2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南幸福的大桌子教案反思

1、幼兒園幸福的大桌子教案反思幼兒園幸福的大桌子教案反思這是優(yōu)秀的幼兒園教案設(shè)計文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看幼兒園幸福的大桌子教案反思?。?）大班美術(shù)優(yōu)秀教案幸福的大桌子含反思活動目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫面，聯(lián)系生活經(jīng)驗大膽運(yùn)用語言、動作表達(dá)自己地想法。2、理解運(yùn)用詞語：幸福、出息。句式：我認(rèn)為因為3、體會家庭的幸福。4、體驗運(yùn)用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：課件幸福的大桌子。經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解海軍、廚師的職業(yè)特征?；顒舆^程：一、認(rèn)識故事中心人物兔奶奶，從大桌子推測兔奶奶家有幾個人，體會兔奶奶有個人口眾多的家。

2、1、認(rèn)識故事中心人物兔奶奶2、引入大桌子，認(rèn)識并了解大桌子3、從大桌子推測兔奶奶家有幾個人？4、逐一認(rèn)識家庭成員：5、觀察理解幸福的一家二、關(guān)注兔奶奶的家人，了解他們一個個離開家的原因。1、理解兔爺爺?shù)碾x開。2、了解兔奶奶的孩子們一個個離開家的原因，體會兔奶奶有一群值得自豪的孩子。三、孩子們回來了，從他們的表現(xiàn)體會家人對兔奶奶的愛戴。1、今天是兔奶奶的生日，你過生日的時候最高興的是什么？兔奶奶要過生日了，她最希望的又是什么呢？2、滿滿一桌子的菜。想想，桌上有些什么好吃的？鼓勵幼兒運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗，把愛吃的菜肴全都想象成那一桌豐盛的聚餐。3、兔老三抱起吉他，唱起了一首關(guān)于媽媽的歌。引導(dǎo)幼兒走進(jìn)

3、故事，一起跟著故事中人物唱“世上只有媽媽好”。4、“所有的小孩都站了起來，站起來啊！舉起杯對奶奶說什么？”5、引出故事的名字幸福的大桌子。四、擴(kuò)展：給幼兒參與表達(dá)的機(jī)會，加深幼兒體會家庭幸福。教學(xué)反思：活動通過閱讀、理解讀本，讓孩子感受與家人在一起的幸福，借助活動給孩子傳遞一個信息，無論在哪里，都可以用不同的方式去關(guān)注、關(guān)愛自己的家人，幸福就在彼此的牽掛中。本次活動的目標(biāo)有兩點(diǎn)：一點(diǎn)是理解故事，品味故事中家人之間的親情和幸福的感覺；另一點(diǎn)是細(xì)致觀察畫面，能大膽地表達(dá)自己對故事的理解和感受。在活動中，幼兒都是興趣濃厚的，能認(rèn)真傾聽老師的講話，并大膽的用好聽的聲音回答老師的問題。就是我在上課時重難

4、點(diǎn)不夠突出：一是怎樣讓孩子體會到兔奶奶的孤獨(dú)寂寞；二是怎樣體會幸福。幸福的概念是抽象的，寬而廣很難抓的住，幼兒只能理解皮毛。還有就是我在上課沒有注意到一些細(xì)節(jié)問題，比如，幼兒回答我的問題時，我是蹲在幼兒面前傾聽他的回答的，由于近距離，幼兒回答聲也不是很大，我是聽見了，但是坐在旁邊的幼兒卻不一定能聽到，我沒有及時鼓勵幼兒再用響亮的聲音說一次讓大家都能聽到?？傊?，這次活動對我來說是一次鍛煉，我將在以后的鍛煉中越戰(zhàn)越勇！（2）大班教案幸福的大桌子含反思活動目標(biāo)1、理解故事，品味故事中之間的親情和幸福的感覺。2、細(xì)致觀察畫面，能大膽地表達(dá)自己對故事的理解和感受。3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。

5、4、通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，并細(xì)致觀察畫面，能大膽地表達(dá)自己對故事的理解和感受。難點(diǎn)：品味故事中之間的親情和幸福的感覺?；顒訙?zhǔn)備幸福的大桌子課件、背景音樂?；顒舆^程一、談話引入，調(diào)動經(jīng)驗。1、師:今天是鐘老師和××班的小朋友一起在這，對不對？我想問問你們，你和家人一起吃飯的時候，常常是圍在哪里吃得？（家里的餐桌）2、師:那你們和家人在一起吃飯的時候，感覺怎么樣？（很好、舒服、快樂、開心）3、師：小朋友都說出了和家人在一起吃飯的感覺，很舒服，很開心，胃口也好了，能夠和家人在一起就是幸福，哪怕只是吃飯這么簡單的事情。

6、今天，鐘老師要跟著你們一塊到兔奶奶家去做客。二、活動指導(dǎo)（一）閱讀關(guān)鍵頁，了解故事梗概。1、認(rèn)識兔奶奶的家庭成員，了解兔奶奶獨(dú)自在家的原因。師播放課件，展示第一張關(guān)鍵頁，提問：你們看看這是兔奶奶家的什么地方？（對，一眼就能看出來了，是兔奶奶家的廚房）兔奶奶家的什么東西特別大？（桌子）那這張大桌子能坐幾個人呢？（師先讓幼兒自由回答后再進(jìn)行點(diǎn)數(shù)）到底是誰會經(jīng)常坐在大桌子旁的呢？（小兔子，兔奶奶的家人）那為什么現(xiàn)在只有兔奶奶一個人在吃晚飯？過渡語：哦，我明白你們的意思，兔奶奶的家人可能因為其他的事情出去了，那兔奶奶的家人到底去了哪里?教師展示第二張關(guān)鍵頁。師：我們來看看，兔奶奶的家人都有誰。在這個幸

7、福的大家庭里，住著兔奶奶、兔爺爺、還有他們的3個兒子和3個女兒，他們一家8口人常常圍著這張大桌子吃飯，不光是吃飯，他們連休息、喝茶、聊天的時候都會圍在這張大桌子旁，時間就這樣一天一天過去了，孩子們長大了，他們有了自己的夢想。大兒子，他最喜歡汽車，所以他到郊區(qū)的汽車修理廠工作區(qū)了。大女兒，她結(jié)婚了，她有了自己的小家庭，還生看兩個可愛的寶寶，成為一名能干的媽媽。二兒子呢，他想當(dāng)一名出色的廚師，所以他到一家飯店去當(dāng)了學(xué)徒。還有一對雙胞胎女兒，她們一個想當(dāng)護(hù)士，一個想當(dāng)芭蕾舞演員，她們就到不同的大學(xué)去讀書了。還有小兒子，小兒子最喜歡音樂，喜歡旅游，所以想當(dāng)一名水手。2、談?wù)勛约旱膲粝霂煟盒∨笥眩銈兛?/p>

8、，兔奶奶的六個孩子都有自己的夢想？你們有自己的夢想嗎？（師請幼兒回答，并說說為什么）師：嗯，每個人都有自己的夢想，你看，我們常常會把很有意思的事情當(dāng)成自己的夢想，只要你有夢想，朝著這個方向努力，終有一天，你會實現(xiàn)自己的夢想。3說說與家人的聯(lián)絡(luò)溝通方式師：兔奶奶的孩子們，他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，都離開了家，我想，當(dāng)你們長大以后你們很有可能會為了自己的夢想離開家，到那時候，你的家里會剩下誰呢？（奶奶、爺爺、爸爸、媽媽）師：那你在離開家的時候，怎么和他們聯(lián)系，讓他們知道你想他們了？（打電話、寫信、上網(wǎng)）師：對的，我們和家人聯(lián)系的方法這么多，不管你用什么方法和他們聯(lián)系就是要讓他們知道，你想他們了，因為

9、有家人的牽掛對他們來說，就是一種幸福，兔奶奶的孩子們也是這么做的，他們常常會給兔奶奶寄信、寄照片，會給她打電話，偶爾也會回家來看望。3、試著理解兔奶奶肚子在家的心情，交流緩解不良情緒的方法。師展示第三張關(guān)鍵頁后說：再后來，兔爺爺?shù)哪昙o(jì)一天天大了，兔爺爺上了天堂，也離開了兔奶奶。兔爺爺離開了以后，家里就只剩下兔奶奶一個人，兔奶奶獨(dú)自在家里，你覺得兔奶奶的心情會怎樣？（不好、傷心、孤單）師：我們有的時候一個人在家，難免會覺得有點(diǎn)孤單，但是，兔奶奶也有辦法讓自己變的高興點(diǎn)，她會做什么呢？（看照片、看信）師展示第四張關(guān)鍵頁后說：兔奶奶常常會把孩子們寄回來的信、照片拿出來看看，常常會想念她的孩子們，有的

10、時候兔奶奶還會邊看邊回憶孩子們小時候的樣子。在孩子們很小很小得時候，他們就是這樣常常在大桌子下面捉迷藏，玩游戲，扮家家。在他們大一點(diǎn)的時候，上學(xué)了，他們常常學(xué)習(xí)、畫畫，在大桌子上做自己的事情，當(dāng)孩子們更大一點(diǎn)的時候，他們就會常常圍在桌子上談?wù)勆?，聊聊自己的夢想，兔奶奶就是這樣邊回憶邊看孩子們的信和照片，她常常會邊看邊高興起來，忍不住的笑出聲。師：你覺得兔奶奶為什么會笑出聲來啊?(回憶了孩子們小時候的樣子)4、猜猜兔奶奶過生日的心愿師：很快，兔奶奶的生日馬上就要到了，你們猜猜兔奶奶最大的心愿是什么？（希望她的孩子們回來，希望回到孩子們小時候的歡樂時光）門鈴聲響起“嘀鈴鈴”師：什么聲音？是誰呢？

11、師：真的是兔寶寶們回來了，你看，孩子們一個接一個地回來了，他們?yōu)橥媚棠虘c祝生日來了，都回來了嗎？師：你們看一看現(xiàn)在有幾個人啊？（師引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)，重點(diǎn)知道少了兔爺爺，多了大女兒的兩個兔寶寶）（二）完整欣賞圖畫書，感受孩子們對兔奶奶的關(guān)愛1、播放課件，完整講述故事師：現(xiàn)在我們來聽聽這個故事，名字就叫，誰知道，這是什么？（幸福的大桌子）讓我們來聽一聽。2、關(guān)于幸福的討論兔奶奶過生日覺得幸福的原因師：你想想，在兔奶奶生日這一天，誰覺得最幸福？（兔奶奶）為什么呢？師：因為兔奶奶的愿望實現(xiàn)了，所有的寶寶都回到身邊，一家人團(tuán)聚了，你看，什么樣的禮物都比不上孩子們對她的愛，都比不上一家人團(tuán)聚的幸福。我們能為老

12、人做哪些力所能及的事情。師：小朋友，你們家里也有老人吧？（有）我們家里都有老人，我們對他們做什么也讓他們覺得幸福？（幼兒自由回答）師：其實你看看，要讓老人覺得幸福也是一件很簡單的事情，我們能夠做到的事情也有很多，如果我們和老人住在一起，那么別忘記了，可以每天給他們一個擁抱，可以每天給他們做一些我們可以做到的小事；如果不和老人住在一起，那么別忘了，每個星期和爸爸媽媽抽點(diǎn)時間回去看望他們。對嗎，因為家里的老人只要幸福了，我們一家人都會跟著幸福。教學(xué)反思活動通過閱讀、理解讀本，讓孩子感受與家人在一起的幸福，借助活動給孩子傳遞一個信息，無論在哪里，都可以用不同的方式去關(guān)注、關(guān)愛自己的家人，幸福就在彼此

13、的牽掛中。本次活動的目標(biāo)有兩點(diǎn)：一點(diǎn)是理解故事，品味故事中家人之間的親情和幸福的感覺；另一點(diǎn)是細(xì)致觀察畫面，能大膽地表達(dá)自己對故事的理解和感受。在活動中，幼兒都是興趣濃厚的，能認(rèn)真傾聽老師的講話，并大膽的用好聽的聲音回答老師的問題。就是我在上課時重難點(diǎn)不夠突出：一是怎樣讓孩子體會到兔奶奶的孤獨(dú)寂寞；二是怎樣體會幸福。幸福的概念是抽象的，寬而廣很難抓的住，幼兒只能理解皮毛。還有就是我在上課沒有注意到一些細(xì)節(jié)問題，比如，幼兒回答我的問題時，我是蹲在幼兒面前傾聽他的回答的，由于近距離，幼兒回答聲也不是很大，我是聽見了，但是坐在旁邊的幼兒卻不一定能聽到，我沒有及時鼓勵幼兒再用響亮的聲音說一次讓大家都能聽到。總之，這次活動對我來說是一次鍛煉，我將在以后的鍛煉中越戰(zhàn)越勇！幼兒園幸福的大桌子教案