下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、.精品文檔.教師工作總結(jié)范文:11月小我工作總結(jié)范文四、重要成就.“做一名好教師”是很多教師平生所尋求的目標(biāo),也是 我的目標(biāo)。子踏入教導(dǎo)以來。我始終以勤勤奮懇、踏扎實實 的立場對待我的工作。以“師德”規(guī)范本身的教導(dǎo)教授教化 工作,以“當(dāng)一名好教師”作為本身的座右銘來請求本身。 現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:一份春華,一份秋實,在教書育人的門路上我付出的是 汗水和淚水,然而我收成的倒是那一份份充分,那沉甸甸的 情感。本期本人揭篥論文數(shù)篇,指燈揭捉生在科技立異人 年夜賽中多次獲獎,兩次被黌舍評為優(yōu)良教師,十佳教授教 化之星,優(yōu)良班主任等。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生,我用 我的情去培養(yǎng)我的學(xué)生, 我無愧于我
2、心,我無悔于我的事業(yè)。 讓我把平生矢志教導(dǎo)的心愿化為酷愛學(xué)生的一團(tuán)火,將本身 最名貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,信賴今日含苞欲放的花蕾,明日 必定能盛開絢麗的花朵。這一學(xué)年,在教導(dǎo)教授教化工作中,我始終保持黨的教 導(dǎo)方針,面向全部學(xué)生,教書育人,為人師表,確立"以學(xué)生為 主體","以培養(yǎng)學(xué)生主動成長"為中間的教授教化思惟,看重 學(xué)生的個性成長,看重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能,培養(yǎng)學(xué)生德,智,.精品文檔.體,美,勞周全成長.在這學(xué)年邁,我在思惟上嚴(yán)于律己,酷愛 教導(dǎo)事業(yè).對本身請求嚴(yán)格,力爭在思惟上,工作娠在同事, 學(xué)生的心目中建立起榜樣的感化.一學(xué)年來,我還積極參加各類政
3、治營業(yè)進(jìn)修,盡力進(jìn)步本身的卜服治水平和營業(yè)程度 . 服大年夜黌舍的工作安排,合營引導(dǎo)和師長教師們做好校表 里的各項工作.我在做好各項教導(dǎo)教授教化工作的同時,還嚴(yán)格遵守黌舍的各項規(guī)章軌制.按時上,下班,不遲到,不早退,有事告假. 工作積極,主動,任勞任怨.大年夜不斤斤計較,具有強(qiáng)烈的 事業(yè)心和高度的義務(wù)感.三、考勤方面.一、思惟熟悉.在教授教化工作方面,整學(xué)年的教授教化義務(wù)很重.我 爭奪多聽課,大年夜中進(jìn)修別人的長處 ,融合個中的教授教 化藝術(shù).每上一節(jié)課,我都做好充分的預(yù)備,我的信念是-決 不打無預(yù)備的卜誹.在備課過程中賣力分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況修改學(xué)案 .二、教授教化工作.
4、這學(xué)年重要擔(dān)負(fù)六年級數(shù)學(xué),培優(yōu)扶差是這學(xué)年教授教化工作的重頭戲,因為一個班級瑯綾擎總存在尖子生和落后生.對于落后生,我老是賜與特別的卜氛顧,起首是教室上多 提問,多巡查,多指導(dǎo).然后是在教室上對他們的點滴進(jìn)步賜.精品文檔.與大年夜力的表揚(yáng),課后多找他們交心,交同伙,使他們懂得 師長教師沒有把他們"看扁",建立起他們的信念和激發(fā)他們 進(jìn)修語文的興趣.最后是動員班上的優(yōu)生自愿當(dāng)落后生們的 指導(dǎo)師長教師,令我欣慰的是優(yōu)生們表示異常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲磹酆卯?dāng)指導(dǎo)師長教師,他們說:"師長教師都那么竽暌剮信念他們會學(xué)好,我們同樣有信念.""我信賴在 我的指導(dǎo)下,他必定有很大年夜的進(jìn)步."于是,我讓他們構(gòu)成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"師長教師"必須實施 的職責(zé),重要就是檢查"學(xué)生"的功課,指導(dǎo)"學(xué)生"控制教材 的根本常識和技能.給落后生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),讓他們兩邊都朝著那個目標(biāo)進(jìn)步"師長教師"們確切是異常盡責(zé),而"學(xué)生"時刻有個"師長教師&qu
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南警官學(xué)院《柳琴戲藝術(shù)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 配電設(shè)施運(yùn)行安全與事故預(yù)防制度
- 餐廳業(yè)績月度總結(jié)模板
- 業(yè)務(wù)操作-房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《業(yè)務(wù)操作》真題匯編3
- 全球旅游業(yè)年度總結(jié)模板
- 三育人先進(jìn)個人主要事跡
- 二零二五年飯店員工勞動合同及員工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障合同2篇
- 人教版三年級數(shù)學(xué)下冊第四單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)綜合卷(含答案)
- 二零二五版小學(xué)教師崗位績效評價與激勵機(jī)制合同3篇
- 煙臺南山學(xué)院《工程管理專業(yè)概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 人工智能趣味科普系列
- 工藝工程師的專業(yè)技能培養(yǎng)
- 第二章 新聞評論中的觀點
- SAP財務(wù)操作說明
- 會議室設(shè)備安裝培訓(xùn)課件
- 檢驗科培訓(xùn)課件
- 京東物流倉儲管理現(xiàn)狀及對策探析
- 管溝開挖教學(xué)課件
- 催收公司管理制度
- 房屋托管培訓(xùn)課件
- 醫(yī)療器械推廣合作協(xié)議
評論
0/150
提交評論