小學(xué)五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、時(shí)間：二 o二一年七月二十九日時(shí)間：二 o二一年七月二十九日小學(xué)五年級(jí)下冊信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃之巴公井開創(chuàng)作時(shí)間：二o 二一年七月二十九日教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)總體目標(biāo)：1、理解信息 , 現(xiàn)代的信息技術(shù) .2 、初步接震動(dòng)畫.3、ppt的制作 .4 、綜合運(yùn)用 , 提高信息素養(yǎng) .第一單位教學(xué)目標(biāo)（我們的信息生活）：本單位對信息、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)處置信息的過程等作了簡要、描述性地解釋.第二單位教學(xué)目標(biāo)（我的數(shù)字名片）：本單位主要是學(xué)習(xí)使用powerpoint.第三單位教學(xué)目標(biāo)（動(dòng)畫天地）：動(dòng)畫是學(xué)生最感興趣的內(nèi)容之一, 本單位主要介紹動(dòng)畫的基來源根基理和gif 動(dòng)畫的簡單制作.第四單位教學(xué)目標(biāo)（文明小使者

2、）：本單位的主題是powerpoint的把持及綜合應(yīng)用, 共有 5 課.教材分析：本冊教材是浙江攝影出書社出書的小學(xué)信息技術(shù)五年級(jí)下, 這冊內(nèi)容主要是ppt 的學(xué)習(xí) .時(shí)間：二 o二一年七月二十九日時(shí)間：二 o二一年七月二十九日教學(xué)辦法：主要通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行教學(xué). 采納自主探究的方式, 半扶半放的方式進(jìn)行教學(xué) . 充沛利用網(wǎng)絡(luò) , 評(píng)價(jià)和展示學(xué)生作品.教學(xué)進(jìn)度表：一、生活在信息中1、了解什么是信息, 信息的暗示形式；理解現(xiàn)代社會(huì)離不開信息.2、收集有關(guān)信息作用的資料.3、激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的好奇心；培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)身邊信息的習(xí)慣 . 重點(diǎn)： 1. 信息的概念和暗示形式.2 、信息的作用 .

3、難點(diǎn)：信息概念的理解 .二、現(xiàn)代信息技術(shù)1、了解信息處置的一般過程；了解在信息的獲取、傳遞、記錄、處置技術(shù)方面的發(fā)展和變動(dòng).2、能通過各種途徑了解信息技術(shù)各方面的發(fā)展過程.3、培養(yǎng)學(xué)生對人類文明的自豪感. 時(shí)間：二 o二一年七月二十九日時(shí)間：二 o二一年七月二十九日重點(diǎn)：信息技術(shù)的發(fā)展過程. 難點(diǎn)：古代信息技術(shù)與現(xiàn)代信息技術(shù)的比力 .三、用計(jì)算機(jī)處置信息1、了解計(jì)算機(jī)處置信息的基本過程；了解計(jì)算機(jī)的輸入和輸出概念；知道分歧的軟件可以完成份歧的工作.2、激發(fā)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處置信息的興趣；體會(huì)人類文明. 重點(diǎn)： 1、了解計(jì)算機(jī)輸入輸出的方式.2 、讓學(xué)生明白分歧的軟件可以完成份歧的工作. 難點(diǎn)：輸

4、入輸出設(shè)備的了解.四、我的自畫像1、了解多媒體作品在生活中的優(yōu)點(diǎn)；認(rèn)識(shí)powerpoint 界面.2、會(huì)創(chuàng)立含有一張幻燈片的演示文稿；能夠在幻燈片中拔出文本、藝術(shù)字等對象, 并能夠美化文本及藝術(shù)字；會(huì)播放及關(guān)閉演示文稿 .3、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作多媒體作品的興趣及熱情；培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力.時(shí)間：二 o二一年七月二十九日時(shí)間：二 o二一年七月二十九日重點(diǎn)： 1、體驗(yàn)多媒體作品的優(yōu)點(diǎn), 激發(fā)學(xué)生對演示文稿的創(chuàng)作熱情.2 、創(chuàng)立一份含有一張幻燈片的演示文稿. 難點(diǎn)：在幻燈片中對文本框的把持 .五、我的風(fēng)采1、了解自界說動(dòng)畫對多媒體作品的作用.2、合理安插單張幻燈片內(nèi)容；學(xué)會(huì)給幻燈片對象添加自界說動(dòng)畫；能夠根

5、據(jù)需要設(shè)置對象自界說中的動(dòng)畫和聲音；能夠調(diào)整對象在演示過程中的進(jìn)場順序；能夠向他人介紹多媒體作品, 培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力 .重點(diǎn)：幻燈片對象的自界說動(dòng)畫設(shè)置. 難點(diǎn)：合理設(shè)置對象的動(dòng)畫、聲音效果及對象的進(jìn)場順序.六、全方位的我1、學(xué)會(huì)在同一個(gè)演示文稿中創(chuàng)立多張幻燈片；學(xué)會(huì)對幻燈片的布景進(jìn)行設(shè)置 .2、通過制作一份全面介紹自我的演示文稿, 增強(qiáng)學(xué)生的自信心. 重點(diǎn)：多張幻燈片的制作、幻燈片的布景設(shè)置. 難點(diǎn)：多張幻燈片的內(nèi)容安插 .時(shí)間：二 o二一年七月二十九日時(shí)間：二 o二一年七月二十九日七、拔出動(dòng)畫1、了解 gif 動(dòng)畫的基來源根基理；認(rèn)識(shí)“ulead gif animator ”四個(gè)工具欄

6、.2、在幻燈片中拔出gif 動(dòng)畫；能翻開“ ulead gif animator ”,并在這個(gè)軟件中播放動(dòng)畫.3、培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)處置信息的興趣. 重點(diǎn)： 1、在幻燈片中拔出gif 動(dòng)畫 .2 、gif 動(dòng)畫的原理 . 難點(diǎn)： gif 動(dòng)畫的原理 .八、修改動(dòng)畫1、進(jìn)一步理解gif 動(dòng)畫的原理；初步理解“動(dòng)象”概念.2、能創(chuàng)立快捷方式；能改變動(dòng)畫的播放速度；能給 gif 動(dòng)畫增加內(nèi)容 .3、培養(yǎng)完成任務(wù)的成績感；培養(yǎng)解決實(shí)際問題的意識(shí). 重點(diǎn)： 1、快捷方式的創(chuàng)立.2 、在 gif 動(dòng)畫中增加內(nèi)容.難點(diǎn)：在gif 動(dòng)畫中增加內(nèi)容 .九、文字動(dòng)畫1、初步了解自動(dòng)漸變動(dòng)畫；掌握制作文字動(dòng)畫的方法

7、.時(shí)間：二 o二一年七月二十九日時(shí)間：二 o二一年七月二十九日2、掌握文字動(dòng)畫的制作方法.3、爭當(dāng)文明小使者. 重點(diǎn)：文字動(dòng)畫的制作方法. 難點(diǎn)：文字動(dòng)畫的制作方法.十、人物動(dòng)畫1、了解人物動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作的過程；人物動(dòng)畫設(shè)計(jì)時(shí)的一些技巧.2、能設(shè)計(jì)一個(gè)動(dòng)畫人物；利用“動(dòng)畫向?qū)А敝谱鲃?dòng)畫.3、欣賞自己 . 重點(diǎn)：制作人物動(dòng)畫. 難點(diǎn)：人物的設(shè)計(jì)和繪制.十一、身邊的禮儀1、了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng)；了解慣例禮儀的基本要求.2、能迅速通過因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容；將查找的資料分類下載保管；能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安插.3、通過查找禮儀知識(shí), 陶冶學(xué)生情操 , 培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣. 重點(diǎn)：禮儀資料

8、的搜索與下載. 難點(diǎn)：根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安插 .時(shí)間：二 o二一年七月二十九日時(shí)間：二 o二一年七月二十九日十二、禮儀宣傳演示文稿1、了解 powerpoint 中的模板和版式的作用.2、能通過選擇模板和版式來創(chuàng)立幻燈片；會(huì)規(guī)劃幻燈片的內(nèi)容規(guī)劃；合理利用資料制作幻燈片.3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)生禮儀習(xí)慣. 重點(diǎn)： 1、給演示文稿選擇合適的模板.2 、幻燈片版式的應(yīng)用. 難點(diǎn)：對禮儀知識(shí)的分類.十三、讓演示文稿“有聲有色”1、了解多媒體文件中對象的多樣性.2、能在幻燈片中拔出影片、動(dòng)畫、聲音；能用分歧視圖來瀏覽幻燈片；會(huì)在幻燈片之間拔出新的幻燈片.3、培養(yǎng)學(xué)生良好的禮儀意識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生比力遷移的學(xué)習(xí)方法. 重點(diǎn)：幻燈片中視頻文件與聲音文件的拔出. 難點(diǎn)：在瀏覽視圖中,在兩張幻燈片之間拔出新幻燈片.十四、讓幻燈片變得更美1、了解文件管理的重要性；理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的共享概念.時(shí)間：二 o二一年七月二十九日時(shí)間：二 o二一年七月二十九日2、能在幻燈片中拔出自選圖形；學(xué)會(huì)調(diào)整幻燈片在演示文稿中的順序 .3、增強(qiáng)學(xué)生交流增進(jìn)與榮譽(yù)感；培養(yǎng)學(xué)生合作共享的良好品質(zhì). 重點(diǎn)： 1、幻燈片的整理 .2 、幻燈片中自選圖形的應(yīng)用. 難點(diǎn)：在幻燈片中拔出合適的標(biāo)注, 起到點(diǎn)睛的作用 .十五、