第7課《背影》同步訓(xùn)練(人教新課標初二上)doc初中語文

1、第7課?背影?同步訓(xùn)練人教新課標初二上doc初中語文?背影？單課精練一、根底知識：i給下面加點的字注音或依照拼音寫漢字：奔丨喪 差丨使 簌簌丨 瑣屑丨狼j 躊ch uC p cn丨跚 tu丨唐2、改正以下句中的錯不字。 這些生活，家中光境專門是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。 他在三囑付茶房，甚是認真。 他觸目傷懷，自然情不能自己。 在晶螢的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。3、結(jié)合上下文，講講以下加點詞在句中的含義。 到徐州見著父親，看見滿院狼藉.的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。狼藉： 他觸目傷懷，自然情不能自已。觸目傷懷：4、 對以下句子明白得不恰當?shù)囊豁棡槟?/p>

2、一項A. 那時真是太聰明了！表現(xiàn)對我"當時不明白得父親的自責(zé)B. 我本來要去的，他不肯，只好讓他去。表現(xiàn)了父子相互體諒和照管，專門是父親對親 小孩的深切關(guān)心C. 因此撲撲衣上的泥土，內(nèi)心專門輕松似的。父親想替親小孩做的事已做到了，盡管人專門累，他內(nèi)心覺得踏實D. 到里面去吧，里面沒人。"與上文的你就在此地，不要走動"相照應(yīng)，表現(xiàn)父親 對社會世態(tài)的不滿和無奈5、閱讀全文，整體感知：全文以 為線索，開頭提及背影表達的是 之情，第二描畫背影突出 的是 之情；然后查找背影"顯露出的是 之情，最后回憶背影"那么集中抒 發(fā)了對父親的 之情。6、文章第二段能

3、夠擬定一個小標題為徐州奔喪"，請以此為例，為下文的內(nèi)容再擬寫出三個小標題： 、。7、在家電'身上看起來也能夠看到人類自己的影子。依照下面例如的設(shè)想方式，另選兩 種家電"，寫一段諷喻人類的文字。例：電視機一一自以為擁有一切；但不管想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。二、閱讀訓(xùn)練：8 13：一閱讀文章第六段并答復(fù)以下咨詢題到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已講定不送我，叫旅社里一個熟識的茶房陪我同去。他再三叮囑茶房，甚是認真。但他終于不放心，怕茶房不穩(wěn)妥；頗猶豫了一會。事實上我那年已二十歲，北京 已來往過兩三次，

4、是沒有什么要緊的了。他猶豫了一會，終于決定依舊自己送我去。我再三勸他不必去；他只講：不要緊，他們?nèi)ゲ恍校?quot;我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才 可過去。他便又忙著和他們講價鈔票。我那時真是聰明過分，總覺他講話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價鈔票； 就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他 給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照管我。我內(nèi)心暗笑他的迂；他們又認得鈔票，托他們只是白托！而且我如此大年紀的人，難 道還不能辦理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！8、概括這兩段文字的要緊內(nèi)

5、容。9、第1段文字中哪些地點能看出父友愛子心切？10、南京的景點專門多，像夫子廟、玄武湖等，作者什么緣故不寫在南京的見聞？11、找出段落間起過渡性作用的句子，請寫在下面。12、第二段中兩個聰明"各有什么含義？講明作者如何樣的心情？13、假設(shè)類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會像作者一樣呢？二閱讀文章？輕輕掩門的一聲清響？并答復(fù)以下咨詢題：1417輕輕掩門的一聲清響 文/苗青 小時候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門，安心離去。我喜愛躺在床上，瞇著眼，看著自己臥房的門像一把扇子似的被合起，看著那原先放開的光逐步被門縫壓成一條線，漸細，漸細，然后消逝盡，并在一瞬時發(fā)出極輕的細

6、響一一是鎖洞咬住了 鎖舌。 經(jīng)歷中，父親關(guān)門專門輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢，有時我甚至屏息也聽不到那一瞬時的聲響。 還記得八九歲的時候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進他的臥房取一本書， 出來時小手攥緊了門把手，期望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他， 誰料，關(guān)門瞬時的聲音依舊專門響。 此后，我便開始琢磨關(guān)門時的力度，左右手的配合。這慢慢成了一種適應(yīng)、癖好，以至每每有人離開房間， 我都會不由自主地豎起耳朵，去留意門被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯過了，內(nèi)心總假設(shè)有所失。 慢慢地，我學(xué)會在那一響中讀人。 有些人，離開時從不關(guān)門，像專門為

7、留在屋內(nèi)的人預(yù)備一顆隱性炸彈，就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。因此，就明白這些人多半欠些細心、體貼。還有些人，不愿默默離開，悄悄不是他們不離的聲息，他們決意要離開得轟動些，因此，他們的背影便相伴一聲"砰'的巨響， 久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中。 相比之下，有些人的離開那么似露滴竹葉，那清響著實令人回味。那輕輕的一合，就像為一首短詩畫下了一個清脆的句點，言盡而意無窮。因此我暗自揣度，如此的人該有如何 樣一顆細密而飽滿的心啊。 記得讀大學(xué)時的一天， 我閉門在寢室里自習(xí)。有人在門外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門而入?，F(xiàn)在想來，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言，因為那小心的提醒給出了一段時刻，讓門

8、里門外的兩個人幸免了一場措手不及的為難。許多時候，人跟人之間的點點關(guān)心與溫順，就在于如此不經(jīng)意的掩門、叩門之間。 前些生活回家，看父親坐在椅子上聽著音樂睡著了，我輕輕地關(guān)上門，毫無聲響。那 感受，就像完成了一個多年的夙愿。摘自？讀者？2021年第5期14、 第段中作者講自已會專門留意關(guān)門的力度把握、傾聽人們關(guān)門的聲音，以至于成癖好。 聯(lián)系全文，摸索作者什么緣故會著迷于此？什么緣故錯過了，內(nèi)心總假設(shè)有所失？15、慢慢地，我學(xué)會在那一響中讀人。品讀下文，作者都從那一響'中讀明白了哪些 人？16、文章表達了作者如何樣的思想感情？17、父愛如山，母愛如海。天底下最偉大的愛是父母對子女的愛，在生

9、活當中，你的父母確 信也有如文中父親一樣的行為，你注意到了嗎？請舉出兩例并談?wù)勀愕母惺?。參考答案一?、ben ch 3 su xi e藉 躇 蹣 頹2、景 咐 已 瑩3、 亂七八糟的模樣?？吹郊抑袘K淡的光景內(nèi)心感到悲傷。4、D 5、背影、思念、感謝、惜不、想念6、南京勾留、車站送不、北平來信。7、臺燈一一總以為自己比不的人燈亮，事實上只只是是有人給它戴了一頂帽子。電腦一一看起來是無所不能，卻只有在不人的敲擊下才能找到自己的靈魂。二、一8、父親堅持送我'至U車站，送我'上火車。9、父親因為事忙，本已講定不送我；事實上我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了；他猶豫

10、了一會，終于決定依舊自己送我去。10、與中心關(guān)系不大，故略寫。11、我們過了江，進了車站。12、這兩個聰明"的意思差不多上糊涂。講明作者恨自己當 時未能體會父親的深情。13、自主探究，言之成理即可。如：會。因為年輕氣盛，與父親之 間存在代溝；可不能。我明白得父親對我深深的愛，因為愛我才會如此。二14、作者之因此琢磨關(guān)門的力度，傾聽關(guān)門的聲音，是緣于父母對自己無聲的愛的付出，體會到了輕輕地關(guān)門，也是對他人表示關(guān)愛和尊敬的一種方式。每一次傾聽到輕輕的關(guān)門聲，就憶起父親，如同感受到父親那無聲的愛。15、有三類人：第一類人，從不關(guān)門，能從中看出這類人粗心大意，不拘小節(jié)，對他人缺乏關(guān)愛；第二類人，用力關(guān)門，聲響極大，能從中