一年級(jí)上冊(cè)閱讀理解專項(xiàng)訓(xùn)練

1、（一）雪地里的小畫(huà)家（）雪啦，（）雪啦?。┤海ǎ┊?huà)家。）狗畫(huà)梅花，）畫(huà)（）（）筆，雪地（）（）（）（）雞畫(huà)（）葉，（）鴨畫(huà)楓葉，（）（）（）顏料（）（）步就成（）幅畫(huà)青蛀為什么沒(méi)參加？他（）洞（）睡著啦。1 .短文共有（）句話2 .選一選，填一填。（只填序號(hào)）小馬畫(huà)楓葉 畫(huà)梅小雞 小狗 小鴨畫(huà)月牙 畫(huà)竹葉花3 .青蛀為什么沒(méi)來(lái)畫(huà)畫(huà)？下面哪種說(shuō)法對(duì)？打上 "青蛀不會(huì)畫(huà)畫(huà)。（）青蛀在睡懶覺(jué)。（）青蛀在冬眠。（）4 .冬眠的動(dòng)物還有? 等。（二）可愛(ài)的秋娃娃秋娃娃揮舞著彩筆來(lái)了，它淘氣地一畫(huà)，大地神奇地變了顏色一片片樹(shù)葉黃了，一個(gè)個(gè)果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂(lè)得笑開(kāi)了懷。秋娃娃多

2、呆會(huì)兒好嗎？我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。可是來(lái)不及了，因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了。那么，再見(jiàn)吧，秋娃娃，咱們明年再相會(huì)！/enzh mgg engj uhu dli Sxi n2、連線金燦燦的可愛(ài)的 五彩的美妙的秋娃娃稻子景象秋菊w eish n me w o b u n 與g ba zh e xi e m 百 miao de j ing xi angi i u z h u3、為什么我不能把這些美妙的景象留住( )、因?yàn)槎憬泷R上就要來(lái)了、因?yàn)榍锿尥尢詺猓ㄈ┐河甏禾欤蝗盒▲B(niǎo)在屋檐（wuy m）下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣 的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？ 一|小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手

3、接幾滴瞧瞧吧！ ”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了。”麻雀說(shuō)：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了。g 百 du dnw與 d e z ir cndu cnbi aoh co1、給短文的自然段標(biāo)號(hào)。短文共有（）個(gè)自然段。ch mti myiq unxiaoni aoz d w uy xicdu oy :tgenz di zh engl、uny1 gesh en me y （3u、w與t i q mg n iy <ngb 可 Uz i hu Ri d d問(wèn)題？請(qǐng)你用“ ”把句子劃下來(lái)。

4、b czh engqu ed e x uh doti Sz di ku oh a4、把正確的序號(hào)填在括號(hào)中：紅色的綠色的無(wú)色的小白鴿認(rèn)為春雨是（），小燕子認(rèn)為春雨是（），麻雀認(rèn)為春雨是（ ）。li Sc ich engj u4、連詞成句： 屋檐下小鳥(niǎo)爭(zhēng)論有趣的在一個(gè)問(wèn)題（四）小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。它們走進(jìn)草堆里。小公雞找到許多蟲(chóng)子，吃得很歡。小鴨子捉不 到蟲(chóng)子，急得直叫。小公雞看見(jiàn)了，一捉到蟲(chóng)子就叫小鴨子來(lái)吃。它們走到小河邊。小鴨子說(shuō)： “ 公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你 吃。 ”小公雞說(shuō)： “ 我也去。 ”小鴨子說(shuō)： “不行，不行，你下去會(huì)淹死的！ ”小公雞不信，偷偷地跟在小

5、鴨子后面下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú)， 忽然聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。 它飛快地游到小公雞身邊， 讓小公雞坐在自己的背上。 小公雞上了岸， 笑著對(duì)小鴨子說(shuō)： “鴨子哥哥，謝謝你。 ”一、本文一共有（ ）個(gè)自然段，第三自然段里有（ ）句話。二、連一連走進(jìn)小河邊走到草堆里偷偷地游飛快地跟著畫(huà)畫(huà)星期天下午，我坐在陽(yáng)臺(tái)上畫(huà)畫(huà)。我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。 森林碧綠碧綠的， 樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂密。 我又在森林的上方， 畫(huà)上湛藍(lán)的天空。 天空中還飄蕩著一朵朵雪白的云。 接著， 我在森林里畫(huà)了幾只小鳥(niǎo)， 黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我給圖畫(huà)取了個(gè)名字： 小鳥(niǎo)的家 。1、短文一共有（ ）個(gè)自然段，第二自

6、然段有（ ）句話。2、我在白紙上畫(huà)了什么？請(qǐng)用 在短文中畫(huà)出來(lái)3、用 “” 畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。4、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)：碧綠碧綠（） （）春姑娘太陽(yáng)公公交給蝴蝶一封信，并告訴蝴蝶： “一定要把信親手交給春姑娘！ ”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭。蝴蝶飛呀飛，臉上掛滿了汗珠。她聽(tīng)說(shuō)春姑娘就躲在花叢中， 可是那么多的花兒， 哪一個(gè)才是春姑娘呢？她敲開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)花兒的小門(mén)。玫瑰姐姐說(shuō)： “蝴蝶妹妹，歇一會(huì)兒吧。 ”蝴蝶搖搖頭。蒲公英姑姑說(shuō)： “孩子，喝一口水吧。 ”蝴蝶擺擺手。后來(lái)， 所有的花兒都知道了這個(gè)消息， 大家一起商量好， 要幫蝴蝶找春姑娘。他們張開(kāi)小嘴一起喊： “春姑娘，你在哪里呀 ”1、短文共有自然段。第二自然段有（ ）句話2、春姑娘在哪里，蝴蝶找到了嗎？3、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話。大家 找 幫助 要 蝴蝶 春天 姑娘4、請(qǐng)你填上合適的詞。一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴）黃葉小蜻蜓清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草， 夾雜著很多不著名的野花。 這就是小蜻蜓活動(dòng)的天地。小蜻蜓，身體輕，看上往似乎一架小飛機(jī)。它們有時(shí)在花間飛舞， 有時(shí)輕輕擦過(guò)水面。 這里飛飛， 那里停停，小蜻蜓過(guò)者悠閑的日子。1、短文共有（ ）自然段，標(biāo)上序號(hào)。2、連線：一架野花一朵青草一棵飛機(jī)3、在正確內(nèi)容的括號(hào)里打V