小學(xué)四年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期

1、小學(xué)四年級班級工作總結(jié)第一學(xué)期下面是為大家提供的，感謝閱讀，更多有關(guān)內(nèi)容請訪 問工作總結(jié)欄目。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的班級工作要求，針對學(xué)生活潑、 大膽、好動、表現(xiàn)欲強等特點，細致抓好學(xué)生的常規(guī)管理, 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。從以下幾方 面，扎實、細致地做好了學(xué)生的思想道德教育。一、抓好常規(guī)教育加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，調(diào) 正班委會，根據(jù)學(xué)生的基本情況，安排好值日生，實行個 人負責(zé)制，人人參與，組長負責(zé)。我要利用晨會、周會， 和學(xué)生認真學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)、小學(xué)生日常行為規(guī) 范，逐條講解、討論，逐條落實。利用班會課對學(xué)生進行 安全、品德教育，幫助學(xué)生端正思想，提高學(xué)

2、生的思想境 界.平時，要經(jīng)常到學(xué)生中間，觀察他們，了解他們。及時 發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進行教育。對做得較好的及有進步 的同學(xué)，在同學(xué)面前大加表揚，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的 榜樣。通過不斷地教育鼓勵，使同學(xué)們有自覺性的逐漸增 強，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。較好的促進各種活動的開 展，爭取較好的成績。人人爭做學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士，學(xué)習(xí)中互 相幫助，一幫一活動，形成了良好的班風(fēng)。二、培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力開學(xué)初，我要在班內(nèi)進行了班干部競選，并根據(jù)個人 特長明確分工，使每位班干部各負其則，提高學(xué)生的工作 積極性。同時，發(fā)動同學(xué)在班內(nèi)找一個為大家服務(wù)的崗位, 使同學(xué)們?nèi)巳四転榘嗉夁@個大家庭出力。我班要開展“爭 當值日

3、班長”與“比一比，哪組棒”的活動。通過這些活 動，提高學(xué)生的自我管理能力，使班級增強凝聚力。每周的班隊課上，預(yù)先指導(dǎo)班干部精心設(shè)計，發(fā)動同 學(xué)認真準備。我盡量讓大部分同學(xué)都參加，特別有意讓一 些活潑好動的同學(xué)，甚至后進生參加，使他們感受到成功 的快樂，感受到集體的溫暖。我還要認真組織學(xué)生參加學(xué) 校組織的各種活動，爭取最佳成績，使學(xué)生的身心得到了 和諧發(fā)展。通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育, 讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的 思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng) 他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種 教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還

4、注意培養(yǎng) 學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃自己，使自己在 集體中成為班集體的建設(shè)者。三、加強聯(lián)系平時，我要關(guān)愛班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不突 出的同學(xué)，我要做到經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點 鼓勵他們。當他們有困難的時候，耐心地幫助他們。一量 發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我 要及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地 做他們的工作，取得家長的理解和配合，對他們處處真誠 相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴 的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減 輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還 創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗 到成功的歡樂和喜悅。四、積極開展好文體活動積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護 學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。進行 適當?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也 有利于學(xué)習(xí)效率的提高.在學(xué)校組織的跳繩、拔河比賽中， 我班都獲得第一名，使班