《桃花源記》《岳飛》比較閱讀答案

1、桃花源記岳飛比較閱讀答案桃花源記岳飛比較閱讀答案閱讀下面的文言文，回答913題?！炯住苛直M水源，便得一山，山有小。，仿佛若有光。便合船，從口入。初 極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍伊然，有良田美池桑竹 之屬。吁陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉女。外人。黃發(fā)垂量, 并怕然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中間 有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與 外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋 余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”【乙】岳飛

2、，字鵬舉，相州湯陰“人。少負“氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟， 強“記書傳，尤好左氏春秋及利、吳兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達旦，不 寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。學(xué)射于周同”。同射三夾“，皆中的”， 以示飛。飛引弓一發(fā)，破其害“；再發(fā)，又中。同大驚，以所受良弓贈之。飛由 是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。相州湯陰：今河南湯陰。負：具有。強：擅長于。斤：在這里表 示弓的強度的單位。周同：人名，擅長射箭。矢：箭。的：箭靶的中心。 筈：箭的尾部。9 解釋下列句子中加著重號的詞余人各復(fù)延至其家延:生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠:10跟例句中的“與”意義和用法不同的一項是例句：率妻子邑人來止匕絕境，不復(fù)出焉，速與

3、外人間隔A. 且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？B. 呼爾而與之，行道之人弗受。C似與游者相樂。11 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。以分）此人一一為具言所聞，旨嘆惋。譯文：飛由是蓋自練習(xí)，盡得同術(shù)。譯文：分）12選文甲中桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些方面？請用自己的話概括。門答：13選文乙是從哪兩個方面來表現(xiàn)岳飛年少有志的？門分）答：參考答案：9.邀請沒有成年11. 這個人詳細地介紹了自己所聽到的事，聽的人都長嘆表示惋惜。岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練，全部掌握了周同的射箭技術(shù)。12. 環(huán)境優(yōu)美；生活愉快；民風(fēng)淳樸；社會安定。13. 刻苦讀書；苦練射箭。-強備課揮關(guān)蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關(guān):器：?個作公正、公本著評價=生負擔(dān) f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學(xué)的基學(xué)生學(xué)校輸送合學(xué)習(xí)力能題於的出念三要礎(chǔ)打提好科科究維丁.力并檢驗應(yīng)用/冊：二+混:運算:應(yīng):數(shù)的:;：瓷二 寸芻小的意括.數(shù)數(shù):加：法.的平數(shù)范：和