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文檔簡(jiǎn)介
1、XX年春季幼兒園保教工作計(jì)劃XX年春季幼兒園保教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我園堅(jiān)持以規(guī)程和綱要為指針,以人本管理為指導(dǎo),教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們?cè)谟淇斓挠螒蚧顒?dòng)中,體驗(yàn)社會(huì) 生活、鍛煉交往能力、培養(yǎng)合作精神。同時(shí)加強(qiáng)教研工作管 理,提高教師參與教研的積極性,培養(yǎng)研究型教師,以教研 活動(dòng)促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。二、現(xiàn)狀分析(一)、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析1、本學(xué)期,幼兒園對(duì)現(xiàn)有的領(lǐng)導(dǎo)班子做了較大的調(diào)整, 各部門(mén)工作分工明確,責(zé)任到人,特別在教育教學(xué)管理領(lǐng)域 層層把關(guān),力圖把幼兒園保教管理工作做得更為細(xì)致也更有 成效。2、本學(xué)期本學(xué)期我園
2、共有個(gè)班級(jí),教師隊(duì)伍進(jìn)行了較 小的調(diào)整,促進(jìn)以教帶教,因此,以據(jù)目前的情況,加強(qiáng)青 年教師隊(duì)伍建設(shè),特別是常規(guī)的保教工作知識(shí)學(xué)習(xí)顯的更為 重要,這樣使其初步適應(yīng)配班的要求。(二)存在的問(wèn)題:1、上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展力度不夠,許多區(qū)角都成為一種擺設(shè),教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展常常流于形式,表面上開(kāi)展得紅紅火火,卻沒(méi)有真正體會(huì)到區(qū)域活動(dòng)所蘊(yùn)含的教育價(jià) 值。2、教師在觀察記錄的撰寫(xiě)及家訪的過(guò)程還存在一些問(wèn) 題和不足,一是一些教師對(duì)幼兒活動(dòng)情況觀察內(nèi)容的分析找 不準(zhǔn)問(wèn)題的關(guān)鍵與理論結(jié)合點(diǎn),分析泛泛而談,有研究?jī)r(jià)值 的觀察案例不多;二是部分教師對(duì)幼兒的家訪存在于表面, 基于完成任務(wù),家園聯(lián)系隨意性大,目的性與
3、針對(duì)性不強(qiáng)。3、在教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中,教師對(duì)幼兒已有經(jīng)驗(yàn) 的分析與拓展還不夠,教師對(duì)幼兒生成活動(dòng)的引導(dǎo)不夠及 時(shí),使主題教學(xué)呈現(xiàn)出預(yù)設(shè)強(qiáng)于生成的情況。4、教研活動(dòng)效果不明顯,通過(guò)培訓(xùn)大部分留于理論, 缺乏有效引導(dǎo),致使教研活動(dòng)研而無(wú)效,研得不深入,有時(shí) 只是泛泛而談,不能解決教育過(guò)程中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題。三、本學(xué)期保教工作重點(diǎn):1、有計(jì)劃做好不同發(fā)展層次教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,幫 助年輕教師及新進(jìn)教師熟悉幼兒園一日工作流程及實(shí)施細(xì) 則,并在教學(xué)實(shí)踐中熟悉運(yùn)用各領(lǐng)域教學(xué)的有效策略與方法 強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。2、對(duì)游戲活動(dòng)進(jìn)行規(guī)范化,以更好的實(shí)現(xiàn)游戲活動(dòng)的 藝術(shù)性、發(fā)展性、游戲性、自主性。3、總結(jié)
4、上學(xué)期教研工作經(jīng)驗(yàn),本期開(kāi)展“幼兒養(yǎng)成教 育”專(zhuān)題研究,并形成園本的課題研究,以提高我園課題研 究的科學(xué)性、規(guī)范性、系統(tǒng)性、計(jì)劃性。4、注重教師日常聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。 引導(dǎo)聽(tīng)課教師有效記錄幼兒的“學(xué)”和教師的“教”,并著 力提高聽(tīng)課評(píng)價(jià)的客觀性、具體性和理論性。5、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作管理,做好傳染病預(yù)防工作。6、加強(qiáng)幼兒安全教育,開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)。7、開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)工作,拓展家、園聯(lián)系,構(gòu)建 和諧家園。8、擴(kuò)寬“教師博客”的創(chuàng)建平臺(tái),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成 長(zhǎng)。四、具體實(shí)施:(一)、加強(qiáng)教學(xué)管理,促質(zhì)量提升1、教師要嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)程序,科學(xué)合理地組織好 一日活動(dòng),深入扎實(shí)地開(kāi)展常
5、規(guī)教學(xué),自覺(jué)做到每天計(jì)劃、 教案、教具在先,活動(dòng)落實(shí)到位,觀察反饋及時(shí),反思小結(jié) 深入,使幼兒一日常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。并自覺(jué)規(guī)范自身言行, 堅(jiān)持使用普通話與幼兒交流,建立自由寬松、民主和諧的師 幼關(guān)系,營(yíng)造輕松活潑、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。2、注重班級(jí)教育的過(guò)程,督促班級(jí)將各項(xiàng)工作做實(shí)、做有效,保證一日三巡活動(dòng),做到及時(shí)督察、及時(shí)指正,并 以班級(jí)為單位進(jìn)行每月評(píng)比,具體量化、標(biāo)準(zhǔn)化;3、加強(qiáng)班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)與開(kāi)展。在區(qū)域環(huán)境的布 置、材料的投放、對(duì)幼兒參與區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)上下功夫,將 幼兒園區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展提高到一個(gè)高度。4、加園聽(tīng)課力度,及時(shí)了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒 活動(dòng)情況,提高指導(dǎo)力度。5、各項(xiàng)保教
6、工作的責(zé)任落實(shí)到人頭,做到各項(xiàng)安排人 員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。6、開(kāi)展豐富的教學(xué)活動(dòng),發(fā)展幼兒核心能力:各班級(jí) 開(kāi)展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題教育活動(dòng),開(kāi)展主題活動(dòng)。(二)、加強(qiáng)師訓(xùn),將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合,提高教 師隊(duì)伍素質(zhì)。1、堅(jiān)持將課題研究作為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),要求專(zhuān) 任教師人人承擔(dān)課題工作,人人有成果積累,在研究中做到 研究深入,操作務(wù)實(shí),資料規(guī)范完整,教學(xué)研究、教學(xué)實(shí)錄、 研究隨筆、觀察記錄、經(jīng)驗(yàn)文章和論文等都圍繞研究主題、體現(xiàn)研究過(guò)程。2. 加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教職工的專(zhuān)業(yè)水平。 一是根據(jù)我園實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展各崗位的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),以 提高全體教職工專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)際工作能力。要通
7、過(guò)集體學(xué)習(xí)培 訓(xùn)、觀摩、討論、請(qǐng)進(jìn)來(lái)和走出去、基本功比賽等形式,為 教職工提供進(jìn)一步成長(zhǎng)提高的機(jī)會(huì)和空間。二是改革教師學(xué) 習(xí)、培訓(xùn)模式,按照不同層次、不同特長(zhǎng)的分組,開(kāi)展業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí),使不同水平層次、不同特長(zhǎng)的教師都能得到更快、更 有效、更有特色的發(fā)展。3、在組織過(guò)程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級(jí)組教研 活動(dòng)相結(jié)合,注重發(fā)揮教師參與活動(dòng)的自主性,采用自我推 薦和領(lǐng)導(dǎo)決策相結(jié)合等方式安排講座、示范等任務(wù)。(三)堅(jiān)持保教并重,認(rèn)真做好幼兒身心保健與疾病預(yù)防 工作1、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,除在一 日活動(dòng)中進(jìn)行常規(guī)教育外,還要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展安全 用電、用火、保護(hù)自身安全等的教育,開(kāi)展
8、全園性的幼兒安 全自救自護(hù)常識(shí)教育及演練活動(dòng)。2、把好晨檢第一關(guān),通過(guò)晨檢了解幼兒的健康狀況, 檢查幼兒的個(gè)人清潔衛(wèi)生,做到對(duì)疾病的早發(fā)現(xiàn)、早隔離和早治療。檢查幼兒是否攜帶不安全物品來(lái)園。做好帶藥登記另外在季節(jié)性傳染病流行期間堅(jiān)持午檢制度,隨時(shí)關(guān)注幼兒 健康情況。3、做好幼兒保健工作的宣傳。通過(guò)保健專(zhuān)欄加強(qiáng)幼兒 季節(jié)性傳染病的防治知識(shí)宣傳,幼兒身心保健宣傳與指導(dǎo)。4、加強(qiáng)季節(jié)性幼兒傳染病的預(yù)防和計(jì)劃免疫接種工作, 要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。5、 科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間,每天保證2小時(shí) 的戶(hù)外活動(dòng),充分利用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素開(kāi)展豐富 多彩的戶(hù)外選擇性游戲活動(dòng)和共同性體育活
9、動(dòng),保證運(yùn)動(dòng)量,充分鍛煉幼兒機(jī)體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。6、注重幼兒心理健康,創(chuàng)設(shè)良好精神環(huán)境,引導(dǎo)幼兒 心理健康發(fā)展。要求教師和幼兒交朋友,形成民主、平等、 寬松、愉快的班級(jí)氛圍,營(yíng)造促進(jìn)幼心理健康發(fā)展的良好精 神環(huán)境。(四) 加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高安全意識(shí)(1) 在實(shí)行安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步將安全工作 落實(shí)到位,層層定簽訂安全責(zé)任狀。(2) 嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過(guò)程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過(guò)定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況 的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤。(3) 堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、責(zé) 任到人的原則,堅(jiān)
10、持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作 做到一月一次。(4) 抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開(kāi)幼 兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén),不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?;顒?dòng)中的不安全因素(5) 充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度,做到專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任 到位。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全,食品24小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。(6) 繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好禽流感的預(yù)防工作,宣傳
11、教育、預(yù)防措施到位。同時(shí),注意孩子的心 理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。(7) 創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),女口:防火、防震疏散演習(xí)等,使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,提高幼 兒的保護(hù)能力。(五) 、深入家長(zhǎng)工作,努力構(gòu)建家園和諧。1、每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)了解幼兒園、班級(jí)情況 及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育的一致。2、舉行專(zhuān)題講座活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題講座,提高家長(zhǎng)科 學(xué)育兒知識(shí)。3、 通過(guò)面向家長(zhǎng)的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)、“六一”活動(dòng)、“親子春游”等大型親子活動(dòng)活動(dòng),搭建起宣傳我園新課程理念, 展示教師風(fēng)采、展示
12、幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展水平的平臺(tái);4、全面家訪不少于一次,幼兒 2天沒(méi)入園,老師要打 電話家訪,必要時(shí)應(yīng)登門(mén)家訪5、班級(jí)建立班級(jí)博客,進(jìn)一步拓展家園交流互動(dòng)的平 臺(tái)。五、主要工作安排二月:1、幼兒報(bào)道注冊(cè)。2、班級(jí)環(huán)境布置。3、教師培訓(xùn)。3、針對(duì)幼兒特點(diǎn),分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)培訓(xùn)。4、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),檢查各科教學(xué)計(jì)劃。5、檢查晨間體育活動(dòng)的開(kāi)展情況。三月:1、慶?!叭恕惫?jié),開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”的親 子活動(dòng)。2、隨堂聽(tīng)課,提升青年教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。3、扎實(shí)有序地開(kāi)展園本教研活動(dòng)。4、 編排好幼兒藝術(shù)節(jié)目,參加縣4月份的藝術(shù)展演競(jìng) 賽活動(dòng)。5、開(kāi)展教學(xué)比武活動(dòng),選拔參加市、省的教學(xué)比武課6、保育員培訓(xùn)7、教師備課、觀察記錄、家訪、學(xué)習(xí)筆記檢查。四月:1、全園正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。2、加強(qiáng)安全教育,開(kāi)展一次“自我保護(hù)”的演練活動(dòng)3、家園春游活動(dòng)(各班級(jí)自由組織)。4、“慶五一”教職工活動(dòng),釋放壓力,溝通情感。5、參加縣藝術(shù)展演競(jìng)賽。6、組織家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。7、教師備課、觀察記錄
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