能性最高的是 （ ） A、卵細(xì)胞、卵細(xì)胞 B、植物花粉、植物花粉 C、體細(xì)胞、體細(xì)胞 D、受精卵、受精卵D植物體細(xì)胞雜

18、交技術(shù)流程圖進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)理解以下植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)理解以下內(nèi)容。內(nèi)容。v 流程圖中為了簡(jiǎn)化，僅畫(huà)了一個(gè)馬鈴薯的原生質(zhì)流程圖中為了簡(jiǎn)化，僅畫(huà)了一個(gè)馬鈴薯的原生質(zhì)體與一個(gè)番茄的原生質(zhì)體之間的融合，可真正在實(shí)體與一個(gè)番茄的原生質(zhì)體之間的融合，可真正在實(shí)際操作過(guò)程中，是把許多馬鈴薯的原生質(zhì)體和許多際操作過(guò)程中，是把許多馬鈴薯的原生質(zhì)體和許多番茄的原生質(zhì)體放在一起，讓它們自由融合，再?gòu)姆训脑|(zhì)體放在一起，讓它們自由融合，再?gòu)闹泻Y選出所需的雜種細(xì)胞。中篩選出所需的雜種細(xì)胞。v 由于不同種的細(xì)胞其細(xì)胞膜的特點(diǎn)不一樣，如不由于不同種的細(xì)胞其細(xì)胞膜的特點(diǎn)不一樣，如不作任何處理，把它們放

19、在一起，讓它們自然融合是作任何處理，把它們放在一起，讓它們自然融合是不可能的，所以原生質(zhì)體間的融合必須要人工誘導(dǎo)。不可能的，所以原生質(zhì)體間的融合必須要人工誘導(dǎo)。（2）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的意義）植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的意義v克服遠(yuǎn)源雜交克服遠(yuǎn)源雜交不親和不親和的障礙，培育出自然界的障礙，培育出自然界中沒(méi)有的、具有優(yōu)良品質(zhì)的新品種。中沒(méi)有的、具有優(yōu)良品質(zhì)的新品種。v 成果成果（一）（一） 思考與探究思考與探究v1.為什么為什么“番茄番茄馬鈴薯馬鈴薯”超級(jí)雜種植株沒(méi)有如科學(xué)家所想像的那樣，超級(jí)雜種植株沒(méi)有如科學(xué)家所想像的那樣，地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯？地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯？v提示：提示：1978年，

20、梅爾徹斯（年，梅爾徹斯（Melchers）等人首次獲得了馬鈴薯與番茄）等人首次獲得了馬鈴薯與番茄的屬間體細(xì)胞雜種。他們將培育的二倍體馬鈴薯品系和番茄葉片細(xì)胞進(jìn)的屬間體細(xì)胞雜種。他們將培育的二倍體馬鈴薯品系和番茄葉片細(xì)胞進(jìn)行融合，所產(chǎn)生的雜交株被稱(chēng)為行融合，所產(chǎn)生的雜交株被稱(chēng)為“馬鈴薯番茄馬鈴薯番茄”。像大多數(shù)雜種一樣，。像大多數(shù)雜種一樣，雜交株同時(shí)具有馬鈴薯和番茄的形態(tài)特征。其中一些植株形成了雜交株同時(shí)具有馬鈴薯和番茄的形態(tài)特征。其中一些植株形成了“類(lèi)似類(lèi)似塊莖的生殖根塊莖的生殖根”，但是沒(méi)有產(chǎn)生可結(jié)實(shí)的花、果實(shí)以及真正意義上的塊，但是沒(méi)有產(chǎn)生可結(jié)實(shí)的花、果實(shí)以及真正意義上的塊莖。到目前為止莖

21、。到目前為止“馬鈴薯馬鈴薯番茄番茄”一類(lèi)的體細(xì)胞雜交植物還不能產(chǎn)生經(jīng)一類(lèi)的體細(xì)胞雜交植物還不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益，但是其研究?jī)r(jià)值不可忽視。濟(jì)效益，但是其研究?jī)r(jià)值不可忽視。v至于馬鈴薯至于馬鈴薯番茄沒(méi)有像人們預(yù)想的那樣地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯，番茄沒(méi)有像人們預(yù)想的那樣地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯，主要原因是：生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互主要原因是：生物基因的表達(dá)不是孤立的，它們之間是相互調(diào)控、相互影響的，所以馬鈴薯影響的，所以馬鈴薯番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個(gè)物種的遺傳番茄雜交植株的細(xì)胞中雖然具備兩個(gè)物種的遺傳物質(zhì)，但這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾，不能再像馬鈴薯或番茄植物質(zhì)，但

22、這些遺傳物質(zhì)的表達(dá)受到相互干擾，不能再像馬鈴薯或番茄植株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)，雜交植株不能地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴株中的遺傳物質(zhì)一樣有序表達(dá)，雜交植株不能地上長(zhǎng)番茄、地下結(jié)馬鈴薯就是很自然的了。薯就是很自然的了。v2.自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物自然界中有一種含有葉綠體的原生動(dòng)物眼蟲(chóng)，說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)眼蟲(chóng)，說(shuō)明植物的細(xì)胞器同樣可以在某些動(dòng)物細(xì)胞中存活，請(qǐng)?zhí)接懀簞?dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)物細(xì)胞中存活，請(qǐng)?zhí)接懀簞?dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎？如果理論上可行，胞之間可以實(shí)現(xiàn)雜交嗎？如果理論上可行，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出具體實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出具體實(shí)驗(yàn)方案。提示：根據(jù)眼蟲(chóng)的特點(diǎn)，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

23、之間在提示：根據(jù)眼蟲(chóng)的特點(diǎn)，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的。具體的實(shí)驗(yàn)方案可以設(shè)計(jì)理論上是可以實(shí)現(xiàn)雜交的。具體的實(shí)驗(yàn)方案可以設(shè)計(jì)如下：如下： 1、關(guān)于愈傷組織形成過(guò)程的正確敘述是（、關(guān)于愈傷組織形成過(guò)程的正確敘述是（ ） A、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分化的結(jié)果、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分化的結(jié)果 B、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分裂的結(jié)果、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞分裂的結(jié)果 C 、愈傷組織的形成是離體動(dòng)物細(xì)胞分化的結(jié)果愈傷組織的形成是離體動(dòng)物細(xì)胞分化的結(jié)果 D 、愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞脫分化的結(jié)果愈傷組織的形成是離體植物細(xì)胞脫分化的結(jié)果2、植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)

24、志的是（、植物細(xì)胞融合完成的標(biāo)志的是（ ） A、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁、產(chǎn)生新的細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜發(fā)生融合、細(xì)胞膜發(fā)生融合 C、細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合、細(xì)胞質(zhì)發(fā)生融合 D、細(xì)胞核發(fā)生融合、細(xì)胞核發(fā)生融合DA3、若用、若用“ ” 表示植物組織培養(yǎng)的過(guò)程。請(qǐng)回答：表示植物組織培養(yǎng)的過(guò)程。請(qǐng)回答： （1） 表示表示 ， 被培養(yǎng)成為被培養(yǎng)成為的根本原因是的根本原因是（2） 表示表示 ，其細(xì)胞特點(diǎn)，其細(xì)胞特點(diǎn) 是是 。 脫分化脫分化再分化再分化離體的植物組織器官、組織或細(xì)胞離體的植物組織器官、組織或細(xì)胞植物細(xì)胞具有全能性植物細(xì)胞具有全能性具有分生能力的薄壁細(xì)胞具有分生能力的薄壁細(xì)胞愈傷組織愈傷組織n復(fù)習(xí)題：復(fù)習(xí)題：4植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件是 （ ）A.給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件B.導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因?qū)肫渌参锛?xì)胞的基因C.脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件脫離母體后，給予適宜的營(yíng)養(yǎng)和外界條件D.將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi)5細(xì)胞具有全能性的原因是細(xì)胞具有全能性的原因是 （ ）A.生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛生物體細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能能B.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都具有全能性生物體的每一個(gè)細(xì)胞都