(上會(huì)版)2015年工作回顧及2016年工作總體部署

1、2015年工作回顧及2016年工作總體部署各位院校領(lǐng)導(dǎo)和老師們，大家上午好！受中心領(lǐng)導(dǎo)委托，下面我就2015年技工院校學(xué)生管理工作進(jìn)行總結(jié)。一、2015年工作回顧2015年是技工院校學(xué)生管理工作打基礎(chǔ)、謀發(fā)展、科學(xué)建設(shè)的一年。這一年來(lái)，技工院校面對(duì)生源緊張、外地戶籍學(xué)生招收受限等壓力，克服種種困難，在學(xué)生管理中堅(jiān)持樹立以人為本，立德樹人的工作理念，較好地完成了全年工作的預(yù)期目標(biāo)。2014年提出的“一條主線、三個(gè)同步”，即：落實(shí)重點(diǎn)青少年服管預(yù)防工作為重點(diǎn)，同步加強(qiáng)德育教師隊(duì)伍建設(shè)、同步開展豐富多彩的主題系列活動(dòng)和校園活動(dòng)、同步推動(dòng)校園文化的展示宣傳作用，均已得到落實(shí)，具體體現(xiàn)在：重點(diǎn)青少年服管

2、預(yù)防工作打下良好開端。按照2014年北京市技工院校重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作專項(xiàng)實(shí)施方案工作要求，2015年，我們充分利用法律部門專業(yè)力量，聯(lián)合綜治辦、司法、共青團(tuán)等部門形成工作合力，在全市技工院校開展重點(diǎn)青少年群體服務(wù)管理和預(yù)防犯罪工作，搭建了系統(tǒng)化、網(wǎng)格化、專業(yè)化的工作平臺(tái)，并將該項(xiàng)工作與技工院校德育教育工作相結(jié)合，以正面教育為主，維護(hù)重點(diǎn)學(xué)生與普通學(xué)生同等待遇，幫助他們獲得成就感，建立自信，以點(diǎn)帶面，相輔相成，全面推進(jìn)技工院校德育教育整體建設(shè)工作。此外，一方面通過(guò)建立、健全服管預(yù)防工作信息報(bào)送制度，重點(diǎn)落實(shí)信息管理機(jī)制、應(yīng)急預(yù)案制度、幫扶和心理輔導(dǎo)機(jī)制及配合專業(yè)機(jī)構(gòu)及時(shí)介入等工

3、作，逐步形成完整工作制度。另一方面充分發(fā)揮重點(diǎn)青少年服管預(yù)防工作機(jī)構(gòu)的信息聯(lián)絡(luò)組、權(quán)益法制組、幫扶教育組和安全教育組的職能作用，搭建交流互通平臺(tái)，基本形成了市、校兩級(jí)服管預(yù)防工作體系。各技工院校在完成“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，也紛紛根據(jù)本校的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)開展了“自選動(dòng)作”，各具特色，值得鼓勵(lì)。如首鋼技師學(xué)院聯(lián)合轄區(qū)派出所警力，突出法制教育和安全教育相結(jié)合，建立起校內(nèi)警務(wù)工作站；又如電子信息高級(jí)技校與區(qū)法院合作，聘任了校法制宣傳員，通過(guò)共同制作、發(fā)放漫畫普法宣傳冊(cè)等學(xué)生喜聞樂見的形式，開展法制教育工作，起到了良好的教育宣傳和輻射帶動(dòng)作用。經(jīng)與團(tuán)市委、市高法、市檢察院多次溝通協(xié)商，從11個(gè)區(qū)縣的區(qū)法院、區(qū)

4、檢察院聘請(qǐng)26名專業(yè)人員任技工院校法制副校長(zhǎng)，確保每所學(xué)校、每個(gè)校區(qū)均配備一名法制副校長(zhǎng)。截至11月，法制副校長(zhǎng)為全市技工院校累計(jì)開展法制專題講座、法制講堂20余場(chǎng)，受眾學(xué)生達(dá)萬(wàn)余人。禁毒、艾滋病預(yù)防教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。結(jié)合重點(diǎn)青少年服管預(yù)防工作，按照北京市禁毒委員會(huì)有關(guān)要求，我們先后印發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)多個(gè)毒品預(yù)防教育工作有關(guān)文件，并積極協(xié)調(diào)專業(yè)團(tuán)隊(duì)搭建了技工院校與北京市禁毒教育基地、北京市青少年法律與心理咨詢服務(wù)中心等專業(yè)部門的溝通交流平臺(tái)。各技工院校均能夠予以高度重視，積極開展青少年毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)，使廣大師生對(duì)禁毒的基本常識(shí)有所了解，認(rèn)識(shí)到了毒品的危害，提高了防毒、拒毒的防范意識(shí)。如輕工

5、技師學(xué)院、科技高級(jí)技校和順義技校充分發(fā)揮校園宣傳欄、廣播站、電視臺(tái)和院校微信公眾號(hào)等宣傳陣地作用，向?qū)W生宣傳禁毒知識(shí)，使學(xué)生直觀了解吸毒的丑惡和嚴(yán)重后果，營(yíng)造良好的毒品預(yù)防教育氛圍，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。汽車工業(yè)高級(jí)技校、地鐵技校和二七技校邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和轄區(qū)民警進(jìn)校園，重點(diǎn)講解毒品相關(guān)法律和案例，通過(guò)老師生動(dòng)的講解，真實(shí)的案例，以案說(shuō)法，結(jié)合視頻、圖片演示，增強(qiáng)學(xué)生禁毒意識(shí)和抵御毒品的能力。又如公交高級(jí)技校、實(shí)驗(yàn)技校根據(jù)學(xué)校生活環(huán)境和學(xué)生年齡、生理、心理特點(diǎn)，開展了禁毒專題的詩(shī)歌、演講、宣誓等活動(dòng)，并通過(guò)致家長(zhǎng)一封信向家長(zhǎng)介紹禁毒知識(shí)和教育子女遠(yuǎn)離毒品的方法，建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。市

6、政管理學(xué)校更是組建了“學(xué)生禁毒宣傳志愿者隊(duì)伍”，形成了校內(nèi)校外相結(jié)合的禁毒教育管理體系。系列活動(dòng)主題鮮明、特色突出。2015年以“踐行核心價(jià)值觀，以德為先講素養(yǎng)”為主題共開展了20個(gè)職業(yè)（工種）的技能競(jìng)賽，共有15所技工院校、學(xué)生近4000人次參與。各項(xiàng)賽事經(jīng)過(guò)多次校內(nèi)選拔，共有716名學(xué)生進(jìn)入最終決賽，其中，356名選手獲得指導(dǎo)中心頒榮譽(yù)證書，117名選手獲得市人社局頒榮譽(yù)證書并獲得參評(píng)政府獎(jiǎng)學(xué)金資格，282名學(xué)生通過(guò)技能競(jìng)賽獲得國(guó)家職業(yè)資格證書。今年共開展了11項(xiàng)文體、德育教育活動(dòng)，得到了技工院校的積極響應(yīng)和廣泛參與，使廣大學(xué)生的專業(yè)技能、身心健康和職業(yè)素養(yǎng)得到了顯著提升。工業(yè)技師學(xué)院承辦

7、的“陽(yáng)光生活 遠(yuǎn)離毒品”主題班會(huì)比賽是技工院校系統(tǒng)青少年毒品預(yù)防教育“五個(gè)一”活動(dòng)中的主要載體之一，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和生活實(shí)際，通過(guò)小品、舞蹈、三句半等形式宣傳毒品危害，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)簽名、宣誓等表明了技工院校遠(yuǎn)離毒品、追求陽(yáng)光生活的信心和決心。由我局、市人民檢察院第二分院和團(tuán)市委首次聯(lián)合主辦、應(yīng)用高級(jí)技工學(xué)校承辦的“法律在身邊”學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽，以法律知識(shí)為基礎(chǔ)，結(jié)合青少年禁毒教育、艾滋病預(yù)防、校園安全等知識(shí)內(nèi)容，極大地提高了選手的參與度，激發(fā)了各院校的參與熱情，增添了賽事的趣味性和教育作用，為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾敬獻(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的普法教育盛宴。輕工技師學(xué)院承辦的技能成才講演比賽緊扣主題，以提升學(xué)生道德修

8、養(yǎng)和綜合素質(zhì)為核心，引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做德技雙馨、身心雙健的技能人才。告訴自己MV比賽得到了廣大技工院校積極參與，更是結(jié)合當(dāng)前流行的“互聯(lián)網(wǎng)+”理念，采用網(wǎng)絡(luò)投稿、線上線下評(píng)選投票等形式，創(chuàng)新了主題活動(dòng)文體比賽的競(jìng)賽模式，突出了技工院校學(xué)生們動(dòng)手能力強(qiáng)的特點(diǎn)，展現(xiàn)了技能人才積極向上，超越自我的優(yōu)良品質(zhì)。再如工貿(mào)技師學(xué)院開展的“開卷有益墨韻飄香”書法第二課堂活動(dòng)，弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)了學(xué)生持之以恒的意志品質(zhì)。工美高級(jí)技校的“我從工美畢業(yè)”優(yōu)秀畢業(yè)生返校交流活動(dòng)，使多名優(yōu)秀畢業(yè)生回校，與在校生深度交流，激勵(lì)在校生擺正心態(tài)，充實(shí)內(nèi)心，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅(jiān)定地向目標(biāo)前進(jìn)。眾多活動(dòng)不勝枚舉，充分展現(xiàn)了技工院

9、校良好的精神風(fēng)貌和時(shí)代特點(diǎn)。加大學(xué)生電子學(xué)籍管理力度。在校生學(xué)籍異動(dòng)月確認(rèn)制度實(shí)施一年多來(lái)，已形成院校、指導(dǎo)中心兩級(jí)學(xué)籍信息管理體系，學(xué)生學(xué)籍信息錯(cuò)誤問題明顯減少，111月，全市技工院校學(xué)生學(xué)籍信息異動(dòng)共計(jì)4154人次，其中退（轉(zhuǎn)）學(xué)、休復(fù)學(xué)1185人次，學(xué)籍信息修改2969人次。新生集中注冊(cè)工作方面，多數(shù)院校能夠充分發(fā)揮院校學(xué)籍信息管理工作小組作用，形成招辦、學(xué)生、教務(wù)等部門的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，共同做好新生電子學(xué)籍注冊(cè)工作。2015年技工院校經(jīng)能建處審批備案學(xué)生1.36萬(wàn)人，實(shí)際完成電子學(xué)籍注冊(cè)1.31萬(wàn)人，近500人流失未進(jìn)行注冊(cè)。資助規(guī)范管理邁上新臺(tái)階。近兩年來(lái)，在各院校的共同努力下，技工院校學(xué)

10、生資助管理工作不斷完善，今年我們印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)技工院校學(xué)生資助工作要求的通知（京能指文20157號(hào)），對(duì)受助關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)等做了補(bǔ)充界定，強(qiáng)調(diào)了受助審核申請(qǐng)步驟。此外，資助常識(shí)普及手冊(cè)修訂同步完成，并發(fā)放2萬(wàn)冊(cè)供技工院校招生宣傳時(shí)發(fā)放使用，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)生和家長(zhǎng)人手一冊(cè)，做到了人人知政策、人人懂政策。今年首次引入第三方專業(yè)機(jī)構(gòu)審計(jì)核查專項(xiàng)資金，采取學(xué)生問卷調(diào)查與實(shí)地走訪院校相結(jié)合的方式，對(duì)技工院校2014級(jí)學(xué)生資助工作開展情況進(jìn)行了核查，對(duì)資助工作各項(xiàng)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)和報(bào)表逐一進(jìn)行了核對(duì)，查驗(yàn)了資金發(fā)放方式和流程是否合法合規(guī)。并通過(guò)全國(guó)技工院校電子注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)籍異動(dòng)處理、重復(fù)學(xué)籍清退等情

11、況進(jìn)行了核實(shí)。經(jīng)過(guò)比較各院校核查情況，電子信息高級(jí)技校在資助管理、財(cái)務(wù)核算、檔案管理整體方面執(zhí)行嚴(yán)格，儀器儀表高級(jí)技校和新媒體技師學(xué)院在檔案管理方面執(zhí)行嚴(yán)格，每個(gè)受助學(xué)生檔案單獨(dú)存檔、資料齊全。2014-2015學(xué)年度，我市19所技工院校累計(jì)發(fā)放學(xué)生4.8萬(wàn)余人次國(guó)家助學(xué)金1049余萬(wàn)元，免除2.38萬(wàn)名學(xué)生學(xué)費(fèi)5500余萬(wàn)元，其中農(nóng)村戶籍學(xué)生占享受免學(xué)費(fèi)總?cè)藬?shù)的88.1%。特別是今年的政府獎(jiǎng)學(xué)金工作，各技工院?？朔藭r(shí)間緊、任務(wù)急的困難，按時(shí)完成校內(nèi)初評(píng)和申報(bào)，并最終經(jīng)過(guò)市評(píng)審委員會(huì)評(píng)審，申報(bào)的1089名學(xué)生全部順利通過(guò)，獲得了北京市中職院校2014-2015學(xué)年度政府獎(jiǎng)學(xué)金。學(xué)生畢業(yè)管理、

12、認(rèn)定程序進(jìn)一步規(guī)范。為做好技工院校畢業(yè)管理工作，提高畢業(yè)管理工作信息化、科學(xué)化水平，我們印發(fā)了關(guān)于進(jìn)一步做好技工院校畢業(yè)管理工作的通知（京能指文20153號(hào)），對(duì)畢業(yè)工作職責(zé)、流程和關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步規(guī)范和要求。整體來(lái)看，各院校畢業(yè)工作效率明顯提高，加大了畢業(yè)認(rèn)定和審核工作力度，能夠?qū)ξ慈〉盟鶎W(xué)專業(yè)相應(yīng)等級(jí)職業(yè)資格證書的學(xué)生嚴(yán)格按照結(jié)業(yè)處理。2015年，全市19所技工院校畢（結(jié)）業(yè)人數(shù)共計(jì)1.39萬(wàn)，其中畢業(yè)生1.26萬(wàn)，同比減少10.3%，結(jié)業(yè)學(xué)生0.13萬(wàn)，同比增加457.6%。多項(xiàng)業(yè)務(wù)能力提升學(xué)習(xí)活動(dòng)有序開展。根據(jù)學(xué)生管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)需求，今年我們還組織、動(dòng)員技工院校開展了技能競(jìng)賽裁判

13、員和賽務(wù)人員培訓(xùn)、學(xué)生管理工作改革創(chuàng)新培訓(xùn)班、軍事理論教師培訓(xùn)班、世界技能大賽經(jīng)驗(yàn)交流暨職業(yè)院校改革創(chuàng)新現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)等活動(dòng)，取得良好效果。過(guò)去一年里，我市技工院校學(xué)生管理工作取得的成績(jī)離不開各技工院校校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和密切配合，離不開各位老師的廣泛參與和辛勤付出，是全市技工教育人團(tuán)結(jié)奮斗共同努力的結(jié)果。謝謝大家！過(guò)去一年里，學(xué)生管理工作中行之有效的思路和做法，要在今后的實(shí)踐中繼續(xù)堅(jiān)持、不斷探索與完善。同時(shí)，我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，在前進(jìn)的道路上還有不少困難和問題，主要體現(xiàn)在：（一）個(gè)別院校對(duì)主題系列活動(dòng)工作重視程度不夠多年來(lái)，主題活動(dòng)作為技工院校學(xué)生德育工作的重要載體，得到了各院校的廣泛參與和歡

14、迎，但仍有個(gè)別院校對(duì)主題活動(dòng)不夠重視，參與意識(shí)不強(qiáng)，甚至有個(gè)別學(xué)校在臨近比賽開始時(shí)，提出退賽，造成比賽人員驟減、無(wú)法成賽的情形，進(jìn)而影響到其他參賽院校的正常比賽。（二）各類活動(dòng)、重要信息報(bào)送工作不及時(shí)信息報(bào)送作為快速反應(yīng)工作狀況、跟蹤工作動(dòng)態(tài)的有效手段，日益成為工作情況溝通共享的重要工具。今年在技工院校建立了重點(diǎn)青少年服管預(yù)防工作信息報(bào)送等制度，反映出了技工院校有關(guān)工作的新舉措、新思路，但是仍有部分院校的工作開展情況未能及時(shí)報(bào)送給我們，各院校要正確對(duì)待這類問題，予以改進(jìn)。（三）電子學(xué)籍管理責(zé)任意識(shí)不到位隨著學(xué)籍信息管理工作力度的持續(xù)加大，絕大多數(shù)技工院校對(duì)電子學(xué)籍管理工作的重視程度顯著提高，對(duì)

15、全國(guó)技工院校電子注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)的權(quán)威性認(rèn)識(shí)和使用規(guī)范不斷加強(qiáng)，但個(gè)別院校仍存在一些問題，例如：有的學(xué)校學(xué)生信息采集錯(cuò)誤，在畢業(yè)信息核對(duì)時(shí)也不仔細(xì)，造成畢業(yè)證書統(tǒng)一打印完成后信息仍然有誤；有的學(xué)校直到學(xué)生該畢業(yè)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生從來(lái)沒有在學(xué)籍管理系統(tǒng)中進(jìn)行注冊(cè)；還有的學(xué)校仍未組建學(xué)籍信息管理工作小組，使得在開展學(xué)生工作中，招辦、學(xué)生管理、教務(wù)三個(gè)部門的學(xué)生人數(shù)完全不一樣。等等問題，究其原因多是由于責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，管理工作不到位造成的。（四）資助管理細(xì)節(jié)把握有待進(jìn)一步完善今年第三方審計(jì)很嚴(yán)格，是對(duì)近年來(lái)我們工作制度的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各技工院校是否嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度、是否在實(shí)際工作中落實(shí)要求的挑戰(zhàn)。

16、經(jīng)過(guò)審計(jì)，各項(xiàng)規(guī)章制度經(jīng)受住了考驗(yàn)，但各院校實(shí)際落實(shí)良莠不齊，有的院校基本沒有問題，有的院校問題較多。截至目前，第三方審計(jì)的專項(xiàng)資金核查工作部分全部完成，審計(jì)報(bào)告正處于起草過(guò)程中。就目前我們掌握的情況來(lái)看，各技工院校涉及的問題主要包括：學(xué)生未錄入學(xué)籍管理系統(tǒng)但已受助；不符合資助條件的學(xué)生享受了資助或者擴(kuò)大縮小了資助范圍；助學(xué)金未按期或未通過(guò)中職卡進(jìn)行發(fā)放；辦理的中職卡未發(fā)到學(xué)生手中；免、助資金未單獨(dú)進(jìn)行核算或?qū)W費(fèi)未按學(xué)期進(jìn)行免除；受助審核申請(qǐng)單填寫不完整；學(xué)校未能提供全部辦學(xué)資質(zhì)文件、未能設(shè)立獨(dú)立財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)；資助管理制度制定和執(zhí)行方面的問題；助學(xué)金資金結(jié)余過(guò)大；上報(bào)統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確；中職卡未辦理

17、成功，助學(xué)金未及時(shí)發(fā)放；受助審核申請(qǐng)單簽字筆跡相似等問題。（五）新人對(duì)業(yè)務(wù)工作上手較慢有些技工院校的學(xué)生管理人員退休或者輪崗，后備老師業(yè)務(wù)知識(shí)不夠，導(dǎo)致新人對(duì)業(yè)務(wù)工作不熟練，對(duì)政策把握不過(guò)關(guān)，對(duì)技能競(jìng)賽系統(tǒng)、對(duì)學(xué)籍管理系統(tǒng)的使用仍顯生疏，使得在具體工作中錯(cuò)誤頻出。二、2016年工作總體部署2016年，技工院校學(xué)生管理工作可以概括為：建立一個(gè)工作機(jī)制，構(gòu)建一個(gè)工作模式，做好三個(gè)重點(diǎn)工作。具體來(lái)說(shuō)：（一）建立督辦和追責(zé)機(jī)制近些年，隨著學(xué)生管理各項(xiàng)工作管理措施的逐步完善，院校工作水平有了較大提高，長(zhǎng)期存在的問題有了較大改善，但重視不足、工作不力、溝通不夠的問題依然時(shí)有發(fā)生，工作有頭無(wú)尾、拖沓延誤、分

18、工不明、擅自將任務(wù)責(zé)任下移等問題并未消除。為更好落實(shí)管理要求，加強(qiáng)技工院校學(xué)生管理工作力度，自明年開始，我們將嚴(yán)格對(duì)學(xué)校要求，加強(qiáng)督辦和追責(zé)力度，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效落實(shí)，促進(jìn)管理措施全面落地、發(fā)揮作用。方法和要求包括：1.學(xué)校及時(shí)提出調(diào)整申請(qǐng)。學(xué)校面臨無(wú)法按要求完成工作任務(wù)情況時(shí)，應(yīng)盡早向指導(dǎo)中心提出任務(wù)調(diào)整申請(qǐng)，經(jīng)中心批復(fù)，按新的任務(wù)要求執(zhí)行。因客觀問題無(wú)法完成，須說(shuō)明客觀原因，因?qū)W校主觀問題無(wú)法完成，須說(shuō)明主觀原因和整改措施，承擔(dān)責(zé)任。申請(qǐng)須采取正式文字材料方式。2.指導(dǎo)中心提出督辦任務(wù)。按工作要求，如遇到任務(wù)節(jié)點(diǎn)將近但學(xué)校未動(dòng)情況，中心將通過(guò)正式文字材料，向?qū)W校提出督辦任務(wù)，督辦材料發(fā)至

19、學(xué)校辦公室。學(xué)校必須按時(shí)做出正式回復(fù)說(shuō)明，完成督辦程序。3.指導(dǎo)中心約談、下發(fā)整改通知。學(xué)校未及時(shí)提出調(diào)整申請(qǐng)、因主觀原因未按要求完成任務(wù)，指導(dǎo)中心視情況約談或下發(fā)整改通知。約談包括電話、當(dāng)面等方式。指導(dǎo)中心下發(fā)整改通知，提出整改任務(wù)，學(xué)校須按時(shí)上報(bào)整改方案，承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。4.指導(dǎo)中心進(jìn)行全市通報(bào)。學(xué)校一貫管理不力，漠視工作任務(wù)，整改不落實(shí)，或因?qū)W校主觀原因未按要求完成工作任務(wù)造成較大負(fù)面影響，指導(dǎo)中心將進(jìn)行全市通報(bào)。各院校要充分發(fā)揮班主任隊(duì)伍作用，加強(qiáng)對(duì)他們業(yè)務(wù)工作的再學(xué)習(xí)，提高他們學(xué)籍信息采集確認(rèn)意識(shí)和資助業(yè)務(wù)能力，從源頭確保資金發(fā)放精準(zhǔn)。同步加強(qiáng)資助管理工作，落實(shí)針對(duì)今年第三方審計(jì)提出問

20、題的整改要求，力爭(zhēng)順利通過(guò)第三方對(duì)明年一年級(jí)學(xué)生第一學(xué)年、二年級(jí)學(xué)生第二學(xué)年資助工作審計(jì)。力爭(zhēng)明年秋季學(xué)期能夠啟動(dòng)資助網(wǎng)上辦公系統(tǒng)平臺(tái)試運(yùn)行工作。（二）構(gòu)建以重點(diǎn)青少年服管預(yù)防工作為切入點(diǎn)的全面德育工作模式在今年開好頭的基礎(chǔ)上，明年要抓好落實(shí)工作的制度要求，抓好落實(shí)任務(wù)節(jié)點(diǎn)要求，抓好人員隊(duì)伍建設(shè)，初步形成較為完整、全面的德育工作套路，充分依托主題系列活動(dòng)，深化安全防控教育，注重宣傳、經(jīng)驗(yàn)推廣和成果轉(zhuǎn)化工作。與主題系列活動(dòng)密切結(jié)合，以突出安全防控、創(chuàng)造穩(wěn)定和諧校園為目標(biāo)，利用演講比賽、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)為載體，大力宣傳校園禁毒教育、艾滋病預(yù)防、青少年心理健康等內(nèi)容，帶動(dòng)技工院校大德育建設(shè)。

21、（三）做好三個(gè)重點(diǎn)工作1.做好一個(gè)大型活動(dòng)隨著校園文化活動(dòng)不斷深入開展，各院校涌現(xiàn)出很多好的作品，這些作品深植于技工教育土壤，貼近學(xué)校教育實(shí)際和辦學(xué)特色，在營(yíng)造校園文化氛圍同時(shí)，面向社會(huì)也能起到很好的宣傳作用。為集中宣傳技工院校辦學(xué)水平，擴(kuò)大社會(huì)影響，明年將舉辦一次大型文藝匯演，將歷年獲獎(jiǎng)作品、特色作品和群眾反映良好的優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示，希望各校踴躍參加并推薦出形式多樣、豐富多彩的作品。2.調(diào)整主題系列活動(dòng)自2008年以來(lái)，本著服務(wù)院校、自愿參加的原則，至今已經(jīng)形成了一定規(guī)模，各院校也已將其內(nèi)容列入了學(xué)校每年工作計(jì)劃當(dāng)中，具備了活動(dòng)意義進(jìn)一步提升的條件。2016年，主題系列活動(dòng)方式將有較大轉(zhuǎn)變，將涵蓋MV比賽、主題班會(huì)、演講、知識(shí)競(jìng)賽等德育活動(dòng)，技能競(jìng)賽和體育比賽不再列入主題范疇，另發(fā)活動(dòng)通知，活動(dòng)組織方式不變。明年活動(dòng)主題擬定為“立德樹人、穩(wěn)定和諧”。3.加強(qiáng)各項(xiàng)活動(dòng)管