2021幼兒園《氣球》中學(xué)科學(xué)教案選編

1、幼兒園氣球中學(xué)科學(xué)教案選編氣球是孩子們生活中常見的東西，也是孩子們最喜歡的玩具之一。通過課程，讓孩子知道氣球和充氣玩具換鼓是因?yàn)槔锩娉錆M了空氣。以下是幼兒園氣球理科精選教案模式，希望對(duì)大家有所幫助！幼兒園中學(xué)理科氣球教案選編范：我用氣球做游戲教學(xué)目標(biāo)：1.要知道氣球膨脹是因?yàn)樗錆M了空氣。2.從空氣吹在臉上的感覺感知空氣的存在。3.感受空氣突然沖出氣球的有趣現(xiàn)象。教學(xué)準(zhǔn)備：1.幾個(gè)沒有充氣的氣球，一個(gè)充氣充分的氣球。2.幾個(gè)氣泵。教學(xué)過程：首先，氣球喜歡吃什么分別顯示了空氣不足的氣球和空氣充足的氣球。這是什么？有什么區(qū)別？顯示了空氣不足的氣球，這導(dǎo)致了故事氣球吃什么1.氣球喜歡餅干，饅頭，糖果

2、嗎？2.氣球究竟能膨脹成什么樣子，變胖？氣球喜歡吃空氣感受氣球輕輕吹在臉上和快速吹在臉上的不同感受第二，我?guī)椭鷼馇虺钥諝?air脾氣很怪。它喜歡從氣球的肚子里溜出來。如何讓氣球吃飽不讓空氣溜走？(孩子單獨(dú)回答)老師示范重點(diǎn)是如何握住氣球的嘴。兒童操作，老師可以指導(dǎo)孩子兩人一組合作。玩氣球：摸摸氣球胖乎乎的肚子，用氣球摸摸(身體各個(gè)部位)，說說感覺如何。第三，釋放氣球猜：氣球突然飛起來會(huì)怎么樣？請(qǐng)個(gè)別小朋友模仿氣球的樣子為什么氣球放出來后會(huì)到處跑？誰給了氣球力量？第四，游戲：星球大戰(zhàn)組織孩子們來到空地游戲:聽到老師“輻射”的口令，孩子們都放出氣球，展示星球大戰(zhàn)的情況。擴(kuò)展活動(dòng)：請(qǐng)以繪畫的形式展示

3、星球大戰(zhàn)的情況。幼兒園中學(xué)理科氣球精選教案模型二：兩個(gè)氣球準(zhǔn)準(zhǔn)備兩個(gè)相同的氣球和一把椅子玩法1.告訴孩子們?nèi)绾瓮嬗螒?，?guī)則和觀察要點(diǎn)。2.吹兩個(gè)氣球，一個(gè)大一個(gè)小。用線系住氣球的嘴。孩子們看哪個(gè)氣球在空中飄了很久。3.母親平舉雙手，各舉一個(gè)氣球，從一個(gè)高度同時(shí)放開兩個(gè)氣球，讓孩子們看哪個(gè)氣球在空中飄了很久。4.孩子們模仿媽媽站在椅子上放氣球。獲得經(jīng)驗(yàn)對(duì)空氣浮力的初步認(rèn)識(shí)展示空氣和水一樣，有浮力。同一個(gè)大表面積的物體在空氣中阻力很大，所以大氣球漂浮的時(shí)間更長(zhǎng)。幼兒園中學(xué)理科氣球教案選編范文三：氣球吃什么目標(biāo)：1.要知道氣球和充氣玩具換鼓是因?yàn)槔锩娉錆M了空氣。2.探索各種通貨膨脹的方法。3.理解與

4、同行合作綁氣球口的必要性。準(zhǔn)備：1.一個(gè)沒有充氣的氣球。2.腳踏泵，各種充氣玩具。流程：1.氣球吃什么。展示充氣氣球和未充氣氣球。這個(gè)氣球又圓又胖，但是這個(gè)氣球是平的，好像沒吃過東西。老師拿著一個(gè)沒充氣的氣球，引出氣球愛吃什么。氣球喜歡餅干，饅頭，糖果嗎？氣球吃什么可以膨脹變胖？2.我?guī)椭鷼馇虺钥諝??？諝馄夂芄?，喜歡從氣球肚子里溜出來。如何讓氣球吃飽不讓空氣溜走？老師示范吹氣球，用嘴給氣球充氣，如何系好“氣球嘴”，防止空氣溜走。每個(gè)孩子都有一個(gè)氣球，用嘴給氣球充氣，氣球很快就“胖”了。為了不讓空氣溜走，孩子主動(dòng)找伙伴，系上“氣球嘴”。3.充氣玩具吃空氣。給我看看充氣玩具。氣球有很多朋友，他們和氣球一樣喜歡吃空氣。讓我們也幫助他們，讓他們吃得胖胖的。孩子們可以自由地向充氣玩具吹氣，并在充滿空氣后感受到胖乎乎的“身體狀態(tài)”。孩子們玩這些充氣玩具。理科氣球幼兒園中班教案相關(guān)文章：1.幼兒園中班理科尋找空氣優(yōu)質(zhì)教案模板2.幼兒園春季學(xué)期初中科學(xué)教案四模板3.幼兒園中班科學(xué)公開課教案模板精選小結(jié)4.比較粗細(xì)幼兒園中班理科優(yōu)質(zhì)教案5.幼兒園梅花手工中班優(yōu)選教案三例6.幼兒園中班主題選擇教案模板范文總結(jié)7.幼兒園中班