小學班務工作計劃(多篇)2

1、小學班務工作方案(精選多篇) 小學班務工作方案 一、根本情況分析： 本學期我們xx小學四年級二班共有學生50人，其中男生32人,女生18人,他們xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習根底和習慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳，學生們的自我學習、自我監(jiān)督能力有待開展，小學班務工作方案。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣，貪玩、淘氣、好動，上課思想不集中，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習，所以這局部學生成績不理想，進步不顯著。但也有好幾個學習好，對責任心、管理能

2、力皆強的女同學，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用。 通過上學期的要求，培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責任心強，有為大家效勞的精神。衛(wèi)生意識比較強，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些缺乏，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一局部接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重。 通過上學期的教學，使學生的學習有了不同程度的提高，小學工作方案小學班務工作方案。 但有的學生紀律

3、性還是較差，要多說服教育，學生養(yǎng)成了較好的習慣，各種紀律有了一定的根底，為以后的工作打下了根底。 總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大局部同學都能很好的完成作業(yè)，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進一步培養(yǎng)。個別同學的根底較差，學習的積極性不高，在這方面有待強化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式。 二、工作目的及要求： 1、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上。 2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3、成立新的班委，明確分工，各負其職。 4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氣氛。 5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 6

4、、積極配合學校開展各項活動。 7、讓學生變得熱情大方，頭腦機靈，遇事善于思考。 8、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體。 9、教育學生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。 10、教育學生樂于助人，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。 11、學生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。 三、工作措施： 1、抓好開頭。開學幾天，就抓好紀律，使學生特別是外村學生的紀律和平安，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進心。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作

5、。 2、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。 3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用*選舉的方法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作。 4、班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。 5、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣，坐姿習慣，作業(yè)習慣，書寫習慣，聽講習慣。 7、協(xié)同科任教師搞好

6、教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。 8、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。 9、針對學生的特點，觀察他們，要了解他們的學習根底，家庭情況和個性特點，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。 xx-xx作年度第二學期六（1）班班務工作方案 班主任：龔乾剛 這學期起，我擔任六年級二班班主任，用努力營造一個“以學生為主體”的新集體理念開展本學期的工作。 一、班集體建設 1.培養(yǎng)有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。 2.制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的體制，有專門的同學進行考核和鑒定。 3.實行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，

7、包干到人，中午，黃昏都要有例行的檢查。 4.各個班委有明確的分工，并且有催促的機制，有榮譽加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學生明確這些考核的目標和作用，到達管理和促進先進的目的。 5.小干部會議有目標明確，2周一次，職責清楚。經(jīng)常開展批評與自我批評。 二、班級日常建設活動 1方案與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據(jù)。 2衛(wèi)生崗位包干到人，由負責的同學互相監(jiān)督執(zhí)行。 3制定個人長期目標和短期目標，有方案地落實措施。 4方案在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。 三、班隊主題活動 1六月，搞一個班會。請幾位任課老師

8、前來共慶。用板報作宣傳，贊美敬 愛的老師，同學們自己組織文藝表演. 2 在班級中開展批評與自我批評活動。 每個同學自己找出身上的缺點與缺乏，同時發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點與閃光點，互相催促、指正，爭取共同提高。 3開展學科競賽，讓每個同學找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進步明星，以作表彰。 四、思想品德和行為標準工作方面： 1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。 2.強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。 3.樹立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習慣和堅決的意志。 4.培養(yǎng)責任心和對學習、工作的熱情樂觀態(tài)度。 五、學習方面 1.抓好輔優(yōu)補差工

9、作，對學習困難學生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。 2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。 3.與家長積極溝通，端正學生學習態(tài)度，及時了解學生思想狀況，鼓勵進取，爭做先進。 4.多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導學生。 5.培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。 六、其他。做好兩課兩操活動，完成學校各項的任務，努力提高本班全體學生的各項素質(zhì)，使本班在這一學期有更大進步。 班務工作方案 一、班級情況分析 本班共有學生53名，其中男23名，女生30名。學生附近村莊，素質(zhì)不一，根底參差不齊。多數(shù)學生個性較強，充滿愛心，

10、具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。 學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活潑，關(guān)心國家大事和社會熱點問題，并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。 學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生根底不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還比較端正。 二、具體工作目標 進一步強化做人，成長教育，課內(nèi)打根底，教授給學生更多的知識；課外活動求開

11、展，按照素質(zhì)教育的開展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實小 1 學生日常行為標準引導在校內(nèi)做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。 三、工作措施 （一）抓好思想教育，強化德育工作。 1.班隊會為先導，品德課講解為根底； 2.抓住養(yǎng)成教育，講標準禮儀； 3.開展豐富多彩的少先隊活動。 （二）深入改革，提高教學質(zhì)量。 （三）加強體衛(wèi)工作，提高學生身體素質(zhì)。 1.積極參加學校體育衛(wèi)生活動； 2.堅持上好兩操，兩課，兩活動； 3.上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及； 4.完善衛(wèi)生檢查評比。 四、活動內(nèi)容及要求 為

12、了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作方案： （一）根據(jù)學生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約。 （二）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的比學風格。 （三）面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。 （四）關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證，要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙 差生工作顯得異常重要。 （五）成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷取得進步。 （六）力爭做好每位

13、學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。 （七）配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。 五、時間安排 （一）9 月份 開展一次“做一件好事”的活動。 （二）10月份 社會實踐活動：設置一些饒有興趣的體育競技工程，結(jié)合校運動會，讓隊員走向運動場，親身體驗奧林匹克精神。 （三）11月份 1.舉行“我們是新世紀的勞動大軍”中隊主題隊會； 2.積極開展“班班有歌聲”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。 （四）12月份 組織學生參加學校組織的豐富多采的“校園藝術(shù)節(jié)”活動。 （五）1月份 做好班級工作小結(jié)，布置寒假工作。 二一四年九月一日 小學班務工作方案 一、情況分析： 本班共有學生23人，男生15人，女生8人。去

14、年我就擔任這個班的語文老師，和孩子們相處了一年，也對孩子們有了一定的了解。鐘春釵、鐘文慧等女同學養(yǎng)成了良好的生活習慣；鐘學斌、汪棋等同學有一定的集體榮譽感，能參與班級管理。但學習成績突出的孩子較少，后進生較多。絕大局部男生紀律松散，態(tài)度馬虎，老師不到班，難以管制自己，作業(yè)字跡潦草，正確率低， 這將給班級管理帶來難度。因此本學期我將在幫助學生穩(wěn)固良好的行為習慣和培養(yǎng)責任感兩方面多加催促和引導。培養(yǎng)學生的紀律意識，增強學生的班級責任感，積極營造良好的學習氣氛，充分開展學生個性，全面健全學生人格，努力塑造學習型班集體。 二、指導思想： 依據(jù)學校工作方案和兒童教育、少先隊工作方案，以愛國主義教育為主線

15、，以養(yǎng)成教育為重點，以實踐體驗為途徑，以爭創(chuàng)文明班級為抓手，通過形式多樣、富有實效的德育活動，增強班級管理的科學性和藝術(shù)性，培養(yǎng)學生良好的道德素質(zhì)和文明習慣。 三、 奮斗目標 1、班風：知禮、篤行、創(chuàng)新、進取； 2、各科合格率達100%，優(yōu)秀率達30%； 3、體育合格率達100%，優(yōu)秀率達30%； 4、古詩文過關(guān)率達100%。 四、具體措施 1、培養(yǎng)學生的責任感 本學期，我班將從以下幾方面培養(yǎng)學生的責任感：明確集體的奮斗目標，培養(yǎng)學生的集體意識；建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)學生的集體協(xié)作精神；建立健全班級組織機構(gòu)，培養(yǎng)學生履行義務的習慣；樹立健康的輿論導向，增強集體教育力量。 2、加強愛國主義教育

16、 抓住教育契機，開展專題教育。結(jié)合紅軍長征勝利70周年，認真組織好“四個一”系列活動：看一部長征為主題的電影；舉行一次主題詩文朗誦比賽；開一次 “弘揚長征精神、立志成才報國”的主題隊會；寫一篇有關(guān)長征精神的體會文章。引導學生真正體會到長征精神的實質(zhì)、掀起學長征精神的熱潮。 開展讀書活動，創(chuàng)立書香班級。本學期，我班將繼續(xù)開展“誦千古美文，做中華赤子”活動讀書系列活動。讓書籍成為學生的精神伙伴，讓讀書成為孩子們生活中的一件樂事和終生相伴的良好習慣。并以學生讀書推動家長讀書。 強化實踐體驗，開展感恩教育。本學期，我班將通過主題隊會、班會以及感恩實踐活動等形式，教育學生懂得尊重他人，對他人的幫助時懷有

17、感謝之心，進而以關(guān)愛之心、助人之行對待父母、同學、老師和他人。 3、開展榮辱觀教育。 本學期我們對學生進行兩個方面的榮辱觀教育。以志存高遠為榮，以得過且過為恥。開展一次以此為主題的中隊活動，寫一篇以“我的理想”為主題的。引導學生真正明白學習為了什么，從小樹立遠大的理想。以文明守紀為榮，以違紀違規(guī)為恥。將學生行為習慣的養(yǎng)成教育與榮辱觀教育緊密結(jié)合，使學生在良好習慣中形正確的榮辱觀。 4、強化行為習慣的養(yǎng)成教育 本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實襟江小學學生一日常規(guī)，我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的，

18、評出“最正確拇指獎”，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點拔、指導，加強教育。 努力讓學生做到“三別”，即向粗魯辭別、向陋習辭別、向壞事辭別；“四帶”即把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙和帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。通過評比“優(yōu)勝小組”、“優(yōu)秀隊員”等形式，從閱讀、課堂、課間、就寢、用餐、作業(yè)、衛(wèi)生等方面進行評比，每周一評比，每月一總結(jié)，分批評選出“學 習小標兵”、“守紀小標兵”、“崗位效勞小標兵”、“生活自理小標兵”等，并予以獎勵，調(diào)動學生爭當小標兵的熱情。 5、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作 根據(jù)本班后進生較多，因此后進生工作更要加強，

19、它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。從關(guān)心、保護學生的角度出發(fā)，關(guān)心他們的學習和生活，建立“一幫一”小組；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；多與家長聯(lián)系，做好家長的工作，共同確定幫助他們的方法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥，以到達良好的效果。 6、教給學生學習方法。召開一次主題班會，討論學習方法，讓學生在快樂的環(huán)境中學習，有針對性地講授學習方法和個別指導。同時把學生分成小組，以小組為單位，形成競爭氣氛，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氣氛，形成互幫互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成(推薦翻開：)績。 7、重視培養(yǎng)班級干部 這學期我采取班干部輪流制，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。經(jīng)常召開班干部會，教給他們工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，注意班干部之間的合作，齊心協(xié)力，共同建設班級。 8、催促學生上好“兩課兩操”。鼓勵學生積極參加體育鍛煉，提前備戰(zhàn)冬季三項體育比賽。認真制定訓練方案，力爭做到人人達標。 五、每月工作安排 九月份 1、對學生進行日常行為標準的教育和平安教育，開展“以文明守紀為榮，以違紀違規(guī)為恥”的主題教育活動； 2、啟動讀書系列活動； 3、出好第一期黑板報。（新學期 新打算） 十月份 1、繼續(xù)開展讀書系列