2019屆高三生物專題復(fù)習(xí)：植物激素調(diào)節(jié)(共73張)-課件PPT

1、考綱要求考綱要求1、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用2、植物激素的應(yīng)用一、一、植物激素植物激素1.概念；特點(diǎn)；2.與動(dòng)物激素的比較；二、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用二、植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用1.生長素的發(fā)現(xiàn)2.不同處理方法下植物向性運(yùn)動(dòng)的圖解分析3.生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布4.生長素的生理作用及探究5.經(jīng)典現(xiàn)象解釋（向光性、頂端優(yōu)勢、根的向地性、莖的背地性）6.在生產(chǎn)上的應(yīng)用三、三、其他植物激素及應(yīng)用其他植物激素及應(yīng)用五類植物激素的比較及相互關(guān)系植物生長調(diào)節(jié)劑四、四、探究生長素類似物促探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度進(jìn)插條生根的最適濃度五、五、總結(jié)總結(jié)2021/8/26 植物激素植物激素植物激素特點(diǎn)？植

2、物激素特點(diǎn)？ 由由植物體內(nèi)植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位產(chǎn)生部位運(yùn)送到運(yùn)送到作用部作用部位位，對(duì)植物的，對(duì)植物的生長發(fā)育生長發(fā)育有顯著影響的有顯著影響的微量微量有機(jī)物。有機(jī)物。（1 1）體內(nèi)）體內(nèi)一定部位一定部位產(chǎn)生產(chǎn)生（2 2）可以轉(zhuǎn)運(yùn)）可以轉(zhuǎn)運(yùn)（3 3）含量低含量低、作用大作用大什么是植物激素？什么是植物激素？植物激素植物激素不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞不直接參與細(xì)胞代謝，而是給細(xì)胞傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝信息。傳達(dá)一種調(diào)節(jié)代謝信息。2021/8/26動(dòng)物激素與植物激素的異同？動(dòng)物激素與植物激素的異同？4、植物激素的產(chǎn)生是植物體的A、專門器官 B、胚芽鞘尖端C、一定部位 D、分生組織 生長

3、素生長素的的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)2021/8/26達(dá)爾文推測：達(dá)爾文推測：單側(cè)光單側(cè)光使胚芽鞘的使胚芽鞘的尖端尖端產(chǎn)生某種刺激產(chǎn)生某種刺激，在傳遞到在傳遞到下部的伸長區(qū)時(shí)會(huì)造成背光面比向光面生長快下部的伸長區(qū)時(shí)會(huì)造成背光面比向光面生長快，出現(xiàn)，出現(xiàn)向光性彎曲生長。向光性彎曲生長。 8詹森的實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可透過瓊脂片傳遞給下部可能是化學(xué)物質(zhì)。拜爾的實(shí)驗(yàn)：胚芽鞘彎曲生長是頂尖產(chǎn)生的刺激在其下部分布不均勻造成的。9實(shí)驗(yàn)方案是否完善？實(shí)驗(yàn)方案是否完善？造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)生長素（可能和動(dòng)物激素類似的物質(zhì)）。10(1)(1)從從人尿人尿中分離出具有生長素效應(yīng)的化學(xué)中分離出具有生長素效應(yīng)

4、的化學(xué)物質(zhì)物質(zhì)吲哚乙酸（吲哚乙酸（IAAIAA）。(2)(2)從從高等植物高等植物中分離出生長素中分離出生長素，確認(rèn)確認(rèn)是是IAAIAA。(3)(3)還還發(fā)現(xiàn)其他生長素效應(yīng)的物質(zhì)發(fā)現(xiàn)其他生長素效應(yīng)的物質(zhì)，苯苯乙酸（乙酸（PAAPAA），吲哚丁酸（），吲哚丁酸（IBAIBA）生長素化學(xué)生長素化學(xué)本質(zhì)：本質(zhì)：吲哚吲哚乙酸乙酸IAA、苯、苯乙酸乙酸PAA、 吲哚丁酸吲哚丁酸IBA基礎(chǔ)知識(shí)：生長素的發(fā)現(xiàn)歷程基礎(chǔ)知識(shí)：生長素的發(fā)現(xiàn)歷程1880 1880 達(dá)爾文達(dá)爾文 單側(cè)光使胚芽鞘的尖端單側(cè)光使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種刺激產(chǎn)生某種刺激，這種這種刺激刺激傳遞到下部，造成傳遞到下部，造成背光面比向光面生長快背光

5、面比向光面生長快。1910 1910 詹森詹森 胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的刺激可透過瓊脂片刺激可透過瓊脂片傳遞給下部傳遞給下部可能是化學(xué)物質(zhì)?？赡苁腔瘜W(xué)物質(zhì)。1914 1914 拜爾拜爾胚芽鞘彎曲生長是頂端產(chǎn)生的刺激在胚芽鞘彎曲生長是頂端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻下部分布不均勻造成的。造成的。1928 1928 溫特溫特 造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)化學(xué)物質(zhì)生長素生長素其他科學(xué)家其他科學(xué)家 確定生長素的化學(xué)本質(zhì)：確定生長素的化學(xué)本質(zhì)：IAA產(chǎn)生向光性的條件產(chǎn)生向光性的條件:感光部位：感光部位：彎曲的部位彎曲的部位:合成生長素的部位：合成生長素的部位

6、：生長素的作用部位：生長素的作用部位：單側(cè)光的作用：單側(cè)光的作用：彎曲原因：彎曲原因：生長素的作用：生長素的作用：胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下一部分胚芽鞘尖端下一部分胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下一部分胚芽鞘尖端下一部分單側(cè)光單側(cè)光作用作用機(jī)理？機(jī)理？引起生長素分布不均勻引起生長素分布不均勻生長素分布不均勻，導(dǎo)致生長不均勻生長素分布不均勻，導(dǎo)致生長不均勻促進(jìn)生長，促進(jìn)細(xì)胞伸長促進(jìn)生長，促進(jìn)細(xì)胞伸長單單側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻側(cè)光引起胚芽鞘尖端生長素分布不均勻向下運(yùn)輸向下運(yùn)輸背光側(cè)多背光側(cè)多生長生長快（快（向光側(cè)少向光側(cè)少生長慢）生長慢）向光彎曲向光彎曲 植物激素，調(diào)節(jié)植物生命活

7、動(dòng)化學(xué)本質(zhì)：吲哚乙酸動(dòng)物激素 ,調(diào)節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)化學(xué)本質(zhì): 蛋白質(zhì)生長素： 生長激素：16ABCD1718 不同不同處理方法下植物向性運(yùn)動(dòng)處理方法下植物向性運(yùn)動(dòng)的圖解的圖解分析分析19調(diào)研調(diào)研P240“精要點(diǎn)撥精要點(diǎn)撥”2021/8/2620調(diào)研調(diào)研P240“精要點(diǎn)撥精要點(diǎn)撥” 生長素生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布分布幼嫩的種子幼嫩的種子芽的分生組織芽的分生組織根尖分生組織根尖分生組織莖的形成層莖的形成層 合成生長素最活躍的部位是有合成生長素最活躍的部位是有分生能力分生能力的組織。的組織。2021/8/26運(yùn)輸方向？運(yùn)輸方向？(1)橫向橫向運(yùn)輸運(yùn)輸 胚芽鞘尖端(2)極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸形態(tài)

8、學(xué)形態(tài)學(xué)上端上端下端下端(3)非極性運(yùn)輸非極性運(yùn)輸在成熟組織中，可以通過韌皮部運(yùn)輸運(yùn)輸運(yùn)輸方式？方式？ 主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 實(shí)驗(yàn)結(jié)論？調(diào)研調(diào)研P245“角度一角度一”1注意：瓊脂塊沒有生物活性，生長素在其中只能進(jìn)行自由擴(kuò)散，光對(duì)其沒有作用。26生長素可由胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸生長素可由胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 向左彎曲向左彎曲生長生長生長素不能由胚芽鞘形態(tài)學(xué)下端向上端逆向運(yùn)輸生長素不能由胚芽鞘形態(tài)學(xué)下端向上端逆向運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸【小 結(jié)】生長旺盛的部分生長旺盛的部分橫向運(yùn)輸橫向運(yùn)輸: :尖端尖端極性運(yùn)輸極性運(yùn)輸: :形態(tài)學(xué)上端形態(tài)學(xué)上端下端下端非

9、極性運(yùn)輸非極性運(yùn)輸: :成熟成熟組織組織具有分生能力的組織具有分生能力的組織合成合成生長素的部位：生長素的部位：生長素的作用（分布）部位：生長素的作用（分布）部位：生長素運(yùn)輸方向生長素運(yùn)輸方向：30圖中c、d、e和f用一生長素不能透過的薄玻璃片將胚芽鞘分割；瓊脂下方的數(shù)字表示瓊脂塊收集到的生長素（IAA）的量。2、植物在單側(cè)光照射下彎向光源生長。這個(gè)現(xiàn)象被解釋為“光線能夠使生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多”。為什么生長素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多?是因?yàn)橄蚬鈧?cè)的生長素在光的影響下被分解了？還是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了？為此，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：（一）實(shí)驗(yàn)步驟：將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來

10、，放在瓊脂切塊上，分別放在黑暗中和單側(cè)光下（見下圖）。（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：如下圖所示。2021/8/26（1）圖a和b說明：光（是否影響）生長素的分解和生長素的向下運(yùn)輸。（2）圖c和d說明：胚芽鞘被玻璃片分隔成兩半，（是否影響）生長素向下運(yùn)輸和瓊脂塊中收集的生長素?cái)?shù)量。（3）圖e和f說明：單側(cè)光照射。（4）通過上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論：。31單側(cè)光照射下，向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，而不是向光側(cè)的生長素被分解 不影響促使生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移不影響2021/8/26A32 生長素的生理作用生長素的生理作用2021/8/26一般低濃度促進(jìn)和高濃度抑制36調(diào)研調(diào)研P242“精要點(diǎn)撥精要點(diǎn)撥”37 有4根月季枝

11、條，將它們扦插后，哪一枝條最易成活？C調(diào)研調(diào)研P242“角度一角度一”1、2 經(jīng)典現(xiàn)象解釋經(jīng)典現(xiàn)象解釋38現(xiàn)象現(xiàn)象1 1：植物：植物的向光性的向光性外因？外因？內(nèi)因？內(nèi)因？結(jié)果？結(jié)果？單側(cè)光單側(cè)光照射；照射；生長素分布不均勻生長素分布不均勻，背光背光側(cè)側(cè)濃度向濃度向光光側(cè)側(cè)生長生長速度速度：背光側(cè)向背光側(cè)向光側(cè)光側(cè)教材教材P48另一種現(xiàn)象及解釋另一種現(xiàn)象及解釋2021/8/2639如果切除尖端，則如果切除尖端，則 。如果遮罩尖端，則如果遮罩尖端，則 。如果向光側(cè)對(duì)應(yīng)于圖中的如果向光側(cè)對(duì)應(yīng)于圖中的A點(diǎn)，點(diǎn)， 則背光側(cè)的生長素的則背光側(cè)的生長素的濃度范圍是。濃度范圍是。 不生長不生長直立生長直立生

12、長m m M M現(xiàn)象現(xiàn)象2 2：頂端優(yōu)勢：頂端優(yōu)勢頂芽頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，抑制抑制了側(cè)芽的生長了側(cè)芽的生長說明:生長素的作用有兩重性；生長素由頂芽產(chǎn)生,并向下運(yùn)輸（主動(dòng)運(yùn)輸）原理？原理？ 如何如何破除頂端優(yōu)勢破除頂端優(yōu)勢？ 什么什么情況下要盡可能保留頂端優(yōu)勢情況下要盡可能保留頂端優(yōu)勢? ?需要植物長得高，如喬木、麻等。需要植物長得高，如喬木、麻等。應(yīng)用應(yīng)用: :43解析：側(cè)芽已經(jīng)處于抑制狀態(tài)！現(xiàn)象現(xiàn)象3 3：根的根的向地性向地性和莖的和莖的背地性背地性莖莖近地側(cè)遠(yuǎn)地側(cè)莖的背地莖的背地性？性？在重力影響下，莖的向地側(cè)生長素在重力影響下，莖的向地側(cè)生長素濃度背地濃度背地側(cè)

13、側(cè)，促進(jìn)促進(jìn)向地側(cè)生長更向地側(cè)生長更快快。根的根的向地性？向地性？在在重力影響下，根的向地側(cè)生長素重力影響下，根的向地側(cè)生長素濃度濃度背地側(cè)，背地側(cè)，抑制抑制向地側(cè)生長，而向地側(cè)生長，而促進(jìn)背地側(cè)生長促進(jìn)背地側(cè)生長。假如對(duì)應(yīng)圖中的假如對(duì)應(yīng)圖中的A，則的，則的濃度范圍是濃度范圍是 。假如對(duì)應(yīng)圖中的假如對(duì)應(yīng)圖中的A，則的，則的濃度范圍是濃度范圍是 。假如對(duì)應(yīng)圖中的假如對(duì)應(yīng)圖中的m，則，則 的的濃度范圍濃度范圍是是 。MMm m M M0 0 m m 47只體現(xiàn)生長素只體現(xiàn)生長素的促進(jìn)作用的促進(jìn)作用體現(xiàn)生長素的體現(xiàn)生長素的兩重性作用兩重性作用A.胚芽鞘的向光性胚芽鞘的向光性B.生長素作為除草劑生長素

14、作為除草劑C.莖的背地性莖的背地性D.根的向地性根的向地性E.植物的頂端優(yōu)勢植物的頂端優(yōu)勢請(qǐng)連線：請(qǐng)連線： 生長素在生產(chǎn)中的應(yīng)用生長素在生產(chǎn)中的應(yīng)用2021/8/2653做法？做法？花蕾期，花蕾期，去雄；用去雄；用一定一定( (適宜適宜) )濃度的生長素濃度的生長素溶液刺激溶液刺激未受粉未受粉的的雌蕊柱頭雌蕊柱頭或或子房子房而獲得。而獲得。 原理？原理？生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。生長素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育。 假如假如原番茄是二倍體，經(jīng)處理后結(jié)出了無籽果實(shí)原番茄是二倍體，經(jīng)處理后結(jié)出了無籽果實(shí)，則則這種變異這種變異屬于變異屬于變異，果實(shí)的細(xì)胞，果實(shí)的細(xì)胞的的染色體組有組？染色體組有組？能不能能不能用無籽果

15、實(shí)來繁殖后代用無籽果實(shí)來繁殖后代？如果能，怎么做？如果能，怎么做？542不可遺傳的不可遺傳的能，無性繁殖能，無性繁殖（扦插、嫁接、植物組織培養(yǎng)等）（扦插、嫁接、植物組織培養(yǎng)等）還有其他方法獲得無子果實(shí)嗎？通過多倍體育種，培育三倍體植株通過多倍體育種，培育三倍體植株方法？方法？原理？原理？多倍體多倍體育種育種染色體染色體數(shù)目變異數(shù)目變異56 在在生產(chǎn)實(shí)踐中，欲想獲得無子果實(shí)常采用生產(chǎn)實(shí)踐中，欲想獲得無子果實(shí)常采用的方法有：的方法有： A 人工誘導(dǎo)多倍體育種人工誘導(dǎo)多倍體育種 B 人工誘變?nèi)斯ふT變 C 單倍體育種單倍體育種 D 用適當(dāng)濃度的生長素用適當(dāng)濃度的生長素處理處理1.選擇哪個(gè)濃度范圍進(jìn)行除

16、草？選擇哪個(gè)濃度范圍進(jìn)行除草？圖中圖中P點(diǎn)和點(diǎn)和R點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的濃度之間度之間2.除草劑的原理？除草劑的原理？高濃度的生長素（類似物）高濃度的生長素（類似物）抑制雜草的生長抑制雜草的生長2021/8/26 五類植物激素的比較及相互關(guān)系五類植物激素的比較及相互關(guān)系生長素生長素幼芽、幼葉發(fā)育種子促進(jìn)細(xì)胞伸長兩重性生長旺盛的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)細(xì)胞分裂延緩葉片衰老延緩葉片衰老促進(jìn)果實(shí)成熟促進(jìn)果實(shí)成熟2021/8/2659惡苗病惡苗病促進(jìn)促進(jìn)成熟成熟促進(jìn)生長促進(jìn)生長促進(jìn)休眠促進(jìn)休眠解除休眠解除休眠60【例例1】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其

17、原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低為探究其原因，檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作溫貯藏過程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測圖中用特點(diǎn)，推測圖中a、b依次為依次為A赤霉素、脫落酸赤霉素、脫落酸B細(xì)胞分裂素、生長素細(xì)胞分裂素、生長素C脫落酸、細(xì)胞分裂素脫落酸、細(xì)胞分裂素D赤霉素、乙烯赤霉素、乙烯A61【例例2】 赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈的伸 長，兩者長，兩者關(guān)系如圖所示，下列敘述中正確的關(guān)系如圖所示，下列敘述中正確的是是 ()A赤霉素對(duì)生長素的分解有促進(jìn)作用赤霉素對(duì)生長素的分解有促進(jìn)作用B赤霉素與生長

18、素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用赤霉素與生長素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用C色氨酸一般由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得色氨酸一般由植物從土壤中通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收獲得D植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素B 62【例例3】在在黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉黑暗條件下，細(xì)胞分裂素可延緩成熟綠葉中中葉綠素葉綠素的降解，表明細(xì)胞分裂素能的降解，表明細(xì)胞分裂素能 () A延緩葉片變黃延緩葉片變黃 B促進(jìn)葉片衰老促進(jìn)葉片衰老 C在成熟的葉肉細(xì)胞中合成在成熟的葉肉細(xì)胞中合成 D獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理獨(dú)立調(diào)節(jié)葉綠素降解的生理過程過程A 631番茄果實(shí)成熟過程中，乙烯釋放量、果實(shí)色

19、素番茄果實(shí)成熟過程中，乙烯釋放量、果實(shí)色素積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右下圖。從該積累及細(xì)胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右下圖。從該圖可得出乙烯不能圖可得出乙烯不能促進(jìn)：促進(jìn)：A.細(xì)胞壁松弛酶活性升高細(xì)胞壁松弛酶活性升高B.果實(shí)色素積累果實(shí)色素積累C.番茄果實(shí)發(fā)育番茄果實(shí)發(fā)育D.番茄果實(shí)番茄果實(shí)成熟成熟642.2.中國科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)發(fā)育及衰老等過程中中國科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)發(fā)育及衰老等過程中的激素變化，并繪制出了下圖。對(duì)此圖的相關(guān)描述中，錯(cuò)誤的是的激素變化，并繪制出了下圖。對(duì)此圖的相關(guān)描述中，錯(cuò)誤的是：A A在果實(shí)的細(xì)胞分裂期，生長素和細(xì)胞分裂素濃度都比較高在果

20、實(shí)的細(xì)胞分裂期，生長素和細(xì)胞分裂素濃度都比較高B B在果實(shí)生長發(fā)育的各個(gè)時(shí)期，生長素起主導(dǎo)作用在果實(shí)生長發(fā)育的各個(gè)時(shí)期，生長素起主導(dǎo)作用C C在果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸在果實(shí)成熟時(shí)，果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸D D在果實(shí)生長發(fā)育過程中是多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用在果實(shí)生長發(fā)育過程中是多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用 植物生長調(diào)節(jié)劑植物生長調(diào)節(jié)劑。2021/8/2666生長素類似物？運(yùn)用化學(xué)合成的方法合成一些生長素類似物，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到了很好的運(yùn)用。常見生長素類似物？萘乙酸(NAA) 、二氯苯氧乙酸(2,4-D) 、生根粉下列屬于植物激素有哪些下列屬于植物激素有哪些（

21、）NAAIAAIBA2,4-DPAA乙烯乙烯利利探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度濃度672021/8/2669植物開花受到開花激素的影響。下圖表示光周期（日照時(shí)間的植物開花受到開花激素的影響。下圖表示光周期（日照時(shí)間的長短）誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn)。圖中植長短）誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn)。圖中植物去掉了頂端的全部葉子，物去掉了頂端的全部葉子，A組植株接受長日照，組植株接受長日照，D組植株接組植株接受短日照，受短日照，B組和組和C組植株方框內(nèi)是接受短日照處理的部位。組植株方框內(nèi)是接受短日照處理的部位。 （1）對(duì)照試驗(yàn)）對(duì)照試驗(yàn)

22、A、D組可以說明該植物屬于組可以說明該植物屬于_ （長、短）（長、短）日照植物。日照植物。（2）感受光周期的部位在）感受光周期的部位在_（葉、頂端）。（葉、頂端）。（3）接受光誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部位在）接受光誘導(dǎo)產(chǎn)生開花激素的部位在_（葉、頂端）。（葉、頂端）。短短葉葉葉葉70植物開花受到開花激素的影響。下圖表示光周期（日照時(shí)間的植物開花受到開花激素的影響。下圖表示光周期（日照時(shí)間的長短）誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn)。圖中植長短）誘導(dǎo)植物開花激素的產(chǎn)生以及影響開花的實(shí)驗(yàn)。圖中植物去掉了頂端的全部葉子，物去掉了頂端的全部葉子，A組植株接受長日照，組植株接受長日照，D組植株接組植株接受短日照，受短日照，B組和組和C組植株方框內(nèi)是接受短日照處理的部位。組植株方框內(nèi)是接受短日照處理的部位。 （4）開花激素作用的部位在（葉、頂端）開花激素作用的部位在（葉、頂端）_。（5）借鑒：）借鑒：“生長素的發(fā)現(xiàn)生長素的發(fā)現(xiàn)”科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的模擬實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證模擬實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證B組植株產(chǎn)生的開花激素可使組植株產(chǎn)生的開花激素可使A組植株條件下的組植株條件下的同種植物開花。同種植物開花。 切除切除B植株