專科生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文

1、專科生頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)例文 202x ?？粕攳弻?shí)習(xí)工作總結(jié)范文 ? 202x ?？粕攳弻?shí)習(xí)工作總結(jié)范文【一】 一、實(shí)習(xí)的目的 ? 頂崗實(shí)習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實(shí)踐性課程。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐有效的結(jié)合起來(lái)。頂崗實(shí)習(xí)不同于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中，老師講解，我們領(lǐng)會(huì)，而頂崗實(shí)習(xí)那么是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，由我們自己去實(shí)踐學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)際操作，一方面可以穩(wěn)固在書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可以獲得在書(shū)本上不易了解和不易學(xué)到的實(shí)際知識(shí)，使我們?cè)趯?shí)踐中得到提高和鍛煉。 頂崗實(shí)習(xí)也是學(xué)院教學(xué)的重要補(bǔ)充局部，它與我們今后的職業(yè)生活有著最

2、直接的聯(lián)系，頂崗實(shí)習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會(huì)工作者的過(guò)渡。因此頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷥r(jià)值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。 二、頂崗實(shí)習(xí)期間的收獲 ? 通過(guò)四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，使自己獲得了很大的收獲，也明白了許多的道理，使自己的思想愈發(fā)成熟，工作、生活和技能水平得到提高，主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面： 一、思想上 ? 通過(guò)過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，不再像學(xué)生那樣幼稚了，開(kāi)始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理事情，開(kāi)始懂得任何事情的完美都必須付出十分艱辛的努力，社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，也是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要夢(mèng)想

3、未來(lái)，要做一個(gè)有思想有目標(biāo)有方案的實(shí)踐者。同時(shí)我也體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，一絲不茍的做事，任何一點(diǎn)細(xì)微的疏忽，將給企業(yè)本身造成一定的經(jīng)濟(jì)損失，也會(huì)給個(gè)人的平安造成一定的影響。 二、工作上 ? 在京東方實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在這里我從事的助理工作，設(shè)備都比擬昂貴，pm 檢查時(shí)需要仔細(xì)判斷，運(yùn)輸和放置時(shí)需要格外小心，任何一個(gè)小的失誤就會(huì)給公司造成不小的經(jīng)濟(jì)損失。同時(shí)個(gè)班組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都要為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做出自己的努力才能夠換來(lái)團(tuán)隊(duì)的開(kāi)展，團(tuán)隊(duì)的開(kāi)展才能讓每個(gè)人都受

4、益，讓公司受益。 三、生活上 ? 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，保持身體健康。廣泛的參與公司的舉辦的業(yè)余活動(dòng)，豐富自己的業(yè)余生活，白夜倒班對(duì)身體的傷害很大，但制造業(yè)這種生產(chǎn)形式就注定了這樣的工作規(guī)律，所以日常生活中保持良好的生活習(xí)慣對(duì)身體健康有著直接的影響，上四休二也給我們預(yù)留了相對(duì)充裕的時(shí)間，參加業(yè)余活動(dòng)能夠很好的調(diào)節(jié)身心，減輕壓力。出門在外也第一次體會(huì)到了公司與學(xué)校的差異，懂得了如何來(lái)克服這種不適應(yīng)。 三、實(shí)習(xí)心得 ? 頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺

5、薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。最終通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí)，同時(shí)也在大家的幫助下慢慢的開(kāi)始適應(yīng)，開(kāi)始獨(dú)立的完成工作。 202x ?？粕攳弻?shí)習(xí)工作總結(jié)范文【二】 一、頂崗，無(wú)悔的選擇 ? 懷著對(duì)教師這個(gè)崇高而又平凡的職業(yè)的向往，我選擇了頂崗實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對(duì)艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的教師。不管條件怎樣，我始終相信積極的心態(tài)決定向上的人生，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有更加燦爛的陽(yáng)光。實(shí)習(xí)期間，我以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，認(rèn)真工作，做學(xué)生的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的

6、教學(xué)任務(wù)。 五個(gè)月的教師生涯使我更深刻地明白了教師的真正涵義，教師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)心信任學(xué)生，更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻(xiàn)精神。教師，其實(shí)真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實(shí)習(xí)，讓我以一個(gè)教師的名義生存于世?？梢哉f(shuō)，選擇了頂崗實(shí)習(xí)，就選擇了一段艱苦但絕對(duì)有意義的人生經(jīng)歷。頂崗，是我無(wú)悔的選擇。 二、工作，快樂(lè)的收獲 ? 在教學(xué)方面，我擔(dān)任了中學(xué)四到九年級(jí)共十一個(gè)班的心理課，每個(gè)班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運(yùn)。實(shí)習(xí)期間，在沒(méi)有課本的情況下，我展開(kāi)了所在實(shí)習(xí)學(xué)校全校 11 班的心理課。針對(duì)不同年齡、不同階段的學(xué)生特點(diǎn)，需要準(zhǔn)備不同的

7、上課內(nèi)容。比方九年級(jí)學(xué)生們面對(duì)著日漸臨近的中考，我上課的內(nèi)容便涉及未來(lái)，感恩，潛力的發(fā)揮，心態(tài)的調(diào)整，考試焦慮，考試歸因，減壓等主題;而低年級(jí)的孩子們多以游戲?yàn)橹鳎v解為輔，主題涉及自我，情緒，自信，幸福，注意力價(jià)值觀等等?？傊?，我力求上好每一節(jié)課，做到了注重學(xué)生主體性的發(fā)揮，使心理課在實(shí)習(xí)學(xué)校有序展開(kāi)，學(xué)生們?cè)谛睦碚n上不僅收獲了快樂(lè)，也體驗(yàn)了成長(zhǎng)。另外，由于學(xué)校的一些突發(fā)情況，從 5 月份開(kāi)始，我還擔(dān)任了五年級(jí)一個(gè)班的英語(yǔ)課的教學(xué)，這樣一周又增加了6 節(jié)課。英語(yǔ)雖然不是我的專業(yè)，但本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原那么，我也做到了認(rèn)真上好英語(yǔ)課，認(rèn)真批改作業(yè)，完成了教學(xué)任務(wù)，并帶著學(xué)生一起復(fù)習(xí)備考，力爭(zhēng)學(xué)生

8、們期末考試能夠取得好的成績(jī)。 在班主任工作方面，我擔(dān)任了七年級(jí) 2 班的副班主任工作。作為副班主任，我積極配合班主任，開(kāi)展了一系列主題班會(huì)及一些課外活動(dòng)，收到了比擬好的效果。在這期間，我也深深感到當(dāng)一個(gè)好的班主任真的不容易，這半年的歷練，使我收獲頗多。首先，班主任必須記清楚班里每個(gè)學(xué)生的名字，而且要積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，這是了解學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生的第一步。其次，管理真的是一門藝術(shù)，老師必須要把握好嚴(yán)與愛(ài)的那個(gè)度，做到課上是嚴(yán)師，課下是益友。由于原班主任管理方面比擬嚴(yán)格，所以我充分發(fā)揮自己心理專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，做到了走進(jìn)學(xué)生心里，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好輔導(dǎo)，個(gè)別談心等工作。另外，學(xué)生就是再懂事，也畢竟

9、是孩子，愛(ài)玩是孩子的天性，當(dāng)老師理解了這一點(diǎn)，理解了學(xué)生，學(xué)生也會(huì)更加配合老師的工作。其實(shí)，當(dāng)班主任也是一件非?？鞓?lè)的事兒，尤其是看到學(xué)生的進(jìn)步和成長(zhǎng)的時(shí)候。 除了教學(xué)和班主任工作外，我還利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了一些個(gè)別的心理輔導(dǎo)。雖然這里沒(méi)有特別正規(guī)的心理咨詢室，但想要做的事便會(huì)堅(jiān)持做下去。作為心理老師，第一次上課的時(shí)候，就告訴學(xué)生如果有煩惱憂愁，有不開(kāi)心，有困惑，不管是學(xué)習(xí)上的還是生活上的，都可以找我來(lái)說(shuō)。這一句承諾，在加上后來(lái)慢慢的了解，逐漸加深的信任，學(xué)生們開(kāi)始向我吐露心聲。這里面涉及的問(wèn)題有家庭的煩惱，學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還有青春期情感問(wèn)題等等。很多時(shí)候我都覺(jué)得，實(shí)習(xí)，讓我收獲的很重要的一

10、點(diǎn)是學(xué)生們的信任，這是我覺(jué)得非常值得珍藏的東西。而這一路伴隨我成長(zhǎng)的是我親愛(ài)的學(xué)生們，因?yàn)橛兴麄?，我才成為一名教師?三、黨團(tuán)活動(dòng)，思想的提升 ? 實(shí)習(xí)之初，中學(xué)六位實(shí)習(xí)生就成立了臨時(shí)團(tuán)支部，并民主選舉了團(tuán)支書(shū)()、組織委()、宣傳委()。作為中學(xué)實(shí)習(xí)分隊(duì)臨時(shí)團(tuán)支部的一名成員，我一直緊跟頂崗實(shí)習(xí)黨總支、分隊(duì)黨支部的步伐，積極參加臨時(shí)團(tuán)支部舉行的各種活動(dòng)。在實(shí)習(xí)期間，依據(jù)“緊跟頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)事求是”的理念，我們召開(kāi)了屢次主題團(tuán)日活動(dòng)。其中，教學(xué)技能類包括“比比我們的課堂調(diào)控能力”“教學(xué)之我見(jiàn)演講比賽”“說(shuō)課比賽”“學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)”等活動(dòng)，主題教育類包括“紀(jì)念雷鋒，效勞校園”“我有一個(gè)夢(mèng)想”“

11、感動(dòng)中國(guó)”“防震逃生演練”等活動(dòng)，文藝運(yùn)動(dòng)類包括“我運(yùn)動(dòng)，我健康”“師生跳繩比賽”“我愛(ài)太極拳”“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”等主題活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了實(shí)習(xí)生活，更使我的思想得到了提升。 作為一名團(tuán)員，頂崗實(shí)習(xí)給了我這樣一個(gè)時(shí)機(jī)，使我更好地向周圍的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，從優(yōu)秀黨員身上汲取了向上的力量和效勞奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)?？傊矣X(jué)得一系列的黨團(tuán)活動(dòng)，讓我的思想得到了很大程度的提升。 四、生活，我們?cè)谝黄?? 實(shí)習(xí)生活，我有你們伴我走過(guò)，實(shí)在是一件幸運(yùn)的事。在實(shí)習(xí)期間，頂崗指導(dǎo)中心主任在寒冷的日子為我們送來(lái)電熱扇，讓我們倍感溫暖，招生就業(yè)處耿處長(zhǎng)的蒞臨關(guān)心，更讓我們感動(dòng)不已;駐縣教師程長(zhǎng)虹老師，非常負(fù)責(zé)，經(jīng)常會(huì)到實(shí)

12、習(xí)學(xué)?？赐覀?，帶來(lái)家一般的親切感受;同在中學(xué)實(shí)習(xí)的其他五位姐妹，我們面對(duì)一次次困難，同甘共苦，一起承當(dāng)，辦公室里有我們一起工作的身影，宿舍里有我們一起做飯的笑聲，校園里有我們并肩走過(guò)的足跡;中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及老師們對(duì)我們深切的關(guān)心和無(wú)私的幫助和親愛(ài)的學(xué)生們的支持信任。因?yàn)橛心銈?，這一路我不孤單，因?yàn)橛心銈?，這半年的一切都值得，所有苦和淚，我有你們幫我分擔(dān)，所有笑和樂(lè)，我有你們跟我一起分享。我的實(shí)習(xí)生活因?yàn)橛辛四銈?，而多了太多的精彩?半年的實(shí)習(xí)教師生涯，我體驗(yàn)了為人師表的艱辛與喜悅，也體驗(yàn)了初入社會(huì)的酸甜與苦辣，我在不知不覺(jué)中成長(zhǎng)成熟。最后，我想感謝所有跟我這段實(shí)習(xí)生活相關(guān)的人們。感謝頂崗辦為我提供

13、這樣一個(gè)實(shí)習(xí)平臺(tái)，并送來(lái)親切的關(guān)心，感謝程老師跟我們一起走過(guò)這半年，感謝中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持關(guān)心，感謝親愛(ài)的一起實(shí)習(xí)的姐妹們，感謝可愛(ài)的學(xué)生們。 這段頂崗實(shí)習(xí)的歲月，是一段美好而有意義的人生經(jīng)歷。頂崗實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，但是我收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將會(huì)一直陪伴我走過(guò)我以后的教師生涯。 202x ?？粕攳弻?shí)習(xí)工作總結(jié)范文【三】 工作快三個(gè)月了。感覺(jué)收獲了很多，不管是人際關(guān)系還是適應(yīng)社會(huì)的能力方面都有很大提高，我從事的工作是家居用品銷售的職務(wù)，地點(diǎn)是在的。 這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)的完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。

14、我們的肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，但凡須得謹(jǐn)慎小心否那么隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承當(dāng)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙抱歉書(shū)所能解決。 從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。自己的提議和工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jī)時(shí)，會(huì)有各方面的壓力，老板的眼色，同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言

15、道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。 在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的清掃衛(wèi)生，主動(dòng)的幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì)積極的尋找適宜的時(shí)間，向同事請(qǐng)教問(wèn)題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些我就和同事走得更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，同事就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我。使我獲得更大的收獲。 現(xiàn)在的我已經(jīng)熟悉了這份工作。習(xí)慣了早起晚睡的的忙碌的上班族生活，剛到這里的時(shí)候。感覺(jué)挺別扭的。畢竟自己剛畢業(yè)，還沒(méi)有完全從學(xué)生的背景中走出來(lái)，一切的習(xí)慣還沒(méi)有為現(xiàn)在的工作而發(fā)生改變。但是畢竟年齡已到，再留戀學(xué)校的生活已不可能，只能試著去改變，改變自己

16、的心態(tài)。改變現(xiàn)在的生活狀態(tài)。 202x ?？粕攳弻?shí)習(xí)工作總結(jié)范文【四】 實(shí)習(xí)是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位一步，作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生，能否在實(shí)習(xí)過(guò)程中掌握好實(shí)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力，顯的尤為重要。半年里，我嚴(yán)格按照單位人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)大綱，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動(dòng)上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會(huì)實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”，把培養(yǎng)工作能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿的完成了本階段實(shí)習(xí)任務(wù)。 一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力提高思想水平。 思想是人的靈

17、魂，是人的內(nèi)在力量，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)習(xí)制度”。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，技術(shù)導(dǎo)師是教授工作技術(shù)的，而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生，為其排憂解難，指引方向的。在此優(yōu)勢(shì)下，我主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通，在領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)下，我對(duì)實(shí)習(xí)有了更深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上我對(duì)未來(lái)的工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來(lái)人生有了新的規(guī)劃。 二是注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高實(shí)習(xí)質(zhì)量。 一切認(rèn)識(shí)都實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的開(kāi)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)

18、識(shí)能力的開(kāi)展。實(shí)踐的不斷開(kāi)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同時(shí)，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的根底上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我