體育單招語(yǔ)文試題及答案_第1頁(yè)
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1、2009年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文一、語(yǔ)文知識(shí)( 每小題 4分,共 40分 )1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音,完全正確的一項(xiàng)是A 斡 (wò) 旋勁 (j ìn) 敵分道揚(yáng)鑣 (bi o) B 答 (d ) 應(yīng)祈 (q í) 求有條不紊 (wn) C 憧 (ch ng) 憬輿 (y ú) 論不容置喙 (zhu àn)D 差 (ch ) 價(jià)匱 (ku ì) 乏兩小無(wú)猜 (ch i)【】2下列各組詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一項(xiàng)是A 夢(mèng)寐以求投筆從戎兵慌馬亂兢兢業(yè)業(yè)B. 響徹云宵萬(wàn)籟俱寂大張旗鼓涇渭分明C 咫尺

2、天涯白璧無(wú)瑕滄海一粟良師益友D 孤注一擲憑心而論爾虞我詐千里迢迢【】3依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是一個(gè)人感覺合腳的鞋可能夾痛另一人的腳,于一切病癥的生活處方并不存在。每項(xiàng)真理都有兩副面孔,每條規(guī)則都有兩個(gè)方面,每句箴言都有兩種方式。一個(gè)將法律于他人的人,他自己也當(dāng)然應(yīng)該服從這一法律。A 利用適用作用B作用適用利用C應(yīng)用作用施用D適用應(yīng)用施用【】4下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是A 那座山峰壁立千仞,像一把利劍直指天空,真可以說是巧奪天工了。B 他使這個(gè)瀕臨破產(chǎn)的工廠起死回生,扭虧為盈,不能說不是個(gè)奇跡了。C在這場(chǎng)籃球比賽中,我隊(duì)雖然積極調(diào)整戰(zhàn)術(shù),但屢試不爽,未能取勝。D 明

3、天將進(jìn)行新產(chǎn)品實(shí)驗(yàn)的最后一戰(zhàn),大家都希望功敗垂成,在此一舉。【】5下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用正確的一句是A 海水不可斗量,這項(xiàng)工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你的承受能力,明智一點(diǎn)兒,還是放棄為好。B 一個(gè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部,不能搞惡性競(jìng)爭(zhēng),否則大水沖了龍王廟,大家都沒有棲身之處了。C 對(duì)于這種破壞組織紀(jì)律的行為就要一棍子打死 ,不能姑息縱容,以免后患無(wú)窮。D 這次英語(yǔ)培訓(xùn)你一定要堅(jiān)持上課,如果三天打魚,兩天曬網(wǎng),成績(jī)肯定提高不了?!尽?下列各句中,沒有語(yǔ)病的一句是A 這項(xiàng)研究表明,人類造成全球氣候變暖的活動(dòng)開始于8 000 年前的農(nóng)業(yè)時(shí)代。B 沙塵暴屢屢侵襲華北地區(qū)的原因,是人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)破壞植被造成的惡果。c 這個(gè)社

4、區(qū)文化站已成為挽救和培養(yǎng)失足青年的陣地,多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表彰。1 / 5D 據(jù)調(diào)查,有將近半以上的下崗職工通過國(guó)家優(yōu)惠政策走上了新的創(chuàng)業(yè)之路?!尽?下列選項(xiàng)中,依次填人橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是每一個(gè)糊涂的人都,每一個(gè)怯懦的人都,每一個(gè)疲乏的人都,而每一個(gè)反動(dòng)者都戰(zhàn)栗地倒下去 !振作起來清醒起來勇敢起來A B C D 【】8下列四個(gè)詩(shī)句,能與“五更鼓角聲悲壯”組成對(duì)偶句的一句是A二月山城未見花B三山半落青天外C三峽星河影動(dòng)搖D萬(wàn)方多難此登臨【】9下列說法不正確的一項(xiàng)是A 小石潭記的作者是唐代的柳宗元,是柳宗元所寫的系列游記“永州八記”之一。B 醉翁亭記是唐代歐陽(yáng)修的散文名篇,“醉翁之意不在酒”一語(yǔ)就是

5、出自本篇。C孫犁是現(xiàn)當(dāng)代小說家、散文家,蘆花蕩荷花淀是他小說l 創(chuàng)作的代表作品。D 雨果是 19世紀(jì)法國(guó)著名作家,其長(zhǎng)篇小說代表作有巴黎圣母院<悲慘世界等?!尽?0下列對(duì)聯(lián)的題寫處所和所詠人物,理解正確的一項(xiàng)是何處招魂,香草還生三戶地當(dāng)年呵壁,湘流應(yīng)識(shí)九歌心A 祠堂屈原 B廟宇賈誼C廟宇屈原D 祠堂賈誼【】二、現(xiàn)代文閱讀( 每題 4分,共 32分 )閱讀下文,完成ll 一18題。很久以來,我都有種感覺:同是那個(gè)太陽(yáng),落日比朝陽(yáng)更富愛心。說不清楚這是因?yàn)槭裁?。?dāng)然也可能是:眼睜睜看它又帶走一段歲月,英雄終將遲暮的惺惺相惜,想到死的同時(shí)就想到了愛。我常常單騎出行,駐足國(guó)道,倚車貪看丘陵落日。

6、那地勢(shì)的曲線是多層的,顏色也一一過渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽(yáng)之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。似乎一下子靜了一陣,太陽(yáng)就這樣下來了;它紅得很溫和,柔軟得像泡過水。有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際,有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹成了它的托盤。農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去,化掉了;竹林在風(fēng)中搖曳,有時(shí)也搖進(jìn)去了 當(dāng)路人不顧這一切時(shí),我很焦急,很想說,喂,看哪!兩只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐犢 有一天有一個(gè)老農(nóng)夫在兩匹馬之間,在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽(yáng)。老農(nóng)因?yàn)槔狭?,上坡時(shí)就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見了,就將自己的尾巴不停地?fù)u著。我不禁熱淚盈眶:一種無(wú)法描述的愛浸透全身。這個(gè)遲暮的老農(nóng)!

7、他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧 我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長(zhǎng)的只是對(duì)遲暮的憂慮而已。這個(gè)起伏的田野上的落日啊 我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富曲線?層次 ?人物活動(dòng) ? 抑或角度的眾多 ?最終承認(rèn):僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。家園!這個(gè)毫無(wú)新意的單純的話題!2 / 5家園的感覺何以如此?說不清。我心知,凡是她能給予我的,其他地方也能給予;然而一切的給予,又都代替不了家園。11 關(guān)于這個(gè),一切的學(xué)術(shù)解釋都是膚淺、似是而非的。只能說:家園就是家園。而人在家園看落日,萬(wàn)種感覺也許變幻不定,有一種感覺卻生死如一:那才是我的太陽(yáng)啊!11下列加點(diǎn)的字的讀音,不正確的一項(xiàng)是A霧靄 ( i)B舐 (sh

8、 ì) 犢C浸 (j ìn) 透 D給 (g i) 予【】12下列對(duì)文中詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是A 惺惺相惜:指性格、才能或境遇相同的人互相理解、同情。B 熱淚盈眶:眼睛因?yàn)楦吲d、感激或悲傷而淚水充盈。C 隨心所欲:做事由著自己的心意,想怎么做就怎么做。D似是而非:既是對(duì)的,也是不對(duì)的?!尽?3下列對(duì)第、兩段內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是A 作者寫小狗嬉戲、老牛舔犢,表現(xiàn)了農(nóng)家落日自然背景中特有的風(fēng)情。B 作者寫老農(nóng)和他的馬,突出了老農(nóng)的率真自然,以及馬的頑皮可愛。C作者“熱淚盈眶”,因?yàn)槔限r(nóng)的從容曠達(dá)讓他感到慚愧并滋生敬意。D作者認(rèn)為人生的暮色雖然漫長(zhǎng),但難以忍受的痛苦只有

9、短暫的瞬間?!尽?4下列對(duì)第中段中畫線句子的理解,正確的一項(xiàng)是A家園的風(fēng)景,因?yàn)榇笸‘惗陨傩乱?。B家園的風(fēng)景,因?yàn)殡y以描繪而更加單純。C家園的話題,因?yàn)橛篮悴蛔兌绪攘Α家園的話題,因?yàn)楹?jiǎn)明單一而平常無(wú)奇?!尽?5下列句子在修辭方法的運(yùn)用上,不同于其他三旬的一項(xiàng)是A落日比朝陽(yáng)更富愛心B眼睜睜看它又帶走一段歲月C. 羅傘般的黃桷樹成了它的托盤D凡是她能給予我的,其他地方也能給予【】16下列對(duì)本文中省略號(hào)用法的解釋,正確的一項(xiàng)是A 第段和第段中的省略號(hào)用法相同,表示列舉的省略和狀態(tài)的延續(xù)。B 第段和第段中的省略號(hào)用法相同,表示列舉的省略和狀態(tài)的延續(xù)。C第段和第段中的省略號(hào)用法相同,表示語(yǔ)意

10、未盡和思維的延伸。D第段和第段中的省略號(hào)用法相同,表示語(yǔ)意未盡和思維的延伸?!尽?7對(duì)本文的主題的理解,正確的一項(xiàng)是A作者獨(dú)抒性情,意在表明落日比朝陽(yáng)更迷人。B 作者觀察細(xì)膩,意在提醒人們欣賞落日之美。C作者感受深刻,意在詠嘆落日英雄遲暮般的悲壯。D 作者滿懷激情,意在抒發(fā)對(duì)故鄉(xiāng)落日風(fēng)景的厚愛?!尽?8下列選文中的語(yǔ)句,最適合做本文題目的一項(xiàng)是A 那個(gè)太陽(yáng)B丘陵落日C家園落日D我的太陽(yáng)【】三、古詩(shī)文閱讀( 每題 3分,共 18分 )3 / 5閱讀下文。完成19-23 題。臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,

11、遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。( 節(jié)選自諸葛亮的出師表)19對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的讀音,不正確的一項(xiàng)是A 猥 自枉屈猥 (w i)B 夙 夜憂嘆夙 (sh ù)C 庶竭駑 鈍駑 (n ú)D 攘 除奸兇攘 (r ng)【】20對(duì)下列句子中加點(diǎn)字的解釋,不正確的一項(xiàng)是A 躬

12、耕于南陽(yáng)躬:辛勤。B 三顧 臣于草廬之中顧:拜訪。C遂許 先帝以驅(qū)馳許:答應(yīng)。D后值 傾覆值:遇到?!尽?1下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思與它們?cè)诂F(xiàn)代漢語(yǔ)中的意思不相同的一個(gè)是A 先帝不以臣卑鄙 B 恐托付 不效 C先帝知臣謹(jǐn)慎D至于斟酌 損益【】22從下列各句的主語(yǔ)看,與其他三句不相同的一句是A 由是感激 B受任于敗軍之際C故臨崩寄臣以大事也D故五月渡瀘,深入不毛【】23下列對(duì)文中“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”的理解,正確的一項(xiàng)是A 表現(xiàn)了諸葛亮小心謹(jǐn)慎的性格特點(diǎn)B 表現(xiàn)了諸葛亮傲視王侯的高尚精神C表現(xiàn)了諸葛亮遠(yuǎn)禍全身的平常心態(tài)D 表現(xiàn)了諸葛亮壯志難酬的苦悶情懷【】24古詩(shī)默寫 ( 兩題選

13、做一題 )(1) 但愿人長(zhǎng)久,。 ( 蘇軾水調(diào)歌頭 )(2) 山重水復(fù)疑無(wú)路,。 ( 陸游游山西村 )四、作文 (60 分 )25請(qǐng)以“挑戰(zhàn)自己的毅力”為題,寫一篇不少于700字的文章。立意自定,文體自選。4 / 52009年全國(guó)普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨(dú)統(tǒng)一招生考試語(yǔ)文試卷參考答案和評(píng)分參考一、語(yǔ)文知識(shí)( 每題 4分。共 40分 )1 B2 C3D4B5D6 A7 C8C9B 10 A二、現(xiàn)代文閱讀 每題 4分,共 32分 )11 D12D13 D14 C15 C16 A17D18 C三、古詩(shī)文閱讀( 每題 3分。共 18分 )19B 20A21A 22 C 23 C24 (1)千里共嬋娟(2) 柳暗花明又一村四、寫作 (60分 )25 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):一類卷 (51 60分 )切合題意,中心突出,內(nèi)容充實(shí),感情真摯,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言流暢,符合文體要求。二類卷 (36 50分 )符合題意,中心明確,內(nèi)容較充實(shí),感情真實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順,字體端正,大體符合文體要求。三類卷 (21 35分 )基本符合題意,中心基本明確,內(nèi)容單薄,結(jié)構(gòu)基本完整,語(yǔ)言基本通順,字體清楚,基本符合文體要求。四類卷 (20 分以下 )偏離題意,中心不明確,沒有什么內(nèi)容,結(jié)構(gòu)混亂,語(yǔ)言不通順,語(yǔ)病多,字跡難辨,不符合文體要求。說明:每類卷評(píng)分時(shí)以中間分為基準(zhǔn)分

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