成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨初一作文600字

1、成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨初一作文600 字成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨初一作文600 字篇一人生路上難免會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)雨伴隨我們成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能長(zhǎng)成蒼天大樹。成長(zhǎng)路上，只有陽光，而沒有風(fēng)雨的路只能是幻想。我們逐漸長(zhǎng)大，一路的風(fēng)雨，一路的困難，一路的挫折，有些與我們擦肩而過，有些需要我們坦然面對(duì)，有些卻需要與之抗?fàn)?。有這樣一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，陽光總在風(fēng)雨后。只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才會(huì)走向成熟。光陰似箭，日月如梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，成長(zhǎng)的腳步越走越快，遠(yuǎn)方的路有許許多多的風(fēng)雨在等待著我們。向前沖吧，沖向那凹凸不平的路的盡頭。人生路漫漫，從我們出生開始就意味著有一個(gè)旅程人生之旅。記得小時(shí)候，遇到一點(diǎn)困

2、難就退縮。我性格內(nèi)向，有一次我想吃餃子，爸爸讓我去問餃子店的老板還有沒有餃子，可是我卻連這個(gè)都不敢問，我害羞。后來在爸爸的鼓勵(lì)下我終于鼓足了勇氣走進(jìn)了餃子店。以前我不敢上臺(tái)說話，聲音也很小，更不敢回答問題，現(xiàn)在我都克服了這些困難。現(xiàn)在語文課上，老師還特別給我們提供一個(gè)展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)，讓我們課前講故事，表演節(jié)目等，我很喜歡這個(gè)活動(dòng)了。酸、甜、苦、辣在我們?nèi)松信腔?，甜總在苦的背后。因?yàn)橹挥袊L過苦的滋味才能體味甜的味道。守株待兔這件事告訴我們世界上沒有不勞而獲的事情只有先付出才會(huì)有收獲。就像種一棵樹，只有愛護(hù)它，保護(hù)它，看管它才會(huì)開花結(jié)果。不過在這些過程中，不可避免遇到很多困難。成長(zhǎng)伴我

3、們而行，風(fēng)雨也跟在我們腳后。漫漫人生路，就讓我們把困難扔在身后， 努力前行吧 !陽光總在風(fēng)雨后， 就讓風(fēng)雨先走， 陽光伴我們同行。成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨初一作文600 字篇二彩虹因?yàn)橛辛孙L(fēng)雨才出現(xiàn)，人生因?yàn)橛辛四ルy才充實(shí)。插上一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，與風(fēng)雨同行，彩虹就在不遠(yuǎn)處。一次，由于學(xué)校活動(dòng)而放學(xué)的時(shí)間推遲了?？傻姑沟氖?，天空卻下起磅礴大雨。我什么雨具也沒帶，傾盆大雨劈頭蓋臉地砸下來，不僅打在地上還把我的心情徹底摧毀了。我無可奈何，只好在學(xué)校等一等再回家了。在我沮喪的時(shí)候，看到前面有只瘦小的黑蝴蝶在偌大的雨里飛行，它的翅膀被大雨折磨的無力扇動(dòng)，可它依然飛著。它小小的身子在雨中是多么的弱不禁風(fēng)呀！它的生命是

4、那樣的脆弱。也許，下一秒它就會(huì)因?yàn)榇笥甑拇反蚨ド?，也許死神也在慢慢靠近正在我左右思索的時(shí)候，另我震驚的一幕發(fā)生了：那只黑蝴蝶堅(jiān)強(qiáng)地飛翔，豆大的雨點(diǎn)依然不停地打在蝴蝶身上的每個(gè)角落，但它仍然拼命向藍(lán)天飛去，它的眼神流露出重返藍(lán)天的渴望。它用生命去奮斗。它持久以恒的精神讓我肅然起敬的心情油然而生。它仍在與暴雨抗恒，因?yàn)樗?，盡管飛行會(huì)用很大的力氣，也有可能會(huì)被暴雨打壓到地面上來，但它并沒有放棄。雖然它明白成功的機(jī)率很小，但只要努力過就會(huì)成功，如果不爭(zhēng)取，失敗就一定會(huì)浮現(xiàn)于眼前。這時(shí)，讓我再一次感到奇跡的事情發(fā)生了。那只蝴蝶果然飛向天空，盡管它是那么脆弱。我看到它的翅膀上有許多污泥，它雖是黑

5、蝴蝶，但是它是我見過最美的“黑蝴蝶”。就這樣，我從蝴蝶身上悟出了啟迪這點(diǎn)暴雨算什么？與這小小的蝴蝶相比，這小小的雨難道還能置我于死地？我毅然向雨中走去，暴雨打在我的身上，可我的內(nèi)心是火熱的。家仿佛離我越來越近，天也莫名其妙地晴了， 彩虹出現(xiàn)了。 這時(shí)，我心里的彩虹也瞬時(shí)萌生了。在成長(zhǎng)的過程中， 與風(fēng)雨同行， 與挫折同路， 一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨。一次次蛻變，一次次洗禮，讓我的人生更充實(shí)、更精彩。成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨初一作文600 字篇三沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的雄鷹不會(huì)飛翔; 沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美;沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的花朵不會(huì)艷麗。其實(shí)，有風(fēng)雨相伴，才會(huì)讓生命更有價(jià)值，人生更加完美?！芭? ”爸爸把我的卷子重重的摔在

6、桌上。“你說你，你一到五年級(jí)成績(jī)還算可以，為什么到了六年級(jí)成績(jī)就變得這么差了，你到底有沒有好好學(xué) ?”那嚴(yán)厲的話語直戳我的心窩。 是的，由于我對(duì)以前成績(jī)的驕傲自滿，導(dǎo)致現(xiàn)在上課壓根沒有用心聽，數(shù)學(xué)成績(jī)從九十幾直線下滑到七十幾。 每次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)后， 我就免不了爸爸的批評(píng)。 我后悔了，我不應(yīng)該驕傲自滿，我要把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去! 可是，想要提高成績(jī)并沒有我想得那么容易。數(shù)學(xué)課上，老師講的內(nèi)容我一個(gè)也聽不懂，仿佛在聽“天書”。課下，老師布置的作業(yè)我也一題都不會(huì)做。一次，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)我回答問題，我只能緊握著拳頭，滿臉通紅，嘴里卻說不出來一句話。老是用既失望又憤怒的眼神看著我，同學(xué)用嘲諷的眼神看著我，讓我無

7、地自容。此時(shí)，我就像一朵柔弱的鮮花，任憑風(fēng)雨的摧殘。窗外，雨下個(gè)不停，風(fēng)吹個(gè)不停。我不會(huì)放棄的! 我相信，總有一天我會(huì)把我的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去的! “你看，她還在那里做題呢! ”“是啊，是啊，今天我以為我是第一個(gè)來學(xué)校的，可是，當(dāng)我邁進(jìn)教室的大門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)她正在那里背著數(shù)學(xué)公式。”“唉，都下課了，她也不知道休息?！蓖瑢W(xué)們你一言我一語，沒錯(cuò)，他們說的那個(gè)人就是我。時(shí)間飛逝，眨眼之間，期末考試已經(jīng)考完了。我拿著成績(jī)單，手顫抖著，卻怎么也想不到，我的數(shù)學(xué)竟然是滿分，總排名也是全班第一?！蔽易龅搅? 我終于做到了! “我對(duì)著天空大聲喊著。 卻沒發(fā)現(xiàn)，淚，早已滴下。窗外，風(fēng)停了，雨也停了，一道絢麗的彩虹架落

8、于藍(lán)天上。走過風(fēng)雨，就是走過一段心路 ;獨(dú)立面對(duì)風(fēng)雨， 才會(huì)迎來人生旅途中真正的成長(zhǎng) ! 成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨初一作文600 字篇四雨依舊無情的落著。四合著的灰白色天空，伸向無終極的遠(yuǎn)方，像牢籠般囚困著這一片靜謐的大地。只有雨滴在敲響著沉重的音符。行走在這雨中，不絕的風(fēng)聲在耳邊肆虐著，似要將我吞噬。路過一汪小水潭，留下的，是一地破碎的晶瑩，也是一顆破碎的心。不經(jīng)意間，已是來到了一片池塘。水面承受著雨點(diǎn)的侵襲，被擊得滿目瘡痍。塘中央幾株荷花簇集著，捉住了我的目光。那雨珠爭(zhēng)先恐后地墜著，重重地砸向荷花的花瓣，猛然使它往旁邊彎曲。正如我往時(shí)一樣。又記起了，作文競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)名單從校長(zhǎng)口中經(jīng)過，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、

9、三等獎(jiǎng)都沒有我的名字。得獎(jiǎng)的同學(xué)低低的歡呼鉆入我的腦海，老師對(duì)他們的笑容鉆入我的眼簾，我不愿服輸，可卻又一次次的失敗到頭來只余下深深的無力。雨珠仍不停地迅速的墜落，荷花卻抓住那雨中的空隙更加迅速地扭轉(zhuǎn)身姿。頎長(zhǎng)纖細(xì)的荷梗支撐著它，在那如傾倒般的雨幕下，搖晃著，搖晃著，卻不曾倒下。荷葉也在浮沉著，無數(shù)次地淹沒，無數(shù)次地挺直身軀。天地間仿佛就只剩下了這抹倔強(qiáng)的顏色，像極了一幅異樣空曠而幽靜的風(fēng)景畫。風(fēng)雨飄搖，內(nèi)心的堅(jiān)冰也在此時(shí)搖晃起來，裂縫頓生。那已不是株盛開的荷花，甚至連花瓣都已彎曲，可就是這樣，在風(fēng)雨摧折中，它卻未曾倒下。支撐著它的是那半隱于水的荷梗，難道不更是那不屈的意志與堅(jiān)定的信念嗎 ? 世間有太多經(jīng)受著磨難的人和物，他們咬牙堅(jiān)持著， 直挺著身軀，不曾屈倒?？蓛H一場(chǎng)風(fēng)雨此時(shí)卻將我壓迫得吭哧不能前進(jìn)。還依舊頹廢，要放棄嗎 ?連那將殘之荷都在拼搏，你還