小學經典誦讀活動方案(同名1358)(共3頁)

1、韓家鎮(zhèn)中心小學經典誦讀活動方案一、活動的目的本次活動，根據(jù)教育局“中國夢 愛國情 成才志”經典誦讀活動精神，旨在通過組織學生誦讀中國古詩文經典的方式，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高廣大學生文化和道德素質，增強民族自信心和自豪感。 同時，以經典詩文誦讀活動為載體，促進學生積淀文化底蘊，提升教師設計活動能力，深化學校讀書文化的教育。二、活動的口號 讀經典的書，做有根的人。三、活動的原則  直面經典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。四、活動安排和措施 1、在閱讀課，教師引導學生閱讀，教給學生基本的

2、閱讀方法。進行經典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背等學習游戲活動。 2、利用雙休日、節(jié)假日，倡導學生自主閱讀一定量的詩文。3、利用學習園地、手抄報、黑板報、等多種形式，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。4、每日課前5分鐘誦讀形成常規(guī)，教師組織，學生全員參與。5、設立經典誦讀讀書卡。指導學生抄寫自己喜歡的詩文，建立誦讀卡，隨時進行誦讀，便于記憶。 6、充分利用零碎時間，尋找機會讓學生多接觸優(yōu)秀詩文，多讀多背從而多用，不增加負擔，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為課外生活的一件樂事。 7、選拔優(yōu)秀學生排練“明日歌”。四、

3、比賽時間及地點： 時間：2018年4月27日地點：中院五、比賽形式和內容： 1.形式：（集體賽）比賽以班級為單位，以自選（參賽班級先自選自己最拿手的背誦篇目）為主要形式，同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、書畫等藝術表演形式，以進一步提升詩文誦讀的藝術表現(xiàn)力、感染力。2.比賽內容：三字經，弟子規(guī)，古詩詞，千句文，中華成語，論語，名人警句等。六、評選辦法 1.比賽抽簽決定順序。2、 評分標準： （1）精神面貌好。（3分） （2）普通話標準，誦讀流暢，語速、語調恰當，停頓合理。（5分） （3）誦讀時間：2-5分鐘內。（2分） （4）附加分：誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分） 3、各評委評分采取10分制，8分起評，評分保留兩位小數(shù)。自選內容總分為12分。 4、全部評委所評得分需去除一個最高分和一個最低分后計算平均得分依據(jù)分數(shù)從高到低的順序，評出一、二等獎。七、其它要求： 1、各班語文教師高度重視，組織學生扎實開展讀書活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽活動，擴大學生知識積累，提高學生閱讀興趣和能力，提升 文化氛圍，營造書香校園。 2、各班語文教師要認真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。 本次活動