中小學(xué)感恩教育實施策劃方案

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。中小學(xué)感恩教育實施策劃方案篇一：感恩教育課程實施方案 大津口中學(xué)感恩教育課程實施方案 一、課程開發(fā)的意義 “若要為我們的教育事業(yè)提供必要的驅(qū)動力，我們就必須努力遴選出作為我們道德性情之基礎(chǔ)的基本情感。而遴選的過程即是我們感恩教育的過程。只有學(xué)會感恩，我們才能明確責(zé)任，只有學(xué)會感恩，我們才能體味真情，只有學(xué)會感恩，我們才能感受幸福，享受生活?！痹谌媛鋵嵖茖W(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，促進人的全面發(fā)展的今天，如果每個人都能夠懷著一顆感恩的心，人與人之間就會少些抱怨、仇恨和對抗，多些寬厚、友善和快樂，達到和諧相處；一個人只

2、有學(xué)會感恩，才會對生活寄以希望，對別人施以愛心，對工作報以敬意，對社會予以回報。 學(xué)會“感恩”，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒有別人。要讓他們學(xué)會“感恩”，其實就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時，第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。學(xué)會感恩，先要學(xué)會知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩。西方的感恩節(jié)就是要教化人們學(xué)會感恩。讓孩子學(xué)會感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子學(xué)會知恩、感恩。 二課程目標(biāo)和內(nèi)容 （一）課程目標(biāo)： 1.本課程分“感恩親情

3、、感恩老師、感恩祖國、感恩大自然”四大主題來開發(fā)感恩教育課程，培養(yǎng)教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、勤勞勇敢、誠實守信、勤奮好學(xué)的人文素養(yǎng)與美德，為他們今后提供自我發(fā)展的空間。 2.轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀、課程觀和教學(xué)方式。通過親自參與校本課程開發(fā)，實現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變。 3.提高教師的課程開發(fā)和實施能力。促進教師的專業(yè)化成長，形成與學(xué)生共同發(fā)展的良好局面。 4.以學(xué)校教育為核心，形成學(xué)校教育特色。 （二）內(nèi)容 1.感恩親情 感知父母的愛，并為他們坐地所能及的事；感動父母、親人的關(guān)愛，能與他們互動這種情感；多角度的認識生活，應(yīng)對挫折，學(xué)會和父母交流。開展“為父母做件事”、“一句感謝的話” 、“給父母的一封信”活動。

4、2.感恩老師 老師帶我們在知識的海洋中遨游；老師教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事；老師為我們掃除心理障礙；老師是我們的朋友，尊重、理解和愛護我們；老師是我們的榜樣，言傳身教，讓我們受益終生； 老師的工作辛苦繁重，為我們付出心血和汗水。開展教師節(jié)感恩活動、“老師我想對你說”、“我畢業(yè)了”等活動。 3.感恩祖國 感恩祖國給予我們安寧的生活，給予我們寶貴的文化遺產(chǎn)，給予我們富足方便的生活，給予我們學(xué)習(xí)的機會，珍惜今天的辛福生活，感受著先輩們的豪情壯志，為國家的和平富強，貢獻出自己的一份力量。開展開展民族精神教育和理想教育、慶國慶系列活動，“歌唱祖國、唱響中國夢”活動。 4.感恩大自然 感知大自然，通過繪畫

5、和圖文并茂的形式，表達熱愛大自然的美好情感；增強環(huán)保意識。開展春游、秋游、遠足、環(huán)保主題月活動。 三、課程評價 1、評價內(nèi)容綜合化。本節(jié)課除了考察學(xué)生對感恩的感悟、更關(guān)注學(xué)生在活動中的表現(xiàn)。教師和學(xué)生一起，要設(shè)計出切實可行的感恩行動計劃，在具體實施中使本次活動質(zhì)量升華、提高。尤其是注意滲透教育，使學(xué)生的感恩行動不僅僅體現(xiàn)在一時一勢，而是要形成貫穿一生的良好品行。例如除了給父母寫一封信、洗一次腳，給老師倒一杯水，跟同學(xué)說一句感恩的話之外，應(yīng)該把關(guān)心父母，尊敬老師，尊重和幫助他人作為一種美好的種子播撒在學(xué)生心中。將過程性評價作為教學(xué)評價的重點，包括學(xué)生的參與熱情、與同伴合作中的表現(xiàn)、對集體榮譽的維

6、護等。幫助學(xué)生認識自我、建立自信，激發(fā)其內(nèi)在發(fā)展的動力，從而促進學(xué)生在原有水平上獲得提高，使其不斷進步，超越自我，實現(xiàn)個體價值。 2、評價主體多元化。既有教師評價，又有學(xué)生評價。既有自評，又有他評。幫助學(xué)生接納和認同評價結(jié)果，促進其不斷進步，獲得發(fā)展。篇二：官陂小學(xué)開展孝道感恩教育活動實施方案 官陂小學(xué)開展孝道感恩教育活動實施方案 孝老愛親是中華民族最重要的傳統(tǒng)美德，是中國社會所具有的一項倫理道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則?！叭收邜廴恕?，仁者首先要有一顆善良的博愛之心?！皭廴恕本褪侨伺c人之間要互相愛護，這是傳統(tǒng)美德的核心。人需要愛，世界應(yīng)當(dāng)充滿愛，“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！蔽覀円诮邮?/p>

7、黨和政府、社會各界關(guān)愛的同時，懂得感恩，懂得回報家人和社會，弘揚孝老愛親的傳統(tǒng)美德，并賦予時代內(nèi)容，從親情之孝延伸到關(guān)愛他人，奉獻社會的大孝大愛，形成新的風(fēng)尚和新的美德。 為了使孝道文化在全校學(xué)生的的思想上深深扎根，在全校開展孝道感恩 主題教育活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在實踐中感悟。為確?；顒訌V泛、深入、有效地開展，各班精心組織，認真實施。 一、活動主題：“知恩感恩，孝老愛親，健康成長” 二、活動宗旨：“百善孝為先”作為中華民族的一項傳統(tǒng)美德，已成為一種寶貴財富，少年兒童時期是形成正確人生觀、價值觀的重要階段，在少年兒童中開展孝道文化活動，為其成長奠定堅實的思想道德基礎(chǔ)。 三、活動內(nèi)容： 1、

8、各班結(jié)合班會組織 “算算父母恩情帳，感知父母恩”主題班會。 2、對學(xué)生進行一次“孝老愛親”專題教育活動， 3、運用板（墻）報等廣泛宣傳，把“孝老愛親”活動在學(xué)校、家庭、社會有效地開展起來。 4、組織開展一次“孝心日”活動。每一位教師在母親節(jié)、父親節(jié)當(dāng)天要為自己的父母做一頓飯菜、買一件禮物，用實際行動表達感恩之情。 5、組織開展一次孝文化知識測試活動。動員廣大干部、教師認真參與孝文化知識測試活動，檢測自己在孝順父母方面的存在的不足。 6、認真開展一次退休老人走訪慰問活動。利用重要節(jié)日，校領(lǐng)導(dǎo)要親自帶隊走訪慰問退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老黨員，重點慰問貧困老人、殘疾老人、空巢老人，把黨和政府的關(guān)懷帶給

9、他們，做社會“尊老敬老”的模范。 7、深入開展“五好文明家庭”評選活動。深入挖掘互敬互愛、互諒互讓的家庭典型，對在家庭中“尊老愛老”的先進干部或教師進行獎勵，促進官陂小學(xué)形成尊老敬老的良好風(fēng)氣。 四、具體活動： （一）引導(dǎo)學(xué)生在家做個孝敬父母的好孩子 1、善待父母，孝敬父母?！叭f善德為本，百行孝為先”。要通過形式多樣的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生知道“哀哀父母，生我劬勞；養(yǎng)我育我，不辭苦勞?！倍谩傍f有反哺之義，羊有跪乳之恩?！币龑?dǎo)學(xué)生體會對父母必須要有發(fā)自內(nèi)心的愛，要善待父母，孝敬父母，做到： （1）自己做好每一件力所能及的事，盡量不要讓父母操心； （2）主動承擔(dān)家務(wù)，減輕父母的家務(wù)負擔(dān)； （3）“父母

10、教，須恭聽?！币獜乃枷肷献鹬馗改傅囊庖姾徒虒?dǎo)，主動與父母溝通，經(jīng)常把自己的學(xué)習(xí)、生活和思想情況告訴父母； （4）“出必告，反必面。”外出和到家要向父母打招呼； 2、做好“五個一”感恩德育作業(yè)。 （1）為父母捶一次背； （2）給父母遞一杯茶； （3）對父母說一句問候話： （4）主動洗一次衣服； （5）學(xué)習(xí)做一個菜； 要引導(dǎo)學(xué)生注重感恩體驗，逐步養(yǎng)成孝德行為習(xí)慣。 3、與父母一起登門探望自己的祖父母、外祖父母，表達對他們的孝敬之情。 （二）引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做個尊敬師長，友愛同學(xué)的好學(xué)生。 孝道文化在學(xué)校的體現(xiàn)主要是尊敬師長，友愛同學(xué)。要求學(xué)生人人養(yǎng)成見到老師問聲“好”，分別時說聲“再見”的禮儀習(xí)慣。

11、 各班級要開展好下列各項活動： 1、感恩老師。結(jié)合教師節(jié)寫一封給老師的信，寫下自己想要對老師說的話，并向老師提一個建議，表一個決心。培養(yǎng)學(xué)生每天向老師問候，用自己的方式表達出尊師愛師之情。 2、開展“我為同學(xué)做好事”、“我為班級做好事”活動，引導(dǎo)學(xué)生互幫互助。 2020年9月篇三：小學(xué)感恩主題教育活動實施方案 中心小學(xué)感恩主題教育活動實施方案 為了加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，培育學(xué)生良好的心理品質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格,通過開展一系列感恩主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教導(dǎo)之恩，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，體會到溫暖，讓學(xué)生學(xué)會反思，加強自律，培育學(xué)生的健康心態(tài)，經(jīng)中心校研究決

12、定在我校開展感恩教育活動，方案如下： 一、活動目標(biāo) 1、讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。 2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。 3、讓學(xué)生學(xué)會感謝、珍惜和感恩。 二、活動主題 濃情五月天，讓我們都有一顆感恩的心 三、活動時間 2020年5月5日至2020年5月30日 四、活動安排 （一）宣傳教育活動： 15月5日至7日各校組織進行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義，傳達學(xué)校的“感恩教育”活動方案。 2利用校園廣播、懸掛橫幅、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學(xué)生進行感恩宣傳和教育。 35月5日利用國旗下講話對學(xué)生進行感恩教育。4各班積極開展感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。 (二) 踐行實施活動 1體驗活動：可選擇其中的一個或多個。 （a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福； （b）做一件讓父母開心的事情； （c）和父母進行一次交心的談話； （d）給父母捶捶背、打一盆水、洗一