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1、“放飛希望,快樂成長”XX年“六-兒童節(jié)主持詞【開始語】男 1 :尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女 1 :各位家長男 2 :敬愛的老師女 2 :親愛的同學(xué)們 (合):大家早上好!男 1 :草長鶯飛的五月剛剛過去女 1 :火紅火紅的六月就在眼前男 2 :我們翹首期盼的六一兒童節(jié)已經(jīng)來臨女 2 :在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:所有的小 伙伴們(合):節(jié)日快樂 !男 1 :童年是快樂的兒歌,女 1 :童年是鮮艷的花朵。男 2 :童年是初升的太陽,女 2 :童年是無畏的拼搏!男 1 :在盼望中,我們的節(jié)日終于來了!女 1 :在期待中,節(jié)日的號角終于吹響了!男 2 :今天,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少
2、年兒童的爛漫風(fēng)采女 2 :現(xiàn)在,就讓我們一起盡情舞蹈 ! 用美妙的舞姿,表 現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。(合):固隆中心小學(xué)“放飛希望,快樂成長”六一文 藝匯演現(xiàn)在開始 !【節(jié)目表演】男 1 女 1 :六( 3 )班:(男 1)手挽著藍(lán)色的假日,我們?nèi)ヌだ?,赤腳走在金 色的沙灘,濺起陽光一片。 (女 1)詩一般的夏天,浪花朵朵 綻放,撩起你的花綢裙, 我們?nèi)ヌだ恕#?1)請欣賞六 (3) 班帶來的舞蹈踏浪 。男 2 女 2 :二( 2 )班:(男 2)洗去昨日的風(fēng)塵,迎接明天的太陽。 (女 2)懷 著光榮的夢想, 放飛未來的希望。 (女 2)下面請欣賞二 (2) 班同學(xué)表演的舞蹈飛得更高 。女
3、 2:三( 1 )班: 誰說我們小孩無憂無慮,沒有煩惱,整天快樂的像只小 鳥;我們小孩的內(nèi)心世界, 你們大人又怎知道?請欣賞三 ( 1) 班帶來的相聲拇指和食指 。男 2:三( 2 )班:有一種音樂, 給予人動感, 有一種舞蹈, 讓人精神振奮,請欣賞三( 2)班活力四射的“拉丁風(fēng)情”女 1:二( 1 )班:狐貍和烏鴉的故事給大家留下了美好的回憶, 丑 小鴨的故事會更讓你流連,請欣賞二( 1)班的小朋友帶 來的本劇丑小鴨 。女 2 男 2 :一( 1 )班:(女 2)揮動雙手,(男 2)伴著節(jié)拍,(女 2)熱烈的掌 聲響起來,(男 2)快樂的步伐動起來。 (女 2)請欣賞一 (1) 班小精靈們帶
4、來的舞蹈0 0 0 0男 1:六( 1 )班“我秀故我在” ,緊跟時尚,緊跟潮流,我們也是社會 流行元素的弄潮兒。請看六( 1)班為大家?guī)淼?T 臺秀 青春飛揚 !女 2:四( 2)班: 天晴朗,那花兒朵朵綻放;聞花香,我想起年幼時光。請欣賞:四( 2)班帶來的舞蹈搏浪鼓 。男 1:五( 2)班: 每個家庭都望子成龍,望女成鳳,為了讓自己的孩子成 才,每個家庭都拼命賽跑。家長煞費苦心,孩子沒了歡笑, 難道這樣的孩子才能成才嗎?請欣賞五( 2)班表演的校園 情景劇成長變奏曲 。男 1 女 1:四( 1)班:(男 1)感恩生命, 感謝她給予我們靈巧的雙手; (女 1) 感恩生命,感謝她給予我們明
5、亮的眼睛; (男 1)感恩生命, 感謝她給予我們豐富的感情。 (女 1)請欣賞四( 1)班的手 語操表演感恩生命 。男 2:一( 2 )班: 從小愛鋼槍,立志保邊疆,我們是媽媽的小寶貝,也是 祖國的好兒郎,請欣賞一( 2)班為大家?guī)淼奈璧感⌒?兵。男 1:六( 2 )班: 仰望星空,我仿佛看見無數(shù)個英雄。在一張張熟悉的笑 臉中,有我們的英雄少年。請聽六( 2)班詩朗誦星空少 年。女 1:五( 1 )班:962 年 8月 1日,沈陽軍區(qū)一位年僅 22 歲的解放軍戰(zhàn)士 因公殉職,他平凡而又偉大的一生感動了億萬人民。由此, 一個向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱潮在神州大地轟轟烈烈地展開 了, 下面請欣賞五 (1
6、)班帶來的歌舞 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。男 1 女 1 :赴縣節(jié)目(男 1)它含苞欲放, 它清香宜人,(女 1)它輕俗動人, 它芳香沁人。(男 1)在這繽紛的日子里,一些人如同那淡淡 的茉莉花為我們留下淡淡的回憶。 (女 1)請欣賞赴縣參賽舞 蹈好一朵美麗的茉莉花 。結(jié)束語】 男 1 :新世紀(jì)的太陽是我們的,女 1 :新世紀(jì)的鮮花是我們的男 2 :讓我們用心靈的琴弦女 2 :用童年的祝愿男 1 :用稚嫩的小手女 2 :用五彩的畫筆 (合):去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。男 1 :看,雛鷹正在展翅飛翔女 1 :聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響男 2 :我們是明天的雄鷹女 2 :我們是祖國的未來男 1 :我們和時代的脈搏一起跳動女 1 :我們與祖國同呼吸、共命運男 2 :我們將用行動,向家長,向老師、向母校,交上 一份出色的答卷。女 2 :最后,讓我們再次向精心培育我們的老師們表示 衷心的感謝。男 1 :向小演員們的精彩表演表示
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