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1、幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個(gè)月的生活,感慨頗 多。幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)如下,快隨小編一起來了解下。幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回顧這一個(gè) 月的生活,感慨頗多:從剛開始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自 如,從剛開始的懵懂到后面的清晰,從剛開始的困惑到后 面的豁然開朗,從剛開始的辛苦到后面的輕松,可以說我 們?cè)诓粩嗟貧v練,不斷地進(jìn)步,不斷地成熟我們學(xué)習(xí) 東西很快,短短的一個(gè)多月,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范, 能很好,能很好地駕馭一堂課,有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師。 可以說實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,我們對(duì)教師工作也有 了更深刻的認(rèn)識(shí),為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的 基礎(chǔ)。第一次踏入溫州市第
2、三幼兒園得勝園區(qū),是在實(shí)習(xí)前 一個(gè)星期的星期三,我們懷著緊張的心情等待這我們的指 導(dǎo)師來給我們教案,和一些交代的事情,想著下周實(shí)習(xí)的 日子,走之前,指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ校?)班見一下孩子的 面孔,看著他們就很期望下星期與他們生活的日子第一次給指導(dǎo)師試教時(shí),我感覺到了自己的非常不足, 指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西,我感覺自己壓力很 大,為什么我沒有想到。第一次上課,我也慌慌張張的, 總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我 知道了,在上課的過程中,你自己首先要很有自信,你的 語調(diào)必須要有輕又重,要抑揚(yáng)頓挫,要有吸引力,你的教 具也必須要很周到,很有吸引力,這樣才能夠利用起幼兒 的有
3、意識(shí)學(xué)習(xí)和無意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過程中,你必須照 顧到所有的幼兒,請(qǐng)到所有的幼兒,讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn) 入你的課堂,讓每一個(gè)幼兒都覺得自己是重要的。在上課 的過程中,任何的活動(dòng)都要說好要求,要有示范,在體育 課中,場地一定要設(shè)計(jì)好,規(guī)劃好,讓課堂能夠緊湊起來, 任何活動(dòng)后,都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過的教具。第一次帶班,我那種慌亂的心情也是不停的涌上來, 通過指導(dǎo)師的引導(dǎo),我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師, 并不是你課上的有多么的好,而是你保育工作是不是做得 到位,因?yàn)楸=探Y(jié)合,保育是排在第一位。在晨間接待時(shí), 你要與每一位幼兒問好,給他們一個(gè)微笑,觀察一下他們 的臉。在晨間活動(dòng)時(shí),你要照顧到剛來的幼兒,是不是有 器材玩,是不是會(huì)玩器材,雖然你要很仔細(xì)的觀察、照顧, 但你的身后也必須要有一雙眼睛,能及時(shí)給做得好的幼兒 一個(gè)肯定的眼神。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課,在課后細(xì)心幫我 評(píng)課,針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見,并且肯定 了我的一些可取之處,讓我倍受鼓舞,在課后努力改正, 提高教學(xué)水平,以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò) 誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力,我在教態(tài)、 語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯 著的提高。通過實(shí)習(xí),使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí) 際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的 基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知
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