2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班主題教案《冬天的動(dòng)物》含反思

1、幼兒園小班主題教案冬天的動(dòng)物含反思活動(dòng)目標(biāo)：1.初步了解小熊、烏龜、青蛙等小動(dòng)物冬眠的現(xiàn)象。2.教育幼兒要愛護(hù)動(dòng)物。3.嘗試使用禮貌用語“請”。4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、了解小熊、烏龜、青蛙等小動(dòng)物冬眠的現(xiàn)象。2、嘗試使用禮貌用語“請”?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.ppt課件。2.“小動(dòng)物的家”掛圖。3.若干冬眠的小動(dòng)物卡片?；顒?dòng)過程一、場景導(dǎo)入：下雪了。小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?我們是怎樣過冬的?讓我們?nèi)ド掷锟纯葱?dòng)物是怎樣過冬的好嗎?幼兒在雪絨花優(yōu)美的音畫場景中，很深切地感受到了冬季的來臨!并結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提問，很自然地引出小動(dòng)物的過冬方法。

2、二、拜訪小動(dòng)物的家。(1)小動(dòng)物(小熊)家。嘗試使用禮貌用語“xx你好，請你出來和我們一起玩，好嗎?”觀察小熊睡覺，引出“小熊在睡覺，不吃不喝，一直睡到春天才出來玩兒，原來它在冬眠”。(2)小動(dòng)物(蛇)家。運(yùn)用禮貌用語“請”猜猜蛇為什么不理睬我們?它在做什么呢?引出“冬眠”。(3)結(jié)合圖片，觀察還有誰在冬眠?為什么這些小動(dòng)物要冬眠?小結(jié)：到了冬天，天氣變得很冷，小動(dòng)物們可吃的東西變少了。它們找不到吃的，怎樣度過又冷又餓的冬天呢?它們就想出了躲在家里睡覺，不吃也不喝，一直睡到春天再出來的好辦法!這個(gè)不吃不喝、躲起來睡覺過冬的辦法就叫冬眠。ppt動(dòng)畫場景帶給小朋友身臨其境的感受，自然而又簡單地將“

3、冬眠”這個(gè)知識化解了。并貫穿社會教育：怎樣到客人家去做客、打招呼。三、送小動(dòng)物回家冬眠。(1)根據(jù)特征找小動(dòng)物的家。(2)樂意說說自己送哪個(gè)小動(dòng)物回家了。幼兒在為小動(dòng)物找家的操作活動(dòng)中，再次加深對小動(dòng)物冬眠的印象!四、延伸活動(dòng)動(dòng)物過冬的另外幾種方式：儲備食物過冬、遷徙、換毛五、情感教育動(dòng)物是人類的朋友，我們要愛護(hù)它們!教學(xué)反思活動(dòng)前，我先向孩子及家長們了解一些有關(guān)小動(dòng)物冬眠的知識，孩子們了解的不是太多，只是從一些圖書止見過，真正認(rèn)識、接觸過這類具有典型特性動(dòng)物的孩子只有兩三個(gè)，設(shè)計(jì)活動(dòng)中，我就充分利用多媒體引導(dǎo)幼兒認(rèn)識，并講述一些小動(dòng)物的故事幫助孩子理解冬眠的含義。孩子們也非常喜歡這類型的故事活動(dòng)，活動(dòng)中孩子們積極主動(dòng)地參與，發(fā)言也非常精彩。因?yàn)楹⒆右呀?jīng)將畫面的內(nèi)容熟記于心，所以孩子在給動(dòng)物們找家時(shí)，能快速找到,這就是一個(gè)內(nèi)化的過程。我們知道，任何一種技能和能力的形成，都要經(jīng)過一個(gè)從不會到會的訓(xùn)練過程。孩子們在學(xué)習(xí)了知識外，自