實驗室工作計劃九篇

1、實驗室工作方案九篇 實驗室工作方案九篇 時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，該為自己下階段的工作做一個工作方案了，好的工作方案是什么樣的呢？以下是精心的實驗室工作方案 9 篇，歡送閱讀與收藏。 實驗室工作方案 篇 1 指導(dǎo)思想： 以新課程標準為指導(dǎo)，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學 研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時清掃等。 指導(dǎo)思想： 以新課程標準為指導(dǎo)，堅持從學科的特點和教學實際出發(fā)，注意教學研究與實踐，加強科學實驗室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，及時借還，及時清掃等。 主要措施： 一、精

2、心準備實驗器材，優(yōu)化實驗教學。 實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件，讓學生動手做，讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課，在課前，教師更要精心準備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。 二、加強管理，合理使用。 本學期科學實驗室繼續(xù)加強管理，有借有還。在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行平安教育和正確的實驗操作指導(dǎo)。最后，實驗做完后要及時放回原處，并做好實驗日志的記載工作。 三、加強自制教具在教學中的重要作用。 本學期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自

3、己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。 四、重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。 科學教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。 總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。 實驗室工作方案 篇 2 指導(dǎo)思想 實驗室工作人員的政治思想、業(yè)務(wù)水平的上下、效勞意識的強弱、工 作效率的優(yōu)劣，

4、都將直接明顯地影響實驗室的建設(shè)、教學質(zhì)量的提高以及科學研究的過程。隨著儀器設(shè)備現(xiàn)代化水平的不斷提高，儀器設(shè)備涵蓋科學技術(shù)的門類愈來愈多，要管好、用好、維護好儀器設(shè)備，就要掌握多種科學技術(shù)知識，這是現(xiàn)代化儀器設(shè)備對實驗技術(shù)人員提出的客觀要求。我院當前的實驗隊伍現(xiàn)狀遠達不到這一要求，專職實驗管理人員數(shù)量缺乏，學歷與職稱結(jié)構(gòu)不合理，都從一定程度阻礙了實驗室的建設(shè)與實驗教學水平的提高。因此，培訓與組建一支數(shù)量相對穩(wěn)定，能適應(yīng)目前學院專業(yè)實驗教學要求的實驗技術(shù)管理隊伍，是實驗室建設(shè)與開展的當務(wù)之急。 培訓方案于措施 不斷充實實驗技術(shù)管理隊伍 為加強實驗技術(shù)管理隊伍建設(shè)，彌補由于專職實驗工作人員缺乏帶來的

5、影響，不斷提高實驗教學質(zhì)量，學院決定從引進的碩士生和博士生中，擇優(yōu)聘任局部人擔任兼職實驗技術(shù)與管理工作，具體實施方法參照學院制定的兼職實驗技術(shù)人員聘用與管理方法執(zhí)行。 加強實驗工作人員熱愛本職工作的教育 要教育實驗室工作人員正確認識實驗是工作在高等學校中的地位和作用，不斷的對他們進行熱愛本職工作的教育，增強他們的事業(yè)心、責任感和效勞意識，這是搞好實驗室建設(shè)和管理工作的關(guān)鍵。 加強實驗室工作人員的自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的思想教育 教育實驗人員樹立自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)的思想，是思想教育的一個重 要方面。在實驗室建設(shè)中，需要增強和更新的儀器設(shè)備很多，由于學校投資限制，應(yīng)對實驗人呀 un 進行自力更生，艱苦

6、創(chuàng)業(yè)的思想教育，鼓勵他們開發(fā)對舊設(shè)備的改良、挖潛、修舊利廢，充分發(fā)揮老設(shè)備的作用，使實驗室建設(shè)逐步得到改良。 加強實驗工作人員遵守紀律，執(zhí)行制度的教育 為建立良好的工作秩序，使實驗教學逐步做到秩序化、標準化，必須建立、健全各項規(guī)章制度。這不僅是順利進行實驗工作的有利保證，它還直接關(guān)系到對學生的嚴謹?shù)目茖W作風和嚴格的科學態(tài)度的培養(yǎng)。要教育實驗人員做遵守紀律、執(zhí)行制度的模范。 加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓 為加強對實驗室工作的領(lǐng)導(dǎo)，學院設(shè)一名副院長分管實驗室工作，三個專業(yè)實驗室各設(shè)一名實驗室主任，全面負責本專業(yè)的實驗室建設(shè)工作。實驗室主任應(yīng)加強對實驗室工作人員的領(lǐng)導(dǎo)，針對本實驗室特點，制定切實可行的

7、培訓方案，使實驗室工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到全面培訓，不斷提高工作水平。 加強對實驗室工作人員的考核 考核是對培訓結(jié)果、實驗室工作人員素質(zhì)及工作態(tài)度、工作成果的檢查，各實驗室主任具體負責這項工作。具體考核內(nèi)容包括：（1）政治思想表現(xiàn)，即實驗人員應(yīng)遵守的共同標準；（2）根據(jù)崗位責任制和具體承當?shù)娜蝿?wù)進行考核；（3）所負責的儀器設(shè)備的維護、修理、利用率和完好率等情況；（4）規(guī)定的學習方案完成情況?？己私Y(jié)果報學院核準后，記入個人 業(yè)務(wù)檔案，作為實驗人員技術(shù)職稱晉升的根底和依據(jù)。 情況總結(jié) 我院目前有三個專業(yè)實驗室，其中只有資源工程實驗室是一個老實驗室，由劉石義和劉鳳春兩名高級實驗師擔任實驗室技術(shù)與管理工

8、作。環(huán)境工程和環(huán)境信息科學實驗室都屬于新建實驗室，無專職實驗人員。為緩解這一矛盾，學院 20xx 年聘任柯尊偉（碩士）兼管環(huán)境信息科學實驗室，李夢紅（本科）兼管環(huán)境工程實驗室，20xx 年又聘請趙小稚（副教授）、李涯麗（碩士、副教授）、馮雪冬（碩士）兼任實驗室管理工作。這些同志都具有很強的事業(yè)心、責任感和效勞意識，工作認真負責，兢兢業(yè)業(yè)，很好的完成了自己的本職工作，保證了實驗教學工作的順利開展。學院已制訂了有關(guān)規(guī)章制度，要求新引進的博士生和碩士生輪流到實驗室工作，逐步建立一支人員相對穩(wěn)定，數(shù)量充足，學歷與職稱結(jié)構(gòu)合理的實驗教學和管理隊伍。 實驗室工作方案 篇 3 堅持以科學（3-6 年級）課程

9、標準為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學生全面生動的開展的觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。 一、工作重點: : 1、明確實驗的目的意義。在提高認識的根底上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學標準；使用注重實效。 2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。 3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。 二、具體工作 （一）實驗室日常管理工作 1、對照三室布置標準，認

10、真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。 2、按照儀器配備目錄標準，進一步、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、標準，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作； 3、實驗員必須擬定科學教學方案，各年級科學教學工作須按方案進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預(yù)習實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強平安意識教育和保護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。 4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和

11、實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”裝訂成冊保存起來。 5、嚴格履行借交手續(xù) 20xx 年小學實驗室工作方案 5 篇 20xx 年小學實驗室工作方案 5 篇。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。 6、保護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。 7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。 8、材料歸檔 (1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、標準，便于查閱

12、； (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求； 9、做好年終儀器的清查工作。 三 、科學教學工作 1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。 2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。 3、認真做好學校要求的各項工作：及時更新完善自己的博客，積極 上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。 4、重視自身素質(zhì)的提高教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好科學課、科學課程標準等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識，注重

13、理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己；工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。 5、努力提高課堂教學效率每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學方案，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效；深入落實探究-研討教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，開展科學素養(yǎng)，教師要認

14、真組織學生參與科學實驗與科學實踐。 6、科學特色活動 科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。 （1）讓學生制作科普手抄報，使廣闊學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。 （2）開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以到達從課 外書籍上學到課本以外的知識的目的 以此來組織學生撰寫科學小論文。 （3）組織學生進行創(chuàng)作科學夢想畫的活動。為進一步開展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學

15、態(tài)度；培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。 實驗室工作方案 篇 4 化學是一門實驗科學，為學生創(chuàng)造良好的實驗條件，幫助學生理解概念，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，從而取得較為理解的學習效果，樹立學習化學的信心，使常規(guī)的死記硬背轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃詫W習。提高綜合分析能力，在做實驗的過程中能讓學生親身體驗實驗所包含的化學意義。對一些具體的問題從本質(zhì)上去了解，既能讓學生穩(wěn)固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。因此實驗教學是化學教學中的一個重要組成局部。在

16、這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，所以我制定了一份具體的工作方案。 一、認真閱讀實驗雜志，例如：實驗教學與儀器雜志 出版的實驗教學與儀器，以及其他有關(guān)的化學方面的讀物，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗、已經(jīng)比擬成形的模型，結(jié)合自己的實 際情況設(shè)計一些簡單明了的實驗，改良實驗教學。增強學生學習化學的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，開展學生的智力。 二、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改良和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。 三、協(xié)助好教師做好演示實驗，保證每個演示實驗?zāi)?100% 成功。在進

17、行分組實驗時，指導(dǎo)學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。 四、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期清掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰 塵也要一星期擦一次。 五、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作, , 儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學、檢查工作的進行。 六、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。 這學期我認真對待每位同學填寫的實驗通知單，無論是哪個層次的實驗，都要全力以赴，在保證學生順利完成實驗，解決自己想解決的問題的前提下，確保學生們的人身平安，使實驗室管理再上一個新的臺階。 實驗室工作方案 篇 5 一、加強專項建

18、設(shè)工程的建設(shè)與管理，確保 x 20xx 年建設(shè)任務(wù)的完成 1、加強校級重點實驗室建設(shè)，為我校打造科研特色、創(chuàng)立優(yōu)勢學科和專業(yè)提供的科研平臺。 2、加強申報設(shè)備購置方案的時效性，根據(jù)經(jīng)費方案，廣泛調(diào)研、充分 論證，及時制定和上報設(shè)備購置方案。 3、加強設(shè)備購置方案執(zhí)行的嚴謹性，強化設(shè)備采購的過程管理，嚴格招投標制度。 4、加強設(shè)備購置過程中的后期管理，對購置的設(shè)備及時安裝調(diào)試和合格驗收，嚴格購置設(shè)備的質(zhì)量標準，確保購置設(shè)備的質(zhì)量。 二、實驗室建設(shè)與管理 （一）加強實驗室內(nèi)涵建設(shè)，努力提高實驗教學質(zhì)量和水平 1、以基儲專業(yè)實驗室合格評估要求為標準，創(chuàng)立示范性教學實驗室建設(shè)，使我校實驗室管理逐步實現(xiàn)

19、標準化、標準化、制度化。 2、通過 20xx 年實驗室建設(shè)，為增加實驗工程中綜合性實驗和設(shè)計性實驗的開設(shè)比例創(chuàng)造條件。 3、為實驗室開放創(chuàng)造硬件條件，豐富開放內(nèi)容，積極探索研究性實驗工程，充分發(fā)揮學生的科研精神和探索精神，讓更多的學生在實驗研究中得到鍛煉和提高。 4、加強實驗室環(huán)境建設(shè)和條件建設(shè)，創(chuàng)造文明整潔、平安健康的實驗教學環(huán)境和條件。 5、加強實驗室文化建設(shè)，營造嚴謹、科學、探求知識和真理的實驗室文化氣氛。 6、加強實驗室使用的過程管理，建立健全實驗室工作檔案和根本信息資料。 （二）加強實驗室制度建設(shè)，標準工作流程，進一步提高實驗室管理水平 1、建立健全實驗室管理崗位責任制，明確崗位職責

20、和工作任務(wù)，使實驗室建設(shè)和各項管理工作再上新的臺階。 2、做好實驗室建設(shè)與設(shè)備管理各項規(guī)章制度的修訂和完善工作。 3、制定、完善實驗室各項操作規(guī)程和平安制度，標準實驗操作過程，確保實驗教學平安。 （三）進一步完善實驗室布局結(jié)構(gòu)，制定實驗室建設(shè)規(guī)劃 1、對各學校根據(jù)專業(yè)設(shè)置、學科建設(shè)和實驗室開展規(guī)劃，進一步論證和確定實驗室設(shè)置和布局結(jié)構(gòu)。對實驗室設(shè)置和實驗室名稱確實立，力求科學，符合實驗教學規(guī)律和要求，并且保持實驗室設(shè)置的相對穩(wěn)定。 2、規(guī)劃實驗室建設(shè)和開展的中長期建設(shè)目標，制定 20xx、20xx 年我校實驗室建設(shè)規(guī)劃。 實驗室工作方案 篇 6 生物學是一門以實驗為根底的自然科學。做好實驗可以

21、幫助學生理解概念，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析理解能力、實驗操作能力，綜合能力等，從而取得較為理想的學習效果；利于培養(yǎng)學生的興趣，樹立學習生物學的信心，既能讓學生穩(wěn)固既得的知識，又能培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力，因此實驗教學是生物教學中的一個重要組成局部。本學期特制定實驗室教學工作方案。 具體內(nèi)容如下： 1、加強理論學習。認真閱讀生物方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經(jīng)驗，結(jié)合自己的實際情況，盡可能改良實驗教學條件，增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，開展學生的智力。 2、做好新儀器的訂購工作，并對新到的儀器及時編號、登帳。對新儀器的說明書保管好，并做好保養(yǎng)工作。

22、自己要先弄懂儀器的使用方法并調(diào)試好，及時向教師推薦，做到物盡其用，發(fā)揮其最大的效率。 3、認真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改良和增設(shè)一定的實驗，以便在教學上有利于突破重點難點。 4、協(xié)助好教師做好學生分組實驗和演示實驗，保證實驗?zāi)?100%成功。在進行分組實驗時，指導(dǎo)學生順利進行實驗，并及時處理實驗過程中的突發(fā)事件。 5、這學期還要做好學生實驗的課外輔導(dǎo)工作。本學期利用大課間進行開放實驗室，對愛好實驗的學生進行輔導(dǎo)，使其能很快掌握實驗步驟以及正確的操作方法。 6、要搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。經(jīng)常清掃衛(wèi)生，做到儀器無塵

23、、教室整潔。定期落實衛(wèi)生值日制度 7、對儀器設(shè)備進行清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗工程對現(xiàn)有的設(shè)備進行調(diào)整，以提高儀器設(shè)備的利用率，保證教學的 正常進行。 8、及時進行帳物校對，做到兩者相符，并做好有關(guān)的報損記錄，平時經(jīng)常查看實驗儀器和實驗用品，能修的及時修理，缺乏的及時購置。 生物實驗室教師： xxx 20xx 年 9 月 7 日 大足區(qū)彌陀中學 20xx-20xx 學年度 第一學期生物實驗室工作總結(jié) 本學期生物實驗室的 各各方面工作都能順利開展，現(xiàn)將這學期來的工作情況總結(jié)如下。 一. . 實驗室的管理工作： 1、制定實驗教學方案和實驗室建設(shè)開展建議 2、購置儀器、藥品要先

24、行申請，由主管領(lǐng)導(dǎo)審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原那么不外借，假設(shè)借出要由主管教導(dǎo)或校長同意后才能，并要及時追回。 3、認真記錄儀器使用.損毀.喪失情況并報學校有關(guān)部門核對備案 。 4、及時做好實驗儀器的驗收.核對.入庫工作。如實填寫年度庫存儀器登記表。 5、加強平安制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經(jīng)常通風換氣，設(shè)備保持經(jīng)常運轉(zhuǎn)。 6、儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應(yīng)實驗員發(fā)放，實驗結(jié)束，及時清洗、歸放。 7、科學管理.標準擺放.井井有條。 8、保持儀器整潔.完好。確保儀器的正常使用。 9、搞好室內(nèi)外衛(wèi)

25、生。 二. . 實驗教學 工作： 1、按照實驗教學方案安排，及時開足開好試驗課程 。 2、積極和任課老師溝通交流 ，認真研究，確保實驗教學的場地 . 器材和實驗過程 中學生人身平安.儀器平安。 3、根據(jù)實驗通知單提前.充足準備儀器，確保教學需要。 4、協(xié)助教師進行實驗演示，指導(dǎo)學生分組試驗。 5、及時補充實驗材料，教育學生勤儉節(jié)約并充分發(fā)揮其作用 ，禁止浪費。 6、不斷改良實驗方法和實驗步驟，提高實驗效果。 7、編排學生實驗座次表，教育學生保護儀器，損壞儀器要賠償。 8、及時回收.清洗 .擺放教學儀器 。 9、積極和任課教師做好實驗課的分析總結(jié)，更好的提高教學質(zhì)量。 三、工作任務(wù)完成情況 本人

26、在開學初就制訂出生物實驗方案，推動了本期實驗教學有序、有方案的進行。 1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預(yù)做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處分。 2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。 3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。 4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學

27、生實驗操作的指導(dǎo)工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。 5、按時完成了本期的實驗任務(wù)，做到了實驗室整潔、衛(wèi)生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。 大足區(qū)彌陀中學生物實驗室：鄧邦燦 20xx 年 1 月 24 日 大足區(qū)彌陀中學 20xx-20xx 學年度下學期 生物實驗教學方案 生物是一門以實驗為根底的學科。實驗教學可以幫助學生形成生物概 念，理解和穩(wěn)固生物知識，提高分析問題、解決問題的能力。生物實驗中學生的觀察能力是指學生通過觀察實驗過程及現(xiàn)象，獲得生動的感性知識，然后進行積極思維，把觀察到的感性材料進行分析、綜合、概括、歸納，上升為

28、理性認識，形成正確概念?？梢?，培養(yǎng)學生的觀察能力是培養(yǎng)實驗?zāi)芰Φ那疤?，也是開展智力的根底我們認為在生物實驗中培養(yǎng)學生的觀察能力要做到如下幾點： 激發(fā)興趣。美國心理學家布魯納說：“最好的學習動因是學員對所學材料有內(nèi)在興趣。”啟發(fā)學生積極思維，進行積極自覺的觀察，才能使他們獲取正確的信息，開展思維，獲得知識，掌握技能，進而認識生物的自然變化規(guī)律。 操作正確標準，指導(dǎo)學生觀察。在演示實驗中，教師應(yīng)向?qū)W生介紹儀器的使用規(guī)那么、操作方法，提出考前須知，最重要的是要指導(dǎo)學生仔細觀察實驗的每個細節(jié)以至全過程，并恰當?shù)亟忉寣嶒灛F(xiàn)象。 明確目標，系統(tǒng)觀察。在生物實驗中必須使學生明確所要觀察的內(nèi)容和觀察的范圍，明

29、確通過觀察要獲得哪些資料，解決哪些問題；擬定好觀察方案，制定觀察程序，引導(dǎo)學生進行系統(tǒng)的層次清晰的觀察，防止主次不分、顧此失彼。 開辟第二課堂，擴大學生的觀察范圍。如在初中一年級上學期開設(shè)植物課時，組織學生到城郊的野地和農(nóng)田中欣賞植物的生活環(huán)境和生存狀態(tài)，采集植物標本，同時也可到城內(nèi)的植物園中去欣賞各類植物花卉，理解和認識雙子葉植物綱和單子葉植物綱的主要區(qū)別。教學實踐證明，組 織和指導(dǎo)學生開展生物課外活動，開辟第二課堂，這對于提高學生學習生物的興趣，擴大觀察范圍，培養(yǎng)和開展能力，發(fā)揮他們的聰明才智都是非常有益的。 幾年來，由于我們在生物教學過程中注重了對學生觀察能力的培養(yǎng)，促進了學生的想象力、

30、判斷力及思維能力的開展。 因為對實驗的觀察越細致、越準確，學生的認識就越豐富、越深刻，思維也就愈加活潑、廣闊，分析與解決問題的能力也就越強。 實驗室工作方案 篇 7 1、成立實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組，請一名校長擔任組長，一名教務(wù)處主任和實驗室主任擔任副組長，成員由物理、化學、生物實驗室選一名老師組成， 2、物理、化學、生物實驗室分別制定本年度的工作方案。實驗室工作要與學科教研組工作密切配合，按照課程標準和教材的要求，進行課堂演示實驗和學生分組實驗，保證 100%完成實驗教學的任務(wù)。 3、各實驗室在開學初要清點一次實驗儀器和藥品，根據(jù)中學理科教學儀器設(shè)備配備目錄，列出增設(shè)的儀器清單，報校長室批準后，交

31、出教育局裝備室統(tǒng)一配備。 4、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，強化實驗室的管理。 新購進的儀器和藥品要嚴格檢驗和把關(guān)，并及時登記入帳，做到帳物、帳帳相符。 嚴格執(zhí)行領(lǐng)用和歸還制度。工作方案 嚴格執(zhí)行報損和損壞賠償制度。 確保教學儀器設(shè)備經(jīng)常處于良好的可用狀態(tài)，保持科學、文明、平安的實驗室環(huán)境。 5、上年度我校實驗室以高分通過“江蘇省中小學標準化教學實驗室”的驗收，牌子已經(jīng)發(fā)下來了。 整個左滌江樓為實驗樓，我們將與總務(wù)處聯(lián)系，修理好所有門窗和卷閘門，配合學校保衛(wèi)部門，加強對實驗室的平安管理。 6、要按照xx 縣實驗室標準化資料目錄建好實驗室技術(shù)檔案，加強資料管理。 7、嚴格執(zhí)行教學方案，憑通知單做好演示、

32、分組實驗的準備工作，積極組織上好實驗課或協(xié)助任課老師做好演示實驗和輔導(dǎo)學生分組實驗。 8、實驗室工作人員要認真鉆研課程標準和教材，參加實驗教學和實 驗技術(shù)研究活動，熟悉各類儀器，認真做好儀器維修保養(yǎng)工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)， 9、加強實驗室的科學管理。所有儀器均要分類入櫥，定位存放，科學保管，及時維修，并定期做好清潔衛(wèi)生、防塵、防潮、防腐、防火、防盜等工作。易燃、易爆、劇毒等危險品要存入危險品柜，并有雙人保管。 實驗室工作方案 篇 8 堅持以科學(3-6 年級)課程標準為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點，加強教科研工作的專題化，樹立教師天職是 為了每個學生全面生動的開展的

33、觀念，注重校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進師生的整體素質(zhì)。 一、工作重點: : 1、明確實驗的目的意義。在提高認識的根底上，努力做到建設(shè)符合標準;裝備綜合配套;管理科學標準;使用注重實效。 2、組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。 3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學材料，充實實驗設(shè)施。 二、具體工作 (一)實驗室日常管理工作 1、對照三室布置標準，認真完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。 2、按照儀器配備目錄標準，進一步、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、標準，并

34、使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作; 3、實驗員必須擬定科學教學方案，各年級科學教學工作須按方案進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗方案、分組實驗方案、演示實驗單、分組實驗單等表格。上實驗課前，要求學生預(yù)習實驗內(nèi)容，上課要有嚴格的組織紀律，要加強平安意識教育和保護儀器，節(jié)省藥品的思想教育，還 要加強指導(dǎo)，引導(dǎo)學生觀察實驗現(xiàn)象，做好實驗筆記和實驗報告，使實驗順利完成。 4、實驗結(jié)束后，及時清洗、清點儀器，并填寫好實驗教學的“記錄單”，任課教師和實驗教師同時簽字。每學期把“通知單”“記錄單”裝訂成冊保存起來。 5、嚴格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，

35、歸還時認真檢查儀器是否完損。 6、保護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。 7、加強三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。 8、材料歸檔 (1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、標準，便于查閱; (2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求; 9、做好年終儀器的清查工作。 (二)科學教學工作 1、精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經(jīng)驗,爭取在教學上有所突

36、破,有所創(chuàng)新。 2、定時,定點,定內(nèi)容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。 3、認真做好學校要求的各項工作:及時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學資源，來充實學校的網(wǎng)站資源。 4、重視自身素質(zhì)的提高 教育研究組要組織每位教師認真學習新課標，并充分利用好科學課、科學課程標準等專業(yè)性學科期刊，定期組織學習教育理論、教學文件和教學業(yè)務(wù)知識，注重理論對實踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己;工作中，要加強同學科教師

37、之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進步。 5、努力提高課堂教學效率 每位教師應(yīng)嚴格執(zhí)行課程教學方案，認真鉆研新課標、教材，分析學生實際，編制教學目標，設(shè)計教學過程，確定教學方法，選擇教學媒體，認真寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實效;深入落實 探究-研討 教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，開展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。 6、科學特色活動 科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結(jié)合起來。我們根據(jù)小學生的特點，積極開展具有思想性、科學性、趣味性、實踐性

38、、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教育活動。 (1)讓學生制作科普手抄報，使廣闊學生在參與活動的過程中，學習科學知識，掌握科學方法，培養(yǎng)科學精神，提高科學素質(zhì)。 (2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以到達從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。以此來組織學生撰寫科學小論文。 (3)組織學生進行創(chuàng)作科學夢想畫的活動。為進一步開展學生對周圍世界的好奇心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。 (4)開展“明天小小科學家”的活

39、動。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。通過開展科學創(chuàng)造活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于創(chuàng)造創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。在活動中學生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，進行科學小創(chuàng)造。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。 (7)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質(zhì)教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)。 7、加強自制教具在教學中的重要作用。 本學期我們倡導(dǎo)師生共同開辟科學教學園地，科學角，收集材料，自

40、 己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。 總之，為了適應(yīng)新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質(zhì)量而更加發(fā)奮向上，努力進取! 實驗室工作方案 篇 9 一、 指導(dǎo)思想 實驗教學是化學教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學教學工作是否能順利進行。根據(jù)九年義務(wù)教育全日制初級中學化學課程標準（實驗稿），其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及

41、其變化條件，能了解實驗?zāi)康?，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此 二、常規(guī)工作 1、儀器室中的器材進行分科分類存放，定位入櫥，做到存放整齊，去用方便，用后復(fù)原，使賬、物、卡三相符。 2、認真鉆研業(yè)務(wù)，熟悉飛、本學期的教材和實驗大綱，熟悉各類器材的規(guī)格、性能、結(jié)構(gòu)和使用方法。 3、協(xié)助任課教師開展一些學生的課外實驗和科技探究活動就、以及自 主性實驗探究活動。 4、做好教師演示實驗和學生分組實驗記錄，總賬冊、登記冊做到有據(jù)可查。 5、做好器材的借還工作，完善各項手續(xù)，保證演示實驗的正常進行，做好分組實驗器材的擺放工作，確保分組實驗順利開展。 6、添足必要

42、的實驗器材，盡量滿足教師的要求，使分組實驗做到 23人一組。 7、掌握并認真做好一般儀器的維護和保養(yǎng)工作，使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài)，以延長其使用壽命。 8、及時做好實驗室置購方案，做好新購器材的驗收、登記和保管工作。 9、經(jīng)常向?qū)W校回報儀器管理，使用情況及存在的問題，認真總結(jié)經(jīng)驗，提高管理水平。 10、開源節(jié)流，積極做好廢舊器材的修理、整合、再利用工作，完備器材及時清購和驗收工作，力爭花最少的錢辦最大的事。 三、實驗室其他工作 1、堅持對實驗室進行定期清掃，保證實驗室的整潔和有序，給師生提供一個良好的實驗場所。 2、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論

43、書籍，對實驗者因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解，保證使用實驗的平安有序進行。 3、定期向?qū)W生開放實驗室，提高學生的課外活動積極性和實驗操作，拓寬學生知識面，培養(yǎng)學生能力。 4、切實做好實驗藥品、器材的管理工作。杜絕學生私自夾帶藥品出實驗室，同時標準器材的領(lǐng)借和歸還制度，要求教學實驗后及時歸還，為創(chuàng)立平安、和諧校園而努力。 5、配合學校做好中心工作和其他工作。 四、本學年實驗安排 九年級上冊 演示實驗： 1、水的沸騰 2、膽礬的研碎 3、石灰石與鹽酸反響 4、膽礬與氫氧化鈉溶液反響 5、聞氣體的正確操作 6、測定空氣里氧氣含量 7、氧氣助燃 8、硫在氧氣里燃燒 9、鐵絲在氧氣

44、里燃燒 10、 過氧化氫的分解 11、 催化劑的性質(zhì) 12、 加熱氯酸鉀制氧氣 13、 加熱高錳酸鉀制氧氣 14、 木炭在氧氣里燃燒 15、 水的電解 16、 品紅在水中擴散 17、 活性炭的吸附性 18、 木炭復(fù)原氧化銅 19、 二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒 20、 二氧化碳比空氣重 21、 二氧化碳溶解性 22、 二氧化碳與水反響 23、 燃燒的條件 24、 白磷在水下燃燒 25、 燃著的蠟燭在封閉空間、敞開空間、在二氧化碳環(huán)境中的現(xiàn)象 26、 粉塵爆炸 27、 甲烷的顏色、狀態(tài)及燃燒 28、 鎂與鹽酸反響 學生實驗： 1、初中化學實驗常用儀器介紹 2、實驗室藥品取用規(guī)那么 3、托盤天平的使用 4、連接儀器裝置 5、蠟燭及其燃燒 6、我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同 7、顆粒固體藥品的取用 8、粉末固體藥品的取用 9、液體藥品的取用 10、 碳酸鈉粉末、鋅粒與鹽酸反響 11、 酒精燈的使用 12、 給物質(zhì)加熱 洗滌儀器 分子的運動 過來 制取蒸餾水 氫氣流吹肥皂泡