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1、 新課標(biāo)下初中政治教學(xué)有效性的提升淺談 許榮建摘 要 有效教學(xué)一直以來都是初中政治教學(xué)中教師追求的教學(xué)目標(biāo),而在當(dāng)前的教育背景下,又給有效教學(xué)提出了更高的要求,這就需要教師不斷對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行豐富和完善。因此,本文將就如何提高初中政治教學(xué)有效性這一問題提出一些針對(duì)性的建議。關(guān)鍵詞 新課標(biāo);初中政治;有效教學(xué):g632 :a :1002-7661(2019)07-0004-01簡(jiǎn)單來說,有效教學(xué)主要是指教學(xué)效率不低于平均水準(zhǔn)的教學(xué)過程。而在新課標(biāo)深化實(shí)施的背景下,有效教學(xué)除了關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)是否達(dá)到較好的效果之外,還會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步是否是
2、通過一種給學(xué)生帶來愉快心理體驗(yàn)的教學(xué)過程獲得的。也就是說,在新課標(biāo)的理念中,有效教學(xué)的實(shí)現(xiàn)應(yīng)該是基于教學(xué)全過程整體效率的提升。因此,在初中政治教學(xué)中,教師也應(yīng)采用更加恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn),只有這樣,才能不斷促進(jìn)初中政治教學(xué)有效性的提升。為此,本文將會(huì)結(jié)合以下幾點(diǎn)來敘述提升初中政治教學(xué)有效性的具體方式。一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境在對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),一個(gè)十分重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生是否產(chǎn)生了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意愿,所以教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)采用恰當(dāng)?shù)姆绞絹碚{(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。為此,教師在教學(xué)過程中可以結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些形式多樣的教學(xué)情境,這樣一來,能夠以一種更加直觀和形象的方式將教學(xué)內(nèi)容給學(xué)生呈
3、現(xiàn)出來,從而有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,也只有這樣,才能為教學(xué)有效性的提升奠定良好的基礎(chǔ)。在終身受益的權(quán)利這一課的教學(xué)中,一個(gè)十分重要的知識(shí)點(diǎn)就是“義務(wù)教育是青少年應(yīng)該珍惜的權(quán)利,同時(shí)也是青少年應(yīng)該履行的義務(wù)”。根據(jù)這個(gè)知識(shí)點(diǎn),我在教學(xué)時(shí)通過一則材料創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情境:某校八年級(jí)學(xué)生趙某的家庭條件十分困難,母親身體不好,常年需要吃藥住院,家庭唯一的收入來源就是父親外出打工掙錢。在學(xué)校中,由于趙某天生有口吃的習(xí)慣,這導(dǎo)致他十分自卑,同時(shí),由于他自己也沒有把心思放在學(xué)習(xí)當(dāng)中,所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直十分落后,正是由于這種情況,所以他的父母經(jīng)過深思熟慮,向?qū)W校提出了退學(xué)申請(qǐng),而學(xué)??紤]到這些情況,于是同意讓趙某
4、退學(xué)。根據(jù)這段材料,我問學(xué)生:“結(jié)合我們今天所學(xué)的知識(shí),大家想一想材料中趙某父母和學(xué)校的做法是否合理呢?”由于這則材料將教材中的知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到了實(shí)際的生活場(chǎng)景當(dāng)中,所以有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思考熱情。二、融入時(shí)事政治教師應(yīng)該明白,政治本就是一門與社會(huì)生活的各個(gè)方面具有緊密聯(lián)系的學(xué)科,這也就突顯了將時(shí)事政治融入初中政治教學(xué)的必要性。所謂時(shí)事政治,主要就是指在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)國(guó)內(nèi)和國(guó)際發(fā)生的比較重大的社會(huì)事件。將時(shí)事政治融入初中政治課堂教學(xué)中,不但可以拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)材料,使學(xué)生的知識(shí)視野得以拓寬,而且通過時(shí)事政治的輔助,能夠有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更加深入的理解。在了解基本國(guó)策與發(fā)展戰(zhàn)略這一課的教學(xué)中,“科
5、教興國(guó)戰(zhàn)略”是一個(gè)十分重要的知識(shí)點(diǎn),為了使學(xué)生更好地理解“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,了解科技創(chuàng)新的必要性,我在教學(xué)時(shí)給學(xué)生講解了上海建成并開始試用5g網(wǎng)絡(luò)這一重要的社會(huì)事件。5g網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前移動(dòng)通信領(lǐng)域最前沿的技術(shù),目前,上海虹口區(qū)已經(jīng)建成了228個(gè)5g基站,實(shí)現(xiàn)了千兆固定寬帶網(wǎng)絡(luò)和5g網(wǎng)絡(luò)全區(qū)覆蓋,成為首個(gè)固定寬帶和移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)雙雙實(shí)現(xiàn)千兆覆蓋的地區(qū)。毋庸置疑,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們生活的各個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中,5g網(wǎng)絡(luò)的建成和發(fā)展必然也將促進(jìn)很多行業(yè)的進(jìn)步。最終,通過這個(gè)事件,使學(xué)生十分直觀地理解了科技進(jìn)步對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性。三、組織合作探究在新課標(biāo)的理念中,要求將學(xué)生確立為課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體,而教師
6、則更多發(fā)揮引導(dǎo)作用,所以為了提升初中政治教學(xué)的有效性,教師應(yīng)該充分發(fā)揮出學(xué)生的課堂主體作用。因此,教師在教學(xué)中可以組織學(xué)生進(jìn)行一些自主性的探究活動(dòng),同時(shí)由于政治學(xué)科的知識(shí)具有一定的開放性,所以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)可以通過合作討論的方式進(jìn)行。此外,為了引導(dǎo)學(xué)生的探究方向,教師可以給學(xué)生提出一些具體的問題,只有這樣,才能使學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行更加全面的理解。教學(xué)我們崇尚公平中“維護(hù)社會(huì)公平”這部分內(nèi)容時(shí),我組織學(xué)生進(jìn)行了合作探究。首先,我把學(xué)生劃分成了幾個(gè)小組,然后,我給學(xué)生展示出了一則材料:小李找到一份打字員的工作,一個(gè)月之后,小李在領(lǐng)工資時(shí)發(fā)現(xiàn)工資被扣了20%,老板告訴小李是因?yàn)樗?jīng)上班遲到了,小李覺得非常氣憤,因?yàn)樽约簭奈催t到根據(jù)這則材料,我給學(xué)生提出了如下一些問題:(1)老板的這種做法,是否是一種不公平的行為呢?(2)如果小李接受了老板的行為,會(huì)出現(xiàn)怎樣的情形?(3)小李可以通過哪些途徑來更加妥善地解決這個(gè)問題?之后,我讓學(xué)生根據(jù)這些問題進(jìn)行了討論。最終,利用這種方式,使大部分學(xué)生都比較準(zhǔn)確地理解了這部分的主要知識(shí)??偨Y(jié)來說,在新課標(biāo)深化實(shí)施的背景下,教師應(yīng)采用更加符合新課標(biāo)理念的教學(xué)方法,并
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