我的職業(yè)我的夢(mèng)

1、我的職業(yè)我的夢(mèng)“成功不是奇跡，而是一步一步的累積?！比松穆泛荛L(zhǎng)，因?yàn)?它承載著我們一生的全部；人的一生又很短，因?yàn)槲覀兓钤谌松拿?一天。我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但我們可以規(guī)劃現(xiàn)在。職業(yè)生涯就似一道 永無(wú)止境的階梯。如今的我在底層，而光環(huán)，卻在頂峰，只有好好規(guī) 劃要走的每一步，我才能走得更好，登得更高。我是一名中職生，我有著一項(xiàng)屬于自己的專業(yè)技術(shù)和能力。 或許, 我們每天都在思考自己未來(lái)的路要怎么走？我們可以怎么走？往何 處走？在攀登職業(yè)這個(gè)高峰時(shí)，我們會(huì)遇到各種坎坷，也會(huì)留念沿途 的風(fēng)景，我們會(huì)迷茫，會(huì)彷徨，會(huì)不知所措，因?yàn)槲覀儾恢牢磥?lái)通 往何方。假如我們知道我們的方向，找到遠(yuǎn)方的航標(biāo)，我們?cè)?/p>

2、拼搏的道路 上就會(huì)少些陰霾，多些陽(yáng)光；少些迷途，多些暢通；少些荊棘，多些 鮮花。所以，我們更應(yīng)該好好把自己的未來(lái)做個(gè)規(guī)劃， 給自己的理想插 上翅膀，讓它高飛，讓夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)！精選資料，歡迎下載自我認(rèn)定rrI自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定自我認(rèn)定精選資料，歡迎下載一、 自我盤點(diǎn)1.1 我是怎樣的個(gè)子不夠高、五官端正、相貌一般；學(xué)習(xí)成績(jī)良好。對(duì)家人有孝 心；對(duì)待朋友、同學(xué)們很真誠(chéng)。思考能力較強(qiáng)，喜歡挑戰(zhàn)。每天把微 笑掛在臉上，讓人看起來(lái)很舒心、很可愛(ài)。朋友很多，善于交際。偶 爾帶點(diǎn)天真、幼稚的想法，發(fā)下小脾氣。生理自我身體狀況比較好，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、更喜歡

3、登山、游泳。心理自我：從小就有一種不服輸?shù)男拍钤谖倚闹姓Q生。 所以，導(dǎo)致現(xiàn)在養(yǎng)成 了爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格。 而且還有一種喜愛(ài)挑戰(zhàn)的心態(tài)， 我覺(jué)得我要為自 己活得精彩，活得灑脫 ! 我對(duì)自尊心很在乎，不容許別人無(wú)理由踐踏 我的自尊。但我絕對(duì)不是那種愛(ài)慕虛榮的人， 我覺(jué)得這個(gè)現(xiàn)實(shí)的年代， 不必那么夸張自己，否則一不小心就會(huì)出差錯(cuò)。所以，我喜歡用自己 的實(shí)力來(lái)證明自己！我親和力較好，所以在人緣交際方面比較強(qiáng)！ 我的性格：優(yōu)點(diǎn)：活潑、開(kāi)朗、大方、自信；有責(zé)任感，富有幽默感；善于 與人溝通，懂得換位思考；時(shí)間觀念強(qiáng)；心態(tài)樂(lè)觀。缺點(diǎn)：意志力不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事的時(shí)候不夠果斷， 反應(yīng)方面要加強(qiáng)。 我的興趣：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、武

4、術(shù)、畫畫、上網(wǎng)、聽(tīng)歌唱歌、下棋。人文素質(zhì)方面：從小受家人教導(dǎo)，有書、棋、畫方面的愛(ài)好。休閑的時(shí)候喜歡看 一些關(guān)于人生哲學(xué)的文章， 也很喜歡用歌聲來(lái)放松心情。 喜歡獨(dú)自一 人呆自安靜的地方，在哲學(xué)的天地找回正義，感受生活的樂(lè)趣，用心 靈去體會(huì)正義的存在。學(xué)習(xí)方面：喜歡與字母打交道， 喜歡探索數(shù)字之間的奧妙， 學(xué)習(xí)朗讀課文時(shí) 發(fā)自內(nèi)心憾慨的自己，更愛(ài)好動(dòng)畫人物的憨態(tài)與他們語(yǔ)言的詼諧幽 默。工作方面：經(jīng)過(guò)寒暑假幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)在工作方面我還是比較認(rèn)真、 負(fù)責(zé)的，常常得到老師和同事的認(rèn)可，對(duì)人真誠(chéng)。同時(shí)，也感覺(jué)到與 他人討論工作上的問(wèn)題也是生活中的一種樂(lè)趣，是對(duì)自己的一種肯 定，可以幫助我更好的成

5、長(zhǎng)。1.2 別人眼中的我優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 家人評(píng)價(jià) 尊重長(zhǎng)輩、乖巧聽(tīng)話、勤奮 。 比較任性、 過(guò)于貪玩。老師評(píng)價(jià) 尊愛(ài)老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、學(xué)習(xí)認(rèn)真勤奮 有點(diǎn)小固執(zhí)認(rèn) 定一樣?xùn)|西不容易更改性格細(xì)膩、大方得體親密朋友評(píng)價(jià) 做事認(rèn)真，對(duì)朋友真誠(chéng)；能體貼對(duì)方。 太過(guò)單純，將來(lái)進(jìn)入社會(huì)很容易上當(dāng)受騙同學(xué)評(píng)價(jià) 虛心好學(xué)、活潑開(kāi)朗、干凈整潔、有愛(ài)心、自信心強(qiáng)。 情 緒有點(diǎn)偏激，缺少耐心。1.3 綜合分析下的我 俗語(yǔ)說(shuō)：“天將大任降于斯人也，必先苦其心計(jì)，勞其筋骨” 。每 個(gè)人的一生都不會(huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有靠我們自己去面對(duì)一路的困 境。當(dāng)然我曾也有悲傷過(guò)、失落苦惱過(guò)，但我沒(méi)放棄我的未來(lái)。身為 中職生的我， 應(yīng)該要更加努

6、力的去追求那個(gè)燦爛的明天。 我應(yīng)該要學(xué) 會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，展示出另一個(gè)不同的我。二、 專業(yè)分解2.1 中等職業(yè)學(xué)校和我的專業(yè)就業(yè)方向 中職教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。中職計(jì)算機(jī)專業(yè)主要面向各種大中型企事業(yè)單位， 培養(yǎng)在生產(chǎn)、 服務(wù) 第一線從事計(jì)算機(jī)設(shè)備和軟硬件的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)， 從事印刷業(yè)、 廣告業(yè)的設(shè)計(jì)制作， 也可以從事計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的營(yíng)銷與技 才服務(wù)等工作， 具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專門 人才。專業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具備必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)； 掌握計(jì)算機(jī)基 本操作及使用方法、 軟硬件維護(hù)； 掌握文字和表格處理等辦公自化軟 件的使用；掌握?qǐng)D形圖像處理排

7、版軟件、 網(wǎng)頁(yè)制作與設(shè)計(jì)和印務(wù)技術(shù)； 掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的基本使用方法。2.2 我校計(jì)算機(jī)專業(yè)設(shè)置我校的計(jì)算機(jī)專業(yè)主要開(kāi)設(shè)的專業(yè)課程有：計(jì)算機(jī)原理、計(jì) 算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、CAD輔助設(shè)計(jì)、二維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)、PHOTOSHOFWi ndows2000、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、Ofice 辦 公自動(dòng)化、CorelDRAW多媒體、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安裝及維護(hù)管理、計(jì) 算機(jī)病毒原理防范等。2.3 我的專業(yè)技能簡(jiǎn)介現(xiàn)在是個(gè)高科技時(shí)代， 因此我選擇的專業(yè)是計(jì)算機(jī)。 我目前最喜 愛(ài)學(xué)習(xí)的科目有這樣一些：FLASH動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)服備器、網(wǎng)頁(yè)制作、 PHOTOSHOP四個(gè)科目對(duì)現(xiàn)在這個(gè)信息化時(shí)代來(lái)說(shuō)非常重要，我們 生活中都離

8、不開(kāi)它們。FLASH動(dòng)畫：這是一門由多種思想動(dòng)作而組合成的一個(gè)作品， 它在生活中占領(lǐng) 著重要的作用。我們通常會(huì)看到一些關(guān)于動(dòng)漫的教育片、廣告片、安 全片、等的宣傳片；這些都是用 FLASH動(dòng)畫做成的。做出來(lái)的動(dòng)畫， 可以讓小孩子和老人更能深刻、方便的了解關(guān)于安全方面的一些問(wèn) 題；又能體會(huì)到生活的樂(lè)趣。目前 FLASH動(dòng)畫一這專業(yè)的人員緊缺， 所以我們應(yīng)該要更好的更快的把這一科學(xué)好，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)， 為人類創(chuàng)造幸福的生活。PHOTOSH：OP在設(shè)計(jì)迅速發(fā)展的今天，PHOTOSHOP為一款功能強(qiáng)大的圖形圖 像處理軟件被廣泛用于各個(gè)行業(yè)， 無(wú)論是在最常見(jiàn)的平面設(shè)計(jì)行業(yè)從 事書籍裝幀設(shè)計(jì)、 包裝設(shè)

9、計(jì)， 還是在蔚成風(fēng)氣的數(shù)碼照片修飾處理行 業(yè)，PHOTOSHOP以強(qiáng)大而豐富的功能成為工作人員的首選軟件，這 個(gè)專業(yè)我拉當(dāng)然不能去忽視它。網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，企業(yè)在 Internet 上擁有自己的站點(diǎn)和 主頁(yè)已成為必然趨勢(shì)， 網(wǎng)上主頁(yè)不僅成為企業(yè)宣傳產(chǎn)品和提供服務(wù)的 窗口，也是樹(shù)立企業(yè)形象的前沿，這如同電視廣告，蹩腳的廣告看了 使人大倒胃口，避之唯恐不及，而構(gòu)思精巧的廣告則能讓人欣然接受， 百看不厭。美觀大方、富于創(chuàng)意的企業(yè)主頁(yè)也必將吸引大量的訪問(wèn)者， 使更多人認(rèn)識(shí)、了解該企業(yè)，進(jìn)而選購(gòu)其產(chǎn)品。因此，我們對(duì)這個(gè)科 目要懂得創(chuàng)新、讓人更樂(lè)意去接受自己的作品。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器：隨著信息技術(shù)的

10、發(fā)展， 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已被廣泛地應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè) 領(lǐng)域，許多企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)等都組建了內(nèi)部局域網(wǎng)，并且大部分與 Internet 相連。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)已成為獲取信息的重要方式、 提高效率的有力手段和相互溝通的便捷。 所以，如果想要我們的的未 來(lái)更光明，我們就要把服務(wù)器這一科目了如指掌，這樣，我們才能撐 霸網(wǎng)絡(luò)。2.4 自我認(rèn)識(shí)小結(jié)：通過(guò)這一年多的學(xué)習(xí)使我懂得了很多， 以前的我太天真、幼稚了， 直到現(xiàn)在經(jīng)歷了許多挫折、 和坎坷后， 使我變得成熟、 穩(wěn)重、堅(jiān)強(qiáng)了。三、職業(yè)分析3.1 職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求 思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。3.2 職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)

11、激烈的市場(chǎng)就業(yè)環(huán)境中， 中職生的優(yōu)勢(shì)不是學(xué)歷， 而是實(shí) 踐能力，證明這一優(yōu)勢(shì)的重要憑證是職業(yè)資格證書。 職業(yè)資格證書能 證明持證者具有從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識(shí)、 技術(shù)和能力， 對(duì)中職生 就業(yè)有特別重要的意義?！白C”是求職就業(yè)的“入場(chǎng)卷” ，“證”是具有實(shí)力、能勝任崗位 的標(biāo)志，“取證”是增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的手段。如果能在畢業(yè)前多拿到 幾個(gè)證書，不但能增加就業(yè)機(jī)會(huì)，而且能擴(kuò)大擇業(yè)面。在同一職業(yè)群或相關(guān)職業(yè)群中， 有不少職業(yè)的資格標(biāo)準(zhǔn)相通， 往 往有不少共同的理論知識(shí)和操作技能要求， 在學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)課 的基礎(chǔ)上， 只要考取一種職業(yè)資格證書， 再考取相關(guān)職業(yè)的資格證書 就能節(jié)省許多精力，在時(shí)間投入

12、往往會(huì)收到事半功倍的效果。職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)與某一職業(yè)所需要的能力具體要求密結(jié)合， 反映特 定職業(yè)的實(shí)際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范， 以及勞動(dòng)者從事這種職業(yè)所達(dá)到的實(shí) 際能力水平。 職業(yè)資格證書是一個(gè)人能否勝任某一職業(yè)的證明， 由人 力資源和社會(huì)保障部或基委托的部門頒發(fā)。職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)是中職生強(qiáng)化自身職業(yè)能力的依據(jù)， 依據(jù)職業(yè)資格 標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化自己的職業(yè)能力， 并選擇考取相關(guān)的資格證書， 是中職生順 利就業(yè)的前提條件，也是職業(yè)生涯可持續(xù)發(fā)展的重要保證。3.3 本專業(yè)發(fā)展方向 （就業(yè)方向）1、服務(wù)行業(yè)（1）影視動(dòng)漫制作及電視傳媒行業(yè)（2）廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司（3）游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂(lè)領(lǐng)域（4）手機(jī)游戲、手機(jī)

13、動(dòng)漫等無(wú)線娛樂(lè)領(lǐng)域2、服務(wù)崗位（1）動(dòng)漫設(shè)計(jì)師（2）動(dòng)畫繪制員（3）三維動(dòng)畫人才（4）平面設(shè)計(jì)師3、本專業(yè)行業(yè)選擇選擇之一： 網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)娛樂(lè)領(lǐng)域。 網(wǎng)絡(luò)游戲從 2003 年開(kāi)始，到目前網(wǎng)絡(luò)第二春的到來(lái)，迎來(lái)了其 大力發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。網(wǎng)易、盛大、金山、騰訊等領(lǐng)軍企業(yè)都無(wú) 不在網(wǎng)絡(luò)游戲領(lǐng)域快馬加鞭、大舉攬才。國(guó)內(nèi)各地，大大小小的網(wǎng)絡(luò)游戲公司更是數(shù)以百計(jì)。該行業(yè)對(duì)動(dòng)漫人才需求量大，薪酬 待遇也較理想。在發(fā)展穩(wěn)定的公司，職場(chǎng)新人也會(huì)有 2000 元左 右的薪水，而對(duì)網(wǎng)絡(luò)和游戲有充分理解并對(duì)數(shù)字技術(shù)與游戲制作 一專多能的復(fù)合型動(dòng)漫人才， 3000到 5000元乃是正常薪資水平， 不低

14、于 6000 元已成主流網(wǎng)絡(luò)游戲公司給予優(yōu)秀創(chuàng)造型人才的常 見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)。選擇之二： 手機(jī)游戲、手機(jī)動(dòng)漫等無(wú)線娛樂(lè)領(lǐng)域。從長(zhǎng)遠(yuǎn)趨 勢(shì)來(lái)看，以手機(jī)游戲、手機(jī)動(dòng)漫為代表的無(wú)線娛樂(lè)，將成為 3G 時(shí)代的重量級(jí)應(yīng)用。 該領(lǐng)域目前對(duì)動(dòng)漫人才的需求量不及網(wǎng)絡(luò)游 戲，但從手機(jī)終端的便攜性、手機(jī)的普及率和 3G 時(shí)代即將到來(lái) 等綜合考慮， 無(wú)線娛樂(lè)未來(lái)幾年的發(fā)展將越來(lái)越快， 人才需求將 升溫。選擇之三： 影視動(dòng)漫制作及電視傳媒行業(yè)。據(jù)專家預(yù)計(jì)，到 今年底為止僅少兒類頻道和卡通衛(wèi)視類頻道，全國(guó)就有 50 個(gè)省 市將開(kāi)播。到時(shí)候，動(dòng)畫節(jié)目的需求量一年將達(dá)到 100 萬(wàn)分鐘， 而目前我國(guó)全年的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片的產(chǎn)量?jī)H三萬(wàn)多分鐘

15、。 動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的 飛速發(fā)展和動(dòng)漫人才的巨大缺口正形成明顯的反差， 該領(lǐng)域前景 看好，尤其是隨著數(shù)字電視時(shí)代的即將到來(lái)， 影視動(dòng)漫無(wú)論從質(zhì) 量還是數(shù)量上都將再上一個(gè)臺(tái)階。 所以，選擇影視動(dòng)漫制作公司 或電視傳媒機(jī)構(gòu)，也是一條理想的職業(yè)道路。選擇之四： 廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司。 2005 年年底，廣告 業(yè)業(yè)已向外資全面開(kāi)放。 隨著外資巨頭的進(jìn)入， 廣告業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)從 資源爭(zhēng)奪最終上升到創(chuàng)作能力與制作水準(zhǔn)的層面。 其中，動(dòng)畫設(shè) 計(jì)也必在電視廣告、 樓宇視頻廣告、 網(wǎng)絡(luò)廣告及至未來(lái)的無(wú)線廣 告中擔(dān)任重要角色。 廣告業(yè)對(duì)動(dòng)畫創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才的需求量和薪資 水平，多年來(lái)表現(xiàn)穩(wěn)定。業(yè)界預(yù)測(cè)，今年底至明年上半年，國(guó)內(nèi)

16、廣告?zhèn)髅綐I(yè)將有上萬(wàn)個(gè)職位虛席以待。4、本專業(yè)需求人才類型三維動(dòng)畫人才： 這類人才主要工作內(nèi)容包括做 3D 動(dòng)畫和建 筑方面的三維效果圖等，像中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播節(jié)目常用的 地球旋轉(zhuǎn)的片頭，以及一些影視作品的片頭等就要用 3D 來(lái)做。 三維效果圖就是我們常見(jiàn)的樓盤的效果圖、 家庭室內(nèi)裝修的效果 圖等。就業(yè)重點(diǎn)主要是被傳統(tǒng)動(dòng)畫公司、游戲軟件公司、廣告公 司、影視制作公司等相關(guān)行業(yè)所急需。動(dòng)畫繪制員： 這類人才主要是指運(yùn)用動(dòng)畫專業(yè)技巧和方法， 獨(dú)立進(jìn)行動(dòng)態(tài)中間圖繪制工作的人員。 其主要工作就是領(lǐng)會(huì)和貫 徹動(dòng)作設(shè)計(jì)意圖和技術(shù)要求， 進(jìn)行動(dòng)畫角色造型的繪制、 動(dòng)態(tài)中 間圖的繪制以及不同場(chǎng)景的繪制， 并將關(guān)

17、鍵動(dòng)作過(guò)程連續(xù)繪制完 成。隨著電腦動(dòng)畫技術(shù)的迅猛發(fā)展， 網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫的不斷滲透， Flash 動(dòng)畫也由業(yè)余引入電視制作， 加上游戲產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn)， 動(dòng)畫繪制精選資料，歡迎下載是已經(jīng)成為一個(gè)成熟的新職業(yè)。 目前我國(guó)有制作加工動(dòng)畫片的公 司、工作室上千家，動(dòng)畫從業(yè)人員上萬(wàn)人，而動(dòng)畫繪制員則是其 中人數(shù)最多、最基礎(chǔ)的專業(yè)人員。動(dòng)漫設(shè)計(jì)師： 動(dòng)漫設(shè)計(jì)師就是在動(dòng)畫產(chǎn)品或漫畫產(chǎn)品的設(shè)計(jì) 過(guò)程中， 憑借豐富的想像力、 堅(jiān)實(shí)的美術(shù)功底和相應(yīng)的設(shè)計(jì)軟件 應(yīng)用能力， 對(duì)所要開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品市場(chǎng)能夠全面了解， 進(jìn)而設(shè)計(jì)出比 較符合受眾口味的高質(zhì)量的產(chǎn)品的人員。 動(dòng)漫設(shè)計(jì)本身包含了不 同角色的工種，比如前期策劃、導(dǎo)演、編劇、設(shè)計(jì)

18、、制作等。3.4 行業(yè)發(fā)展動(dòng)向隨著動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展， 培養(yǎng)一批熟練掌握動(dòng)漫設(shè)計(jì)的基本知 識(shí)，具有動(dòng)畫藝術(shù)創(chuàng)作的基本技能，能從事電腦美術(shù)教學(xué)、影視動(dòng)畫 創(chuàng)意及廣告制作、 動(dòng)畫特技制作的應(yīng)用技術(shù)型復(fù)合人才， 已經(jīng)成為動(dòng) 漫行業(yè)發(fā)展的迫切需要。 但從目前情況看， 我國(guó)動(dòng)漫人才的培養(yǎng)步伐 遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于人才需求，而且缺口比例較大?！爸袊?guó)已經(jīng)進(jìn)入從動(dòng)漫大國(guó)向動(dòng)漫強(qiáng)國(guó)跨越的攻堅(jiān)期。 ”剛剛落 幕的第七屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)上，中外動(dòng)漫人士一致認(rèn)為，與美國(guó)、日 本等動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)動(dòng)漫業(yè)發(fā)展仍面臨原創(chuàng)生產(chǎn)力缺 乏、盈利模式不成熟等諸多瓶頸。作為中國(guó)動(dòng)畫的領(lǐng)軍人物， 北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院院長(zhǎng)孫立軍坦 承：“

19、2005 年，我曾說(shuō)在三年內(nèi)，中國(guó)能成為動(dòng)畫大國(guó)，如今從產(chǎn)量 上算的確實(shí)現(xiàn)了大國(guó)的目標(biāo)，但動(dòng)畫大國(guó)并非動(dòng)畫強(qiáng)國(guó)。 ” 精選資料，歡迎下載動(dòng)漫節(jié)上發(fā)布的中國(guó)首部動(dòng)漫藍(lán)皮書中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告 (2011) 顯示， 2010 年中國(guó)共制作完成的原創(chuàng)電視動(dòng)畫片 385 部、 動(dòng)畫影片 16 部。在短短 7年間，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)量躍升了 50 倍，超過(guò)美、 日、韓等國(guó)家成為世界第一動(dòng)漫生產(chǎn)大國(guó)。面對(duì)這一提振人心的信息， 中國(guó)動(dòng)漫人士在欣喜之余， 同時(shí)也認(rèn) 為，中國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)處于成長(zhǎng)起步階段， 絕大部分產(chǎn)品猶如中國(guó)其他 的工業(yè)產(chǎn)品，還處于產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的末端。四、立足本人實(shí)際4.1 職業(yè)興趣培養(yǎng)“興趣是一個(gè)人積極

20、研究某種事物的心理傾向。 ”如果對(duì)自己的 專業(yè)有濃厚的學(xué)習(xí)興趣， 就會(huì)在學(xué)習(xí)和平時(shí)生活中積極探索、 刻苦鉆 研，那么就會(huì)把自己喜愛(ài)的專業(yè)變成自己以后的職業(yè)。 曾記得校長(zhǎng)也 跟我們這樣說(shuō)“把興趣變成愛(ài)好， 把愛(ài)好變成專業(yè)，把專業(yè)變成職業(yè)。” 同時(shí)，我也堅(jiān)信，興趣是最好的老師。在(FLASH網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、PHOTOSH)這些專業(yè)課中， 它們都有不同的重要作用，但我對(duì) FLASH動(dòng)畫更感興趣。因?yàn)椋?以讓我們自由的發(fā)揮自己的想象，根據(jù)自己的興趣去設(shè)計(jì)一些動(dòng)作 片。4.2 職業(yè)性格調(diào)整“性格是一個(gè)人在對(duì)待客觀事物和社會(huì)行為方式中所表現(xiàn)出來(lái) 的比較穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。 ”性格又分為：外向型、

21、內(nèi)向型、中間 型三類。FLASH這是一門復(fù)雜的專業(yè)課程，在做動(dòng)畫的時(shí)候需要細(xì)心和 耐心，而我也有著內(nèi)向型的性格，做起事來(lái)會(huì)有計(jì)劃，有規(guī)律。但有 時(shí)也會(huì)有外向型的方面，主要表現(xiàn)在馬虎，容易急躁。所以，在這些 方面我必須更好地培養(yǎng)自己，給予自己信心，讓自己更好的去發(fā)展。4.3 職業(yè)能力提高“能力往往是我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人的重要標(biāo)準(zhǔn)。 從心理學(xué)角度看， 能 力指順利地完成某種活動(dòng)所具備的穩(wěn)定的個(gè)性心理特征。 能力直接影 響人們工作和學(xué)習(xí)的效率。 ”能力又劃分為：專業(yè)能力、方法能力、 社會(huì)能力。在專業(yè)能力上， 我可以勤學(xué)好問(wèn)來(lái)提高， 不斷地與老師學(xué)習(xí)更多 的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)技能；而在方法能力上，應(yīng)多

22、和老師請(qǐng) 教，從自己擔(dān)任的班委職務(wù)中通過(guò)多鍛煉， 多做，多想，多問(wèn)來(lái)提高； 而社會(huì)能力就需要自己在寒暑假的社會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛煉和提高， 很有幸在 過(guò)去的兩個(gè)寒暑假里， 我都參加學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)， 提前感知了外 面企業(yè)的文化和管理理念， 從這兩次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)看， 我自己擁 有著較好的新環(huán)境的適應(yīng)性和應(yīng)變能力。4.4 個(gè)人學(xué)習(xí)狀況改善首先，我須正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正式自己。雖然我是一名中職生，但 我會(huì)比同等條件的高中生多一些技能，有更多扎實(shí)的技術(shù)功底。其次，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。也許我們可以一起學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，但是 最終的就業(yè)不僅僅需要的是技術(shù)扎實(shí)的技能人才， 更注重品學(xué)兼優(yōu)的 專業(yè)道德人才。所以，我在加強(qiáng)自己

23、專業(yè)技能的同時(shí)，會(huì)好好修煉自己的職業(yè)素質(zhì)。為自己將來(lái)就業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)4.5家庭狀況分析從6歲開(kāi)始，爸爸和媽媽就去外邊打工掙錢去了，留下年幼的我 跟外公外婆生活在一起。外公他們雖然很細(xì)心的照顧我，但他們畢竟 是中年人了，對(duì)于我的很多事他們都不了解，所以都需要靠自己解決； 所以很多的事情我會(huì)首先自己想辦法解決， 這就讓我慢慢養(yǎng)成了獨(dú)立 思考的能力。五、構(gòu)建發(fā)展階梯5.1目標(biāo)職業(yè)動(dòng)畫繪制員動(dòng)漫設(shè)計(jì)師5.2目標(biāo)職業(yè)發(fā)展條件準(zhǔn)備動(dòng)畫繪制員（四級(jí)）、動(dòng)畫繪制員（三級(jí)）一、職業(yè)能力特征具有基礎(chǔ)繪畫能力。具有觀察、理解、判斷、表達(dá)、審美能力。、工作要求各等級(jí)“職業(yè)功能”及“工作內(nèi)容” 一覽表職業(yè)功能工作內(nèi)

24、容四級(jí)三級(jí)一.規(guī)范操作1. 畫線條2. 中間畫基礎(chǔ)3. 貫徹動(dòng)作設(shè)計(jì)意圖和技術(shù) 要求4. 自檢二.角色造型1. 形象繪制2. 表情及口形繪制3. 動(dòng)態(tài)繪制1. 掌握大角度透視，夸張變形 的技法2. 表情強(qiáng)烈轉(zhuǎn)換，情緒細(xì)微變化中間畫的繪制三.曲線運(yùn)動(dòng)1. 常規(guī)曲線運(yùn)動(dòng)的繪制2. 力的表達(dá)1. 綜合曲線運(yùn)動(dòng)的繪制2. 不同作用力表達(dá)四.運(yùn)動(dòng)規(guī)律1. 人、動(dòng)物及運(yùn)動(dòng)體繪制2. 自然現(xiàn)象繪制1. 復(fù)合運(yùn)動(dòng)體運(yùn)動(dòng)的繪制2. 繁雜動(dòng)作與場(chǎng)面的繪制各等級(jí)工作要求1動(dòng)畫繪制員（四級(jí)）職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求專業(yè)知識(shí)要求比重規(guī)1.畫線條1. 能“準(zhǔn)、挺、勻、活”2. 能達(dá)到電腦掃描要求1.鉛筆白描繪10%范操作

25、2.中間畫基礎(chǔ)1. 能使用對(duì)位方法：1.1 一次對(duì)位1.2復(fù)合對(duì)位1.3弧形對(duì)位2. 能運(yùn)用中割技巧：2.1等分中割2.2變化中割2.3透視中割（非等分中割）畫基礎(chǔ)2. 動(dòng)畫中間畫對(duì)位、中割基礎(chǔ)3. 動(dòng)畫電影常用術(shù)語(yǔ)中英文對(duì)照4. 動(dòng)畫電影語(yǔ)言基礎(chǔ)5. 動(dòng)畫設(shè)計(jì)技術(shù)語(yǔ)言基礎(chǔ)3.貫徹動(dòng)作 設(shè)計(jì)意圖和技術(shù)要求1. 能熟知中英文動(dòng)畫電影常用術(shù)語(yǔ)2. 能解讀攝影表3. 能理解速度標(biāo)示4. 能分合層5. 能處理動(dòng)畫與背景關(guān)系6. 能達(dá)到推、拉、移技術(shù)等 要求4.自檢1. 畫面整潔、不缺張、不漏 號(hào)2. 標(biāo)記清晰準(zhǔn)確3. 定位孔無(wú)缺損*- 角 色 造 型1.形象繪制1.能理解造型設(shè)計(jì)思想2. 能把握造型個(gè)

26、性特征3. 能在繪制中間畫過(guò)程中始終保持形象準(zhǔn)確、統(tǒng)、不走形1.中間畫造 型相關(guān)知識(shí)30%2.表情及口形繪制1.能繪制造型的表情變化 過(guò)程2.能依據(jù)攝影表指示、動(dòng)作 設(shè)計(jì)要求及造型表情變化特征繪制口形3.動(dòng)態(tài)繪制1. 能注重造型在運(yùn)動(dòng)中的 透視變化2. 能保持造型在運(yùn)動(dòng)中的 立體感3. 能在中間畫繪制過(guò)程中始終保持造型動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)曲線1.常規(guī)曲線運(yùn)動(dòng)1. 能繪制弧形曲線運(yùn)動(dòng)2. 能繪制波形曲線運(yùn)動(dòng)3. 能繪制S形曲線運(yùn)動(dòng)1.中間畫曲線運(yùn)動(dòng)繪制20%運(yùn)動(dòng)2.力的表達(dá)1. 能表達(dá)主動(dòng)力與被動(dòng)力2. 能表達(dá)力的運(yùn)動(dòng)方向3. 能表達(dá)力的順序推進(jìn)基礎(chǔ)知識(shí)四運(yùn)動(dòng)規(guī)律1.人、動(dòng)物及運(yùn)動(dòng)體繪制1. 能繪制走、

27、跑、跳等動(dòng)作中間畫2. 能繪制常規(guī)運(yùn)動(dòng)透視變化中間畫1.中間畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律繪制基礎(chǔ)知識(shí)40%2.自然現(xiàn)象繪制1.能繪制風(fēng)雷雨雪中間畫2. 能繪制云煙閃爆中間畫3. 能繪制火及水流中間畫相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)1. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)2. 基礎(chǔ)繪畫知識(shí)3. 繪畫透視學(xué)基礎(chǔ)4. 繪畫解剖學(xué)基礎(chǔ)222動(dòng)畫繪制員（三級(jí)）職業(yè)功能工作內(nèi)容技能要求專業(yè)知識(shí)要求比重角色1.掌握大角度 透視夸張變形的技法1.能充分理解各類造型的設(shè)計(jì)思想2.能在中間畫繪制過(guò)程中把握各類造型大角度透視、夸張變形時(shí)的個(gè)性特征。透視、變形而不走形1.形象透視綜合技法2.形象透視30%中間畫繪制合技法3.造型繪造型2.表情強(qiáng)烈轉(zhuǎn)換情緒細(xì)微變化中間畫的繪

28、制1. 能依據(jù)各類造型個(gè)性特征繪制表情“喜怒哀樂(lè)”強(qiáng)烈轉(zhuǎn)換中間畫2. 能依據(jù)動(dòng)作設(shè)計(jì)要求繪制各類造型情緒細(xì)微變化中間畫綜畫*- 1.能繪制不斷變化曲線運(yùn)1.綜合曲線曲動(dòng)中間畫運(yùn)25%線1.綜合曲線2.能繪制多運(yùn)動(dòng)體綜合曲動(dòng)中間畫運(yùn)運(yùn)動(dòng)的繪制線運(yùn)動(dòng)中繪動(dòng)間畫制技法2.不同作用力表達(dá)1. 能表達(dá)運(yùn)動(dòng)體曲線運(yùn)動(dòng) 時(shí)不斷轉(zhuǎn)變的力2. 能表達(dá)多運(yùn)動(dòng)體交叉曲 線運(yùn)動(dòng)時(shí)不同的力1.能繪制單個(gè)及多個(gè)運(yùn)動(dòng)1.中間畫運(yùn)體復(fù)合運(yùn)動(dòng)動(dòng)大幅動(dòng)作中間畫規(guī)律綜合1.復(fù)合運(yùn)動(dòng)2.能繪制單個(gè)及多個(gè)運(yùn)動(dòng)繪體運(yùn)動(dòng)的繪制三 .體具空間制技法運(yùn)感強(qiáng)烈透視變化動(dòng)作中2.中間畫透45%動(dòng)間畫視規(guī)1.能繪制多類運(yùn)動(dòng)體不同綜合技法律2.繁雜動(dòng)

29、作運(yùn)動(dòng)規(guī)律3.對(duì)各類物交錯(cuò)運(yùn)動(dòng)中間畫體與場(chǎng)面2.能繪制群眾場(chǎng)面及特殊運(yùn)動(dòng)規(guī)律的繪制動(dòng)作場(chǎng)面的觀中間畫察相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)1. 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律知識(shí)2. 繪畫知識(shí)3. 繪畫透視學(xué)知識(shí)4. 繪畫解剖學(xué)知識(shí)5.3目標(biāo)職業(yè)實(shí)施計(jì)劃1、我的未來(lái)三年學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)階段時(shí)間內(nèi)容收獲能力培養(yǎng)期中專二-三年級(jí)6月：完成學(xué)習(xí)和工作總 結(jié)，并準(zhǔn)備下學(xué)期工作 計(jì)劃。完成職業(yè)生涯規(guī)劃大 賽作品鍛煉自己的語(yǔ)言組 織能力有利于一年 的學(xué)生工作明確自己的奮斗方 向?qū)I(yè)技能磨練期7-9月：參加社會(huì)實(shí)踐清楚自己新學(xué)期哪方學(xué)習(xí)flash教程專業(yè)技能需要進(jìn)一步提高參加計(jì)算機(jī)中級(jí)考試獲得證書，提高能力策劃組織兩個(gè)學(xué)生活動(dòng)鍛煉自己的能力9-12月：策劃組織兩個(gè)學(xué)生活動(dòng)鍛煉自己的能力加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)獲得專業(yè)知識(shí)參加計(jì)算機(jī)高級(jí)級(jí)考試獲得證書，提高能力寒假假：隨學(xué)校參加見(jiàn) 習(xí)專業(yè)結(jié)合實(shí)踐自學(xué)flash動(dòng)畫咼級(jí)教程為下步考證準(zhǔn)備評(píng)估能力培養(yǎng)期的實(shí)施情況情況反饋，目標(biāo)修正2、進(jìn)入職場(chǎng)的前五年中期目標(biāo)的計(jì)劃時(shí)間：（2009年6月一2015年8月，2227歲）時(shí)間內(nèi)容從思想上，由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)2009年8月2015年8月人，這是進(jìn)入我進(jìn)入職場(chǎng)的首要任務(wù)個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際情況可能 存在落差，要調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待給人以良好的精神面貌；養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣熟悉工作的軟硬環(huán)境，掌握工