2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班優(yōu)秀科學教案《各種各樣的刷子》含反思_第1頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班優(yōu)秀科學教案《各種各樣的刷子》含反思_第2頁
2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學指南中班優(yōu)秀科學教案《各種各樣的刷子》含反思_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班優(yōu)秀科學教案各種各樣的刷子含反思【活動目標】1、幼兒在觀察和探索中,了解刷子的異同點、不同用途和使用方法。2、激發(fā)幼兒對生活中的小工具產(chǎn)生興趣,體驗刷子給人們生活帶來的方便。3、在活動中,引導幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實證研究科學現(xiàn)象。4、激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。【活動準備】1、發(fā)動家長和幼兒共同收集各種各樣的刷子,如牙刷、杯刷、鞋刷、長柄刷、眉刷、衣刷、浴缸刷、廁所刷等擺放于活動室的周圍。2、杯子、瓶、娃娃、衣服、褲子、抹布、皮鞋、盆等標記。3、錄象:各種新的電動刷子。(如機器設(shè)備上的電動刷、馬路清潔車等)【活動過程】一、觀察各種刷子,了解刷子的名稱、特點、用途。1、幼兒觀察刷

2、子。a:師:小朋友!我們的周圍是什么呀?(刷子)你們?nèi)タ匆豢础⒚幻?,這些刷子有什么相同的地方?又有什么不同的地方?你什么時候看見過?人們用它干什么?b:幼兒下位觀察并自由交流。2、集體交流:a:你認識哪些刷子?它有什么用?b:這些刷子有什么相同的地方?又有什么不同的地方?(有的毛長、有的毛短,有的毛軟、有的毛硬,毛的顏色不一樣,有的是鐵絲做的)3、教師介紹幾種特殊的刷子:眉刷、床刷等。4、交流:你還見過哪些刷子?人們用它干什么?師作小結(jié):生活中有這么多的刷子,它們可以幫我們做許多事。真是我們的小幫手。二、拓展經(jīng)驗,了解先進技術(shù)帶來的刷子變化。a、師:隨著科技的不斷發(fā)展,我們生活中又出現(xiàn)了許多電動刷子為我們的生活帶來了更多的便利,讓我們一起來看一看吧!b、幼兒觀看錄象,感受刷子的新變化。三、送刷子回家。a、游戲:送刷子回家。引導幼兒根據(jù)刷子的不同用途進行分類。(幼兒將牙刷貼上牙寶寶,將鞋刷貼上鞋子)b、幼兒操作。幼兒自由選擇、相互合作模仿成人的活動。(用牙刷給寶寶刷牙,用鞋刷相互刷皮鞋,用衣刷模仿媽媽刷衣服,刷褲子,用杯刷刷杯子,用長柄刷刷地,用眉刷相互化妝等等)?;顒臃此迹号d趣與情感是思維最大的驅(qū)動力。在活動中我抓住幼兒的興趣點這么小的刷子是做什么用的?等有趣的問題進行探索交流,從而使幼兒積極主動圍繞“刷子”這一話題進行嘗試探索,

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