2021年部編版小學(xué)語文3年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷22（含答案）

1、部編版三年級(jí)語文（上）期末精選卷 姓名 班級(jí)_ 座位號(hào) 裝訂線內(nèi)不要答題（本卷卷面105分，個(gè)人滿分100分，超出100分按100分計(jì)）題號(hào)一二三四合計(jì)得分1、 聽力測(cè)試（5分）1.我會(huì)選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 （1）太陽花是（ ）里一種常見的、極普通的花。 A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天 （2）太陽花葉子的特點(diǎn)是（ ）。 A.小而薄 B.小而厚 C.大而薄 D.大而厚2.判斷下面的說法是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。 （1）太陽花的莖有紅色的，有紫色的。（ ） （2）太陽花單層的花瓣自然嬌艷，多層的花瓣更俏麗。（ ） （3）我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因

2、為它有頑強(qiáng)的生命力。（ ）二、積累與運(yùn)用（55分）1.我會(huì)看拼音寫詞語，并注意書寫規(guī)范，美觀。（14分） á è í án à ì （ ） （ ） （ ） （ ） ì ù à ú á美麗的花兒激起了他的（ ），他連忙放下（ ）的工具，仔細(xì)（ ）起來。2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。（4分） （1）你已經(jīng)答（ á ）應(yīng)我，要幫我切（ è）西瓜。 （2）小王的臉和胳膊（ì o）都是古銅色，并且他的臂（ì ）力很大。3.我會(huì)給下列生字變新字再組詞

3、。（4分） 例：呢泥（水泥） 咬 （ ） 情 （ ） 吵 （ ） 繽 （ ）4.我會(huì)查字典。（6分） “裝”字用部首查字法，應(yīng)先查 部，再查 畫。它在字典里的解釋有：穿著的衣服；指放到器材里面；假作；特指演員演出時(shí)的打扮。請(qǐng)寫出“裝”在以下句子中的意思。（填序號(hào)）（1） 我把明天要用的書裝進(jìn)書包。（ ） （2）她正在為演出上裝。（ ）（3）哥哥穿軍裝真帥。（ ） （4）他裝作不知道這件事。（ ）5.我會(huì)先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）。（8分） （ ）嘴（ ）舌 提（ ）吊（ ） 五（ ）十（ ） 靜（ ）（ ） 懶（ ）（ ） （1）西沙群島一帶海水（ ），瑰麗無比。 （2）因?yàn)槁犃四?/p>

4、個(gè)可怕的故事，他總是（ ）。 （3）放學(xué)了，同學(xué)們都回家了，教室里（ ）的。6.我會(huì)按要求寫句子。（6分） （1）難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？（改為陳述句） （2）小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用上帶點(diǎn)的詞語造句） （3）我好久沒有聽到小明清脆的歌聲和高興的笑臉了。（用修改符號(hào)修改病句） 7.先根據(jù)內(nèi)容連線，再按要求回答問題。（6分） 欲把西湖比西子 霜葉紅于二月花 停車坐愛楓林晚 淡妝濃抹總相宜 意欲捕鳴蟬 其利斷金 二人同心 忽然閉口立 （1）“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”和“ ”都是描寫秋天景色的詩句。（填序號(hào)） （2）媽媽拿著一雙筷

5、子問我從中明白了什么道理，我說：“ ”。（填序號(hào)）8.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案，把序號(hào)填在橫線上。（5分） A.信守承諾，珍惜友誼 B.不顧個(gè)人安危，冷靜救人 C.勤學(xué)好問 D.誠(chéng)實(shí)和知錯(cuò)就改 E.樂于助人，無私奉獻(xiàn)通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了 的青頭；認(rèn)識(shí)了 的老屋；認(rèn)識(shí)了 的鳥兒；認(rèn)識(shí)了 的小男孩；認(rèn)識(shí)了 的孫中山先生。9.口語交際。（2分）上學(xué)路上，小明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，假如你正好看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說呢？我說：“ ?！比㈤喿x（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（8分）秋天的雨（節(jié)選） 你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓

6、樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。 1.下面哪一句話可以作為文段的開頭？請(qǐng)將序號(hào)填到文中的橫線上。（2分） 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。 2.請(qǐng)從文中找出一組反義詞，并用“ ”圈出來。（2分） 3.讀了選文，我知道文中的“它”就是 。（2分） 4.仿照選文中畫波浪線的句子，我也會(huì)寫一句。（2分） 你看，它把 。（2） 課外閱讀。（12分） 讀短文，回答問題。 英國(guó)偉

7、大的物理學(xué)家牛頓是在外祖母家長(zhǎng)大的。外祖母很疼愛他，八歲上學(xué)后，還常常給他一點(diǎn)零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢起來，去（買 賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動(dòng)腦筋，做一些手工制品。 一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個(gè)?！蓖庾婺敢豢矗盒∨ｎD手里捧著一塊木板，中間釘著一個(gè)釘（ ì）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？” “太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時(shí)間。” “是誰教你做的呀？” “是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。 牛頓長(zhǎng)大以后，始終保持著敢于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許

8、多多別的研究成果。 1.給文章擬個(gè)合適的題目： 的牛頓。（2分）2.用“”劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或漢字。（2分）3.牛頓的零花錢一不 ，二不 ，只用來 。（3分）4.牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“ ”畫出來。（2分）5.讀了這篇短文，我最大的收獲是什么?（3分） 四、習(xí)作（20分）題目：這個(gè)游戲真好玩小朋友，你一定玩過不少游戲吧？哪個(gè)游戲最好玩？你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？心情怎么樣？請(qǐng)寫下來與同學(xué)們一起分享。要求：1.把玩的過程寫清楚。2.正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3.全文300字左右。參考答案1、 聽力原文：太陽花我喜歡太陽花，它是夏天里一種常見的、極普通的花。 太陽花的莖有紅色的，有綠色

9、的。那莖很嫩，似乎用手一掐就會(huì)冒出水來。 太陽花的葉子很特別，小而厚，葉子表面像涂了一層薄薄的蠟，光潔、碧綠。 太陽花的花朵顏色格外鮮艷，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的金黃若金，而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂，花朵并不大，多層花瓣的自然嬌艷，單層花瓣的更是那么俏麗，真討人喜歡。 我喜歡太陽花，不只在于它的顏色鮮艷，更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力。它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋，樣子總是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的莖，插在泥土里，不久就會(huì)生根開花。1.（1）B （2）B 2.（1）× （2）× （3）2、 1.排列 旅行 顏料 拼命 興趣 釣魚 觀察 2.（1）d qi （2）bo bì 3.郊 郊外 靜 安靜 妙 美妙 濱 海濱 4.衣 6 （1） （2） （3） （4） 5.七 八 心 膽 光 色 悄悄 洋洋 （1） （2） （3） 6.（1）它不要和我們一起坐船到外祖父家里去。 （2）示例：我的媽媽是一名優(yōu)秀的人民教師，也是一名業(yè)余的滑雪運(yùn)動(dòng)員。 （3）刪去“和高興的笑臉”。 7.欲把西湖比西子-淡妝濃抹總相宜 停車坐愛楓林晚-霜葉紅于二月花 意欲捕鳴蟬-忽然閉口立 二人同心-其利斷金 （1） （2） 8.B E A D C 9.示例：小明，這些糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們不能隨便浪費(fèi)，而且隨地亂丟也是不文明的行為，趕緊撿起來吧3、 （一）1. 2