小學(xué)數(shù)學(xué)8和9的加減法導(dǎo)學(xué)案

1、課題8 和 9 的加減法年級(jí)一年級(jí)主備人執(zhí)教者課型學(xué)習(xí)內(nèi)容p53 學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握得數(shù)是 8和 9 的加法及 8 減幾、9 減幾的減法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。2. 經(jīng)歷根據(jù)一幅圖寫(xiě)出四個(gè)算式的探究過(guò)程，感受加減法之間的聯(lián)系， 提高解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)會(huì)計(jì)算 8 和 9 的加減法，選擇合適的方法解決問(wèn)題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能根據(jù)一幅圖列出兩道加法算式和兩道減法算式。問(wèn)題生成單1. 用小棒照 p53例題擺一擺，并列出兩道加法和兩道減法算式。2. 說(shuō)說(shuō) p53例題各加法和減法算式的意思。3. 完成書(shū) p53填一填、想一想、做一做。問(wèn)題探究單小組內(nèi)交流研討。 1 小組內(nèi)看例題的圖列出一圖四

2、式。 2. 小組內(nèi)整理 8 和 9 的加減法算式。 3. 小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)一圖四式中加減法算式之間的關(guān)系。問(wèn) 題 檢測(cè)單一在（）里填上合適的數(shù)。（）+7=8 9- （）=6 （）+4=9 7+（）=9 （）-1=8 7-（）=2 4+ （）=8 6-（）=5 二三、四、看圖列式。導(dǎo)學(xué)問(wèn)題生成學(xué)習(xí)過(guò)程教學(xué)思路修改小組間相互檢查預(yù)習(xí)單3題是否完成。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)p53 例題各加法和減法算式的意思。過(guò)程問(wèn)題探究1、小組內(nèi)看例題的圖列出一圖四式。2、小組內(nèi)整理8 和 9 的加減法算式。3、小組合作交流說(shuō)說(shuō)一圖四式中加減法算式之間的關(guān)系。1、教師 引導(dǎo)學(xué) 生 看圖列出一圖四式。2、教師指導(dǎo)學(xué)生整理8和 9 的加減法算式。3、教師巡回引導(dǎo)學(xué)生探究，一圖四式中加減法算式之間的關(guān)系。問(wèn)題解決1、讓學(xué)生通過(guò)擺小棒列出一圖四式。2、讓學(xué)生通過(guò)擺小棒整理出 8 和 9 的加減法算式。3、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)一圖四式中加減法算式之間的關(guān)系。1、教師引導(dǎo)學(xué)生擺小棒列出一圖四式。2、教師引導(dǎo)學(xué)生擺小棒整理出