張維小學冬季消防演練方案

1、張維中心小學冬季消防緊急疏散和防火演練方案    一、指導思想 為切實貫徹落實上級文件精神，結合學校安全教育主題教育幫助學生珍惜生命、熱愛生命，提高生存技能，更深入地了解逃生常識，切實樹立起逃生意識，真正掌握好相關的知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，在遇到爆炸、火災等突發(fā)事件能夠從容應對，我校特制定了冬季消防演練方案并于 月 日舉行疏散演練。旨在培養(yǎng)師生熟悉逃生路線、掌握正確的逃生要領，以從容應對火災等事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大教職工和學生的人身安全。    二、活動安排   1、演練時間： 年 月 日   &#

2、160;2、演練地點：張維中心小學   3疏散地點：操場   4參加人員：全體教師、全體學生   三、演練內容：   1、防火安全知識普及：如何預防家庭火災、撲救初起火災、面對突發(fā)事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。   2、突發(fā)事件的演練：發(fā)生火災時的正確逃生與自救。   四、演練組織機構   總指揮： 孫福貴-校長 接受學生人數報告。   副總指揮：李宏偉德育副校長 負責統(tǒng)計學生人數。   

3、總調度： 高向鶴- （發(fā)布演練信號，講解逃生知識，進行總結 ）  李洪斌： 負責學生集結地秩序。祁海新：負責學生集結地，學生的秩序。高向廣：三樓樓層負責人。劉長慶：二樓樓樓層負責人。姚曉林：一樓西側樓梯負責人。陸洪鵬：三樓東樓梯負責人。王旭平：三樓西側負責人。李宏飛：二樓東樓樓梯負責人。李臣：二樓西側樓梯負責人。高向通：一樓東側樓梯負責人。馬洪廣：一樓西側樓梯負責人。王強：中廳出口負責人張誼：中廳出口負責人照錄像：劉長義，宋景書。應急事件處置小組：組長：李春利組員：張秀娟 趙宏 張明德 劉長春 張洪昱學生組織：演練開始時當堂課任課教師（負責組織學生從教室有序跑出，任課教師教

4、室內組織，維持隊伍秩序，班主任接應）       五、活動準備    月 日上午 點 分，召開預備會。班主任負責會后向學生做消防宣傳。    進行突發(fā)險情快速脫離教室的訓練。具體為：全體學生起立，全班按三個過道排成四隊；學生首先彎腰、毛巾捂嘴，有序小跑，從前門離開教室，其他隊依次跟上；有一隊學生采用相同動作從后門離開。直到熟練為止。    各班進行脫離教室后快速到操場，集中的訓練。具體為各班學生按上間操下樓的順序離開教室后迅速跑向指定地點整隊集合，清點人數，向總指揮報告人數；四至六年級，班主任帶

5、領學生有秩序跑向操場（跑動速度不要求太快，一定要彎腰、毛巾捂嘴，有序跑動），到達指定地點后整隊集合，清點人數，向指揮報告人數。樓梯負責人要在樓梯處組織秩序，防止踩踏。應急小組處置突出事件。    六、演練步驟    1、 月 日 同學發(fā)現五年級三班發(fā)生“火情”，通知高主任通過警笛發(fā)布警報；各老師迅速到達操場指定地點等待學生到達后進行組織；相關人員立刻就位，其他教師到達指定地點；門衛(wèi)封閉校門，禁止無關人員進入；值日教師切掉電源。    2、學生按之前演練的方式迅速撤離教室，到達指定地點集合；撤離過程中，高主任通過廣播向學生反復宣講火災逃

6、生的注意事項（彎腰、毛巾捂嘴、靠墻跑動）。    3、班主任清點各班人數，向總指揮報告本班學生人數（報告格式為：報告孫校長，XX班應到XX人，實到XX人，有/無X名學生燒/摔傷，完畢）。   4、高主任總結本次活動。  張維中心小學冬季安全演練活動總結當前正值冬季氣候轉冷、風干物燥，用火用電用氣增多，是火災事故高發(fā)期，在火災中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時這些火災再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學校人群相對密集，是事故易發(fā)地點。為了培養(yǎng)學生逃生自救技能，確保學生生命安全，提高全校師生的能力，根據上級防震、防火疏散演

7、練活動要求，在結合我校的實際情況之后，于 月 日上午9點 ，全校各班進行了一次安全有序的防火減災疏散演練。在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當學校鈴聲響起后，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各教室和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數后現場指揮報告情況，我校全體師生580多人，到達指定地點只用了 秒多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位并等到最后一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達到

8、了預期的效果。   同學們在本次演練過程中表現出的良好秩序和快速反應能力，但本次演練過程中存在的不足：1、由于學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。2、學校要求發(fā)出疏散警報后，全體師生立即快速、有序、安全進行疏散，而有個別班級警報未響已出教室。3、疏散到安全場地后秩序比較混亂。     這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發(fā)事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。 張維中心小學 張維中心小學消防滅火演練活動記錄 年 月 日上午，我校在操場、教室進行消防滅火演練。