完美版班主任工作計劃-非常詳細

1、班主任工作計劃2014-2015 學年度第二學期 新的學期又開始了，為了在新學期把工作做好，把我們 班塑造成一個團結向上、 文明創(chuàng)新的班集體 ,特制定班主任工 作計劃如下：一、班情分析（一）學情分析本班共有學生 19 人，其中男生 10 人，女生 9 人。其中 活潑好動類型的有 10 人，比較內向的有 9 人（杜龍婷、錢 宇恒、溫皓宇、陳琳最為內向）。經過三年多的學習，錢宇 恒和溫皓宇同學的性格有所改變，已經變得更加開朗和自 信，所以本學期的重點轉化學生為杜龍婷和陳琳。杜龍婷是 單親家庭，長期得不到母愛，父親對她特別嚴厲，但是缺少 教育方法，經常打罵，導致她特別膽小怕事，性格孤僻。溫 皓宇的家

2、庭是父母分居， 并且年事已高， 和孩子的溝通較少， 導致溫皓宇同學不會和別人溝通交流，性格內向。除此之外 還有一些同學很聰明，但是活潑好動，沒有把精力放在學習 上，致使成績一般，如果嚴格管理還能取得突破的同學，例 如劉少春、 郭智博、 張承軒、 杜浩冉等。 李銀泉學習很認真， 成績很好，但是文明禮儀和思想品德有待教育。田皓宇同學 頭腦靈活， 但是容易沖動， 愛頂撞同學和老師、 甚至是家長， 上學期多次出現(xiàn)類似情況，經過我和馬杰老師的溝通及教 育，情況稍有好轉， 但仍需繼續(xù)觀察引導。 周可馨、 劉子怡、 馬暢幾位同學學習認真，但是不能持之以恒，容易受環(huán)境影 響，所以本學期要多和家長溝通，幫助孩子

3、創(chuàng)造更好的學習 氛圍。趙博琦、白卓然兩位同學活潑可愛，討人喜歡，但是 學習卻心不在焉，經常不完成作業(yè)，家長也疏于輔導，習慣 較差，成績也不理想。與其他十六位同學相比，趙家續(xù)、邊 煦然、喬欣蕊三位同學是班級里的佼佼者，無論是學習習慣 還是生活習慣等各方面都是同學們的榜樣，自律意識很強， 是不可多得的好學生?？梢哉f全班同學都有較強的進取心和 學習興趣。更是有相當一部分學習表現(xiàn)出了很強的學習能 力，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、郭智搏、劉少春、周可 馨、李銀泉、杜浩冉、錢宇恒、張承軒。還有一部分同學自 律能力強、管理能力突出，例如喬欣蕊、趙家續(xù)、邊煦然、 杜浩冉、馬暢、郭智搏、周可馨。還有一些同學模仿

4、能力出 色， 在文藝表演上表現(xiàn)出色， 例如趙博琦、 劉少春、 李銀泉。 總之，班上每一位同學都有他們獨特之處，可愛之處，過人 之處，當然也存在著不足之處，我會爭取將他們的優(yōu)點發(fā)揚 光大，努力改掉他們的那些不足，力爭讓每一位同學在小學 階段養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。（二）班情分析1. 班級路隊常規(guī)養(yǎng)成較好，課間紀律較好，學生之間關系和諧，互幫互助，班內氣氛十分融洽。2. 班級衛(wèi)生保持不好是較大問題，本學期應重點管理。3. 班級文化創(chuàng)建缺乏亮點和新意，本學期也應著力打造。二、預期目標1. 個人目標提高自身的管理水平及品位。努力創(chuàng)建有效的班級管理 體系。2. 班級目標（1）把班級文化的建設做為本學期

5、的班主任工作重心， 努力創(chuàng)造更加新穎的外墻、軟木板等文化區(qū)，打造全校的溫 馨教室。用豐富多樣的形式讓學生感受到鮮明的班級主流文 化。（2）建設一個凝聚力強的班集體，創(chuàng)建有濃厚競爭氛 圍的學習場，并耐心、細致的做好后進生轉化工作。3. 學生目標讓每位學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣，懂得生活 中的基本禮儀，進一步增強安全意識。三、基本措施1. 個人成長措施（ 1 ）研讀優(yōu)秀班主任的理論專著，認真做好讀書筆記， 用新的理念來指導自己的工作，提高管理品位。書目為魏書 生的班主任工作漫談、班主任如何說話（ 2）通過多種形式聽主題班會課不少于4 節(jié)；（3）認真做好讀書筆記，撰寫教育隨筆。（4）做好聽評課

6、記錄。2. 班級體成長措施經過上學期的精心布置，班級文化初見成效。但是為了 進一步加強班級文化的建設打造特色班級，本學期要在原有 的班級文化上面挖掘其更深刻的內涵，創(chuàng)造出更適合學生身 心發(fā)展的班級文化。讓班級文化與學生的精神面貌相得益 彰，逐漸形成一個整體或系列。（1）挖掘自身創(chuàng)造細胞在網上搜集班級文化創(chuàng)建的點子、圖片等資源，提高自 身的設計水平（ 2 ）挖掘學生的創(chuàng)造潛力 成立班級文化建設團隊，為班級文化建設出謀劃策。（3）發(fā)揮家長的力量 請家長協(xié)助老師和學生共同打造溫馨教室。3. 學生成長措施（1 ）繼續(xù)完善本班的“幸福五娃”評比標準 利用班會課制定合理有效的班規(guī)，做為每天規(guī)范學生行 為的

7、標準，對做的好的同學及時表彰，有不足的同學予以鼓 勵，讓每位同學都能自覺遵守班規(guī)，爭當“五娃”，使班級 形成良好的學習和生活氛圍。（2）組織學生做好三操在完善三操“幸福五娃”的量化考核的同時，督促學生 在出操時能夠做到出操快，步伐整齊，精神飽滿。做廣播操 要隊列整齊，精神狀態(tài)飽滿，動作規(guī)范有力。做眼保健操要 求動作規(guī)范，穴位按摸準確。對表現(xiàn)好的同學，及時給予表 彰。對“三操”中出現(xiàn)的問題，及時反饋、整改。經過上學 期的訓練，學生在出操時的速度和路隊的整齊度上都有了明 顯進步，本學期重點抓學生的廣播體操，對表現(xiàn)好的同學給 予“領操”資格，動作不規(guī)范的同學要在全班的最后一排進 行特別培訓，以促進全

8、班同學認真對待做操。（ 3 ）組織和培養(yǎng)班集體 將利用班會和社會實踐活動等機會培養(yǎng)學生的主人翁 意識，使班里形成人人有事做，事事有人做的良好氛圍。進一步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班 級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主 任的好幫手。并在每星期召開班干部會議一次，嚴格要求。 做到及時了解情況及時反饋處理。創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管 理員，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中，培養(yǎng) 良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”，解決上學 期圖書損壞和圖書丟失的問題。（4）班級紀律本班紀律總體不錯，只是在課間有個別同學偶爾出現(xiàn)追 逐打鬧的情況，本

9、學期也將課間紀律納入“幸福五娃”的評 比中，使每個學生能自覺遵守班規(guī)，向“禮儀娃”邁進。（5）班級衛(wèi)生 上學期重新排了值日表，讓勞動好的同學帶著其他同 學，并把每個人的職責做了具體分工，取得了較好的效果。 本學期的重點是讓學生學會衛(wèi)生的保持，珍惜自己和他人的 勞動成果。計劃在“幸福五娃”中加大獎懲力度，促進學生 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。每天要求學生穿干凈的校服佩戴干凈的紅領巾到校，對 那些不太講衛(wèi)生的同學和他們家長溝通，讓他們自己洗衣 服，并讓他們再多訂一套校服輪換，在讓那些學生體會勞動 辛苦的同時養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。個人衛(wèi)生比如頭發(fā)、指甲、襪子每天中午午休時檢查， 襪子要求每天洗腳時自己洗，頭發(fā)

10、和指甲勤洗勤剪。（6）做好個別學生的教育工作本班有一些比較特殊的學生，基本都是因為家庭因素的 影響，使得他們或是學習后進，或是性格孤僻，或是頑皮搗 蛋。做為班主任我覺得應該給他們更多的關愛，使他們感到 來自家庭以外的溫暖。這樣的孩子我和他們經常溝通，了解 他們的心理變化，在學習和生活上以鼓勵為主，做到動之以 情，曉之以理，做他們的朋友，確保每一個孩子都有良好的 學習生活環(huán)境。(7) 做好安全教育工作例用班會課及常規(guī)課等時間對學生進行安全教育，使學 生的安全意識進一步提高。同時督促家長對學生進行安全教 育。確保學生的人身安全。1每月兩次班級、宿舍安全排查，并做好記錄。2.每天進行晨檢、對班級學生

11、上學情況進行統(tǒng)計，對缺 勤同學做好記錄。3每兩周進行一次安全教育，內容涉及校園安全、交通 安全、食品安全等。4. 配合學校進行地震、火災等突發(fā)情況的演練工作。5. 在班級利用班會課時間進行安全知識競賽。工作進程計劃表月份周次工作內容三月份開學前準備(4日-8日)1. 撰寫班主任計劃，填寫班主任工作手冊。2. 布置學生準備“三八節(jié)”感恩卡。3. 備安全教育課校園安全以及交通安全。4. 班級衛(wèi)生打掃、安排隱患排查。三月份第一周1.布置學生準備新學期目標卡及開學典禮相關事感恩教(9 日-13宜。育月日）2. 第一次布置班級后黑板。3. 著手準備溫馨教室創(chuàng)設、走廊文化布置，并成立 文化社團。第二周1.

12、完善本班級溫馨教室以及走廊文化的布置。(16日2.班級安全隱患第二次排查。-20 日）3.家訪王婷婷。第三周1.對學生進行禮儀教育，師生以飽滿的熱情迎接達(23日-27 日)旗檢查團。第四周1.月底完善班主任常規(guī)工作班主任手冊、班級(30 日-3活動冊、家校聯(lián)系。日）2. 安全教育遇到地震怎么辦？3. 召開第一次班代會。四月份第五周1.查找英雄故事，開展英雄故事會，講演英雄故事，(6 日-10體會英雄精神。幸福娃日）2.班級安全隱患第三次排查。愛家第六周1.安全教育一戶外活動安全教育鄉(xiāng)、愛(13日2.利用班會課組織班級進行飲食安全知識競賽，優(yōu)校園、-17 日）勝者代表班級參加校級飲食安全知識競

13、賽。愛班級第七周1.組織值日生徹底清掃班級衛(wèi)生，加強對學生的禮教育月（20日儀教育，遇到家長要問好。-24 日）2.班級隱患第四次排查。第八周1.安全教育一在宿舍遇到地震怎么辦？(27 日-12.月底完善班主任常規(guī)工作班主任手冊、班級日）活動冊、家校聯(lián)系。3.勞動節(jié)假期節(jié)前安全教育。4.召開第二次班代會。五月份第九周1.禮儀教育參加大型活動作為觀眾應該怎么科技藝（4 日-8做？術文化日）2.與學生起參與制作科技展品。教育月3.班級隱患第五次排查。第十周1.準備家長會相關事宜育子經驗交流、班級近況分（11日析、各科老師與家長溝通交流。-15 日）2.安全教育在功能教師遇到防震怎么辦？（著重讓學生熟悉在不同功能教室的不同逃生路線。）第十一周認真傾聽愛的教育故事，在自己身上找到不足之（18日處，及時改正。六月份 我們的 節(jié)日教 育月-22 日）第十二周（25日-29 日）1. 準備班主任專業(yè)能力賽（專業(yè)知識考試、案例分 析、班會課）2. 班級安全隱患第六次排查。3. 準備六一兒童節(jié)節(jié)目。第十三周（1 日-5日）1歡度六一兒童節(jié)。2.思想教育做一個有道德的人。第十四周（8 日-12日）1安全教育 如果你落水的怎么辦？2.班級安全第七次排查。第十五周（15日-19 日）1.利用班會課時間進仃端午節(jié)節(jié)日文化介紹，并開 展