幼兒園小班班務(wù)計劃

1、幼兒園小班班務(wù)計劃幼兒園小班班務(wù)計劃時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當然，在新的學(xué)期里我們希望各方而都有新的收獲。一、 班況分析：二、 工作計劃：我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。 以“尊敬幼兒、 尊敬家 長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績。三、 教學(xué)內(nèi)容與要求：1、健康領(lǐng)域1.身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快；2.生活、衛(wèi)生習慣

2、良好，有基本的生活自理能力；4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。2、語言領(lǐng)域1.樂意與人交談，講話禮貌；2.注意傾聽對方講話，能理解日常用語；3.能清楚的說出自己想說的事；4.喜歡聽故事、看圖書；5.能聽懂并會說普通話。3、社會領(lǐng)域1.能主動的參與各種活動，有自信心；2.樂意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心；3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；4.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；4、科學(xué)領(lǐng)域1.對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；2.能運用各種感官，動手動腦，探究問題；3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果；4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)

3、系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣；5.藝術(shù)領(lǐng)域1.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；2.喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗；3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。四、家園共育：1、 按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園情況。2、通過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情況及家長有何意見和感想促進工作。3、 每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。4、 幼兒不來園及時家訪，了解情況。5、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動。五、具體工作安排：三月份：1、 主題活動：春天來了2、 節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)3、 健康教育：講衛(wèi)生不生病4、 科學(xué)探索動：我們來種植5、 美術(shù)創(chuàng)作：美

4、麗的風箏6、 音樂欣賞：好媽媽7、 發(fā)放家園聯(lián)系冊四月份：1、 主題活動：和你在一起2、 組織開展幼兒種植實踐活動一“我們家的小菜園”3、 社會與健康：身體動一動5、 科學(xué)探索：神奇的水6、 美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人7、 繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動五月份：1、 主題活動：我們真快樂2、 “五一”勞動節(jié)慶祝活動4、 科學(xué)探索：怎樣才涼快5、 美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友6、 音樂欣賞：我的動物朋友7、準備慶“六一”節(jié)目六月份：1、 主題活動：美麗的夏天2、 家園共慶“六一”。3、 節(jié)日教育：端午節(jié)4、 科學(xué)探索：水變牛奶5、 實踐活動：甜甜的瓜6、 美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂7、 安全教育：游泳去、太陽火辣辣

5、七月份：1、 幼兒發(fā)展情況測查評價2、 班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)3、 幼兒離園安全教育一、班況分析經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習、生活等方而都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。入園以來，幼兒以往那種自由散漫、蠻不講理、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步 ;在自理能力方面，他們能夠獨立用餐 ;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了。通過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生 活行為和學(xué)習習慣中仍表現(xiàn)的比較自

6、我所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活。根據(jù)以上情況，我們將在今后的教育、教學(xué)活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習生活！二、 本學(xué)期工作的主要目標及任務(wù)：1、 幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)?有認真按順序洗手的好習慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手 ;能正確使用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯 ;保持桌、地面和衣服的整

7、潔， 餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室， 在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2、 教育管理方面：根據(jù)木班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求；根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式 .在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習，引導(dǎo)他們學(xué)習用多種感官感知事物, 鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題三、 幼兒教育教學(xué)工作：1.重視個別教育幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法

8、，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。2.環(huán)境布置根據(jù)主題內(nèi)容及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主, 做到與探究內(nèi)容相結(jié)合，材料盡量豐富。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。3、家長工作嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。鼓勵家長積極參加志愿活動，發(fā)現(xiàn)本班的積極分子進行表彰。通過網(wǎng)頁， 讓更多的 家長了解幼兒園。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進一步了解幼兒的在園生活情況。通過家長園地，使家長了解我們的教育內(nèi)容，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。 做好家 訪工

9、作， 普訪一次， 家園同步共同教育好幼兒。四、每月工作安排：二月份：1、 做好開學(xué)各項工作，安定幼兒情緒。2、 師生共同準備材料，進行環(huán)境布置的更換。3、 投放區(qū)角材料，豐富幼兒的區(qū)角活動。三月份：1、 家長會。2、 讓幼兒知道“三 ?八”婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學(xué)會關(guān)心別人。3、 自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。4、 開展“安全活動周”。四月份：1、 開展小班紙工比賽。2、 豐富成長檔案工作。五月份：1、 向幼兒進行“五 ?一”愛勞動教育。2、 向家長開放半日活動。3、準備“六 ?一”系列活動的準備工作。六月份：1、 安排好“六 ?一”系列活動。2、 完善成長檔案工作。七月份：2、做

10、好幼兒升中班的銜接，做好學(xué)期結(jié)束工作。班級幼兒基木情況分析經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學(xué)習。全班幼兒都能適應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進園會向老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班孩 子嘛，一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別 幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫

11、慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。本學(xué)期的一些初步打算：一、常規(guī)方面：本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活, 在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。2、 學(xué)會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。3、 學(xué)會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。4、 與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良 好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。二、 學(xué)習方面：通過上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀察，設(shè)定的大致目標如下：1、 學(xué)習觀察周圍自然環(huán)境和二自然現(xiàn)象的明顯

12、特征和變化，運 用各種感官感知事物。2、 逐步豐富詞匯量，能運用一些詞匯進行表達。3、 學(xué)習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術(shù)活動。三、 健康方而1.在組織一h活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。2.教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。3.注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。四、 游戲方而1、 開展適合木班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲。2、 每天開展各種形式的游戲，鼓勵幼兒主動、自發(fā)地到區(qū)角進行游戲，并能遵守游戲規(guī)則。3、 通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、 動手動腦等， 使幼 兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。4、 堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的時間進行游戲。五、 社會交往方而：針對小班