《月跡》導(dǎo)學(xué)案2

1、月跡導(dǎo)學(xué)案2月 跡【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)按照一定的線索來(lái)記敘事件、抒發(fā)感情。2體會(huì)孩子們豐富的心靈世界。3欣賞品味清新優(yōu)美、富有詩(shī)意的散文語(yǔ)言?！?教學(xué)重點(diǎn)】讀懂課文內(nèi)容，理解“月亮是屬于我們每個(gè)人的”含義，體會(huì)作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對(duì)生活的熱愛(ài)；難點(diǎn)是體會(huì)作者在回憶童年美好生活時(shí)表達(dá)出的熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情?！局R(shí)鏈接】賈平凹，原名賈平娃。 生于 1952 年，陜西丹鳳人。 1975年西北大學(xué)中文系畢業(yè)后任陜西人民出版社文藝編輯、 長(zhǎng)安文學(xué)月刊編輯。著有小說(shuō)集兵娃 姐妹本紀(jì)晚唱商州散記等，長(zhǎng)篇小說(shuō)商州 妊娠浮躁廢都及自傳體長(zhǎng)篇 我是農(nóng)民 等；散文集有 月跡心跡愛(ài)的蹤跡 等，有詩(shī)集 空白 以及平凹

2、論集 等，其中愛(ài)的蹤跡臘月，正月 滿月兒獲全國(guó)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。【自主學(xué)習(xí)】一正確讀出下面的字滿盈（ ）屏氣兒（ ）掬著沙（ ）面面相覷（ ）倏忽（）裊裊（）嫉妒（）锨（）二 古詩(shī)接力站1.春風(fēng)又綠江南岸，。 （王安石）2. 野曠天底樹(shù)， 。 （孟浩然）3. ，天涯共此時(shí)。 （張九齡）4. ，低頭思故鄉(xiāng)。 （李 白）5.但愿人長(zhǎng)久，。 （蘇 軾）三讀課文并回答問(wèn)題1.月跡選自，作者是， （時(shí)代）作家。2. 文章寫(xiě)了什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、 什么人的一件什么事情？3.（ 1）.綜觀全文，孩子們是如何追尋月的足跡(2)讀課文，找出下面的句子，并體會(huì)他的妙處。1.我們都看著那杯酒，4. “有三妹漂亮嗎？” “

3、和三妹一樣漂亮的。 ”三妹就樂(lè)了：“啊，啊！月亮是屬于我的了?！?. 我同意他們的話。 正像奶奶說(shuō)的那樣： 它是屬于我們的，每一個(gè)人的。【合作探究】1.“月亮是個(gè)好” ，妹妹說(shuō)的這句話如何理解？2.理解“我突然覺(jué)得，我們有了月亮，那無(wú)邊無(wú)際的天空也是我們的了，那月亮不是我們按在天空上的印章嗎？”3.在尋月的過(guò)程中，我有怎樣的心理變化？【課后檢測(cè)】吟誦涵泳，朗讀古人詠月的詩(shī)詞名篇名句。小時(shí)不識(shí)月， . (唐李白古朗月行 ) 花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。，對(duì)影成三人。 (李白月下獨(dú)酌 ) 今人不見(jiàn)古時(shí)月， 。 (唐李白把酒問(wèn)月 ) 海上生明月， 。 (唐張九齡望月懷遠(yuǎn) ) 東船西舫悄無(wú)言， 唯見(jiàn)江心秋月白。 ( 唐自居易 琵琶行梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)。(宋晏殊寓意 )1.文章開(kāi)篇寫(xiě)孩子們什么都不滿足，結(jié)尾寫(xiě)大家都覺(jué)得滿