


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、副主任述職報告(醫(yī)院行政)祝你成功!副主任述職報告(醫(yī)院行政) 副主任述職報告(醫(yī)院行政) xxxx年即將過去,通過學習江澤民“三個代表”的講話思想上有了很大的提高,在上級領導的指引下,緊緊圍繞在學校、系的工作目標,在校領導的關懷之下,全系師生共同努力,團結一致,完成了學校的各項任務。作為兒科系系主任更需要總結過去,正確評價自己?,F(xiàn)將本學期的工作總結匯報如下:一、認真學習,與黨中央保持一致。認真學習黨中央的各項方針、政策;認真學習鄧小平同志理論,堅持改革開放,積極擁護黨中央,認真學習江澤民的“三個代表”,認清國內國際形勢,使自己感到作為一名黨員、一名青年人,要愛自己的祖國,愛自己的人民。深感到
2、我們應該時刻認真學習,提高自己的思想覺悟。并履行黨員的職責。堅決反對xxxx與黨中央保持一致,堅持“一個中國”的原則立常二、認真工作、任勞任怨自從擔任系副主任,主持兒科系工作,從工作中的配角轉變成主角,認真領會學校領導下達的'各項精神、任務,轉達至全系教職工,做好每一件事。在目前兒科專業(yè)取消,兒科系教師思想情緒波動的情況下。積極做好每一位的思想工作,積極為兒科系、為教師著想,并起帶頭作用,與大家共同完成工作任務。(一)積極抓教學。教學是我系目前主要任務,面對教學任務不變,教師人員嚴重流失情況下,調動大家的積極性采取一是促進教學方法,高年教師與低年教師結合教學,新內容和舊內容結合,課堂授
3、課與自學結合。二是強化教學質量,強調授課內容認真準備,授課前集體備課。青年教師授課前試講,授課后學生評論。于今年上半學期組織學生對授課教師進行了評議。三是給予一定獎勵,對授課學時多,授課效果好的教師進行獎勵、激勵教學。四是改革教學內容,有兩個調整。對授課內容按實際需要,國內各醫(yī)科院校兒科教學大綱進行了適當?shù)恼{整。以適應今后臨床工作。對生產實習內容也進行了調整。如:兒科的輔助科室讓學生進行輪轉。五是完善基本教學條件。在經費緊張的情況下,加強教研室建設促進了教學工作順利的進行。(二)積極培養(yǎng)青年教師:在教師隊伍嚴重流失和教學任務緊迫的情況下,積極培養(yǎng)青年教師。對其教學內容親自審閱,對其教學授課親自
4、指導,進行備課、試講。給予鍛煉機會、盡快成熟,我系一名青年教師已擔任大課授課任務,并得到學生好評。(三)積極參與教學,雖然擔任工作較多,系主任,山西醫(yī)學會兒科學會工作,臨床醫(yī)療工作。但仍親自參與教學。教學工作量在全系仍居多。做到了與大家同甘共苦、同心協(xié)力,并保證教學質量,受到學生好評。(四)積極做好學生工作,做到了教書育人。保持良好師德,言傳身教,既要講知識,也要講如何做人,講如何做一個有道德的人。親自管理學生輪回實習,生產實習。安排實習病區(qū),講課、查房。三、團結同志,尊師愛教。團結同志,首先要尊重,不以領導自居,自從擔任系主任工作。尊重師長,關心老教師生活,關心新教師成長,聽取他們的意見、建
5、議。認為事情只要大家齊心協(xié)力才能將工作做好。顧全大局,自己擔任的是兒科專業(yè)取消系的領導,教師人心不穩(wěn)定,安排工作困難。為了工作,自己能顧全大局有的人認為自己“軟弱”我感到這是一種高的“涵養(yǎng)”作為一個干部,一個黨員要有“修養(yǎng)”,只有這樣才能將工作做好。不求功名:自從任職以來,將學校評選的優(yōu)秀教師等榮譽讓予年輕教師,以資鼓勵。四、提高自身業(yè)務素質:作為一名干部,認真學習馬列主義思想理論,提高思想覺悟。提高行政管理能力。使工作步入軌道。作為一名教師,樹立良好師德,保證教學質量。通過學習,完善教學內容,認真對待每節(jié)課,每位學生。作為一名醫(yī)生,全心全意為人民服務。堅持“三個一切”的服務宗旨。通過學習,提高業(yè)務能力??傊约鹤隽艘恍┕ぷ?,但是與大家的共同努力分不開。與領導的關懷分不開,今后,還要更加努力,面隊困難,竭力克服。以一個普通人,一位黨員,一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑設計答辯匯報
- 冷鏈物流行業(yè)發(fā)展前景分析
- 2025建筑工程合同爭議解析
- 2025物流服務外包合同(專業(yè)律師審核起草修訂)
- 幼兒園假期安全教育指南
- 2025租房合同協(xié)議書標準版
- 2025合同管理規(guī)章:公章、資質、合同及其它證書的使用與保管辦法
- 2025投資合同轉讓協(xié)議書
- 手術室細節(jié)護理
- 2025住宅房屋租賃合同協(xié)議范本
- SH/T 1673-1999工業(yè)用環(huán)己烷
- GB/T 9661-1988機場周圍飛機噪聲測量方法
- GB 29541-2013熱泵熱水機(器)能效限定值及能效等級
- FZ/T 07019-2021針織印染面料單位產品能源消耗限額
- 重癥醫(yī)學科各項規(guī)章制度匯編
- 社會組織培訓概述課件
- 春節(jié)作文優(yōu)秀課件
- 三角函數(shù)的應用論文Word版
- 農業(yè)創(chuàng)業(yè)風險控制與防范培訓課件
- 生物制造國內外狀況課件
- 幼兒園大班數(shù)學口算練習題可打印
評論
0/150
提交評論