XX年幼兒園元旦活動方案最新

1、XX年幼兒園元旦活動方案最新 在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲，不僅 增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與幼兒 園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教育理 念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質(zhì)量， 下面是小編整理的相關內(nèi)容，歡迎大家閱讀 ! 希望對大家有 所幫助!篇一 在這辭舊迎新的時刻，開展幼兒園元旦親子游戲， 不僅增進孩子和家長的溝通，還能拉近家長與孩子、家長與 幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離，讓家長不斷獲取新的教 育理念，從而改善家庭教育方式，還能提高幼兒園的教學質(zhì) 量，對促進孩子各方面的發(fā)展具有重要作用。以下是小班親 子游戲大全，供您參考。1

2、、穿衣服比賽道具：相同的衣服三套。玩法：每次請三位家長和幼兒參加，首先讓家長幫幼兒 穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊，脫下鞋子，穿上拖鞋跑回家 長身邊，誰最快為勝。2、兔子跳圈準備：呼啦圈，事先畫好起點和終點 玩法：在終點放置呼啦圈作兔子的家，家長在“家”等 待寶寶。讓寶寶離開圈 2 米，從起點模仿兔子跳到終點，哪 組跳得快，哪組就獲勝。3、親子接力 材料：球 玩法：家長在起點處抱住孩子 （ 各種姿勢均可 ） ，聽到指 令后跑向?qū)γ妫尯⒆幽闷鹎蚝?，家長繼續(xù)抱著孩子返回起 點處。4、壘柱子 準備：小拉車兩輛，易拉罐十個，大簍子兩個。 玩法：兩名幼兒為一組競賽，幼兒各自從起點把五個易 拉罐裝進自己的小

3、拉車，然后趕緊拉到終點，讓家長把五個 易拉罐壘成小柱子，誰先壘完誰就贏。5、看誰摸得對 玩法：同時請出十位家長和孩子， 分成兩排站好 （ 間隔 3 米 ） 。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自 己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的 是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機 會。6、找相同 玩法：家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給 自己的孩子知道，音樂一起，孩子們到指定的籃子里找出與 自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家長的籃子里，在規(guī)定的時間內(nèi)，看誰拿得最多，最多的一組為贏，就可以 得到獎票一張。規(guī)則：在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由

4、幼 兒自己來完成。7、大家一起來投球準備：幾個襪球和一只小塑料盆。 玩法：找一段鐵絲、銅絲或電線，彎成圓形，兩端各留 出一小段，做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子把襪球扔進“籃筐”中，家長在一旁撿起沒有投進的襪 球給孩子，然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多，哪組 就獲勝。8、拾豆豆準備：每位幼兒自帶干凈的瓶子 23 只，各類豆豆 （ 請 家長幫忙帶 ）玩法：教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前，讓孩子 用手去拾，并放入瓶子內(nèi)，家長加以引導和必要的幫助。注意：孩子撿豆豆時，媽媽或家人應在一旁照看，以免 孩子將豆吞入口中。9、找朋友 準備：家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋 突出的廢舊、干凈

5、的襪子 （ 手套、袖套 ） ，并分左右不同分別 裝在兩處幾個大盆里玩法：家長站一處選擇一只襪子 （ 手套、袖套 ） ，幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。 （ 根據(jù)場地，幼兒人數(shù) 可設置同時進行若干組。 ）注意：家長在原地給予幼兒配對指導，幼兒可以跑動接 受家長指導。根據(jù)配對成功多少給予相應的獎勵。 篇二 一、設計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下， 家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣 氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和 家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機 會。二、活動總目標：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共

6、同 分享節(jié)日的快樂。2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功 的快樂。3、通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖， 加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機關幼兒園全體教職員工四、活動時間：暫定于 XX年12月24日上午8:00開始 入園參與游藝活動， 幼兒分年齡組分批入園。 大班 8:00 8:30，中班 8:309:00，小班 9:009:30。五、活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒 （ 每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子 活動）七、活動辦法：1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11 個公共活動區(qū)域， 8 個活動區(qū)域是孩子參與集印章， 3 個活

7、動 區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們 都可以參加活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜 歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參 加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做 標記確認。小班幼兒參加 4 個、中班幼兒參加 5 個、大班幼 兒參加 6 個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物。幼 兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱， 等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“八、注意事項： （ 各班組織幼兒討論制定 ）1、參加活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要注意

8、安全。4、活動時盡可能到人少的地方參加活動5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。6、每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門 負責。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天 發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。九：活動流程：1、8:00 鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新 年心愿祝?？ā?、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域 參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和 心愿祝福墻合影。5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到 操場分區(qū)域站好隊集合，共唱新年好 。6、吳園長送

9、上新年祝福。7、請每班的家長委員會主席抽取 “年度幸運寶寶大獎。8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年 禮花，新年游藝活動結(jié)束。篇三 活動目標：1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識活動形式：奪取智慧數(shù)果實，智力游戲活動準備：1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。2、幼兒分成 5 組，每組六名幼兒及家長團， 分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說自己隊的口號?；顒硬襟E：1、教師共致新年賀詞。2、齊唱“新年好” ，“我長大一歲了”歌曲。3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為 主，答一輪之后增加一個游戲，答對的可將一個玩具留在桌 上，做為總成績。4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的 隊增加一個玩具?；顒觾?nèi)容： 有六輪必答題，包括五大領域所學的內(nèi)容