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文檔簡介
1、精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載山美版品德與生活二年級上冊精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 五 單 元冬天來了精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載第 16 課和冬天一起玩內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)開心.積極地生活 靠近自然,喜愛在大自然中活動,感受自然的美;開心.積極地生活 有士氣嘗試富于挑戰(zhàn)性的活動,不怕苦,不怕難.不害怕;動手動腦.有創(chuàng)意地生活能在老師的幫忙下,總結(jié).提升獲得的體會和信息;動手動腦.有創(chuàng)意地生活對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的愛好;教學(xué)目標(biāo)1情感與態(tài)度培育同學(xué)靠近自然,喜愛在冬天的大自然中活動,喜愛生活, 珍愛生命的情感及有士氣嘗試挑戰(zhàn)性的活動,不
2、怕苦.不怕難. 不害怕的生活態(tài)度 ; 2 行為與習(xí)慣培育同學(xué)在嬉戲中團結(jié)合作,互助互愛,遵守規(guī)章,自我愛護 等行為習(xí)慣;3.學(xué)問與技能明白冬天的自然景物, 知道冬天里的一些好玩的嬉戲,明白冬天嬉戲時基本的安全常識,知道基本的緊急救助和自救方法; 4 過程與方法經(jīng)受“玩”的過程;在玩中有所發(fā)覺,有所探究,在探究中形 成良好的問題意識和探究習(xí)慣;教學(xué)內(nèi)容分析本活動由四部分組成; 活動背景出現(xiàn)了同學(xué)在野外雪地里縱情玩耍. 嬉戲的場景;目的為創(chuàng)設(shè)活動情形, 激發(fā)同學(xué)參加嬉戲的愛好和探究的欲望; 活動一: 和冬天一起玩;活動二:冬天仍可以怎么玩;活動收成中,教材出現(xiàn)的為一組同學(xué)在交流活動收成的情形, 旨
3、在引導(dǎo)同學(xué)總結(jié)自己的感受和體驗, 提升與冬天一起玩的精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載體會;活動評判以“歡樂冬天娃”的形式出現(xiàn),旨在引導(dǎo)同學(xué)從“喜愛冬天”.“玩得興奮”.“留意安全”.“學(xué)會自救”四個方面進行自我評判,使同學(xué)體驗勝利,更加喜愛冬天,喜愛大自然;課時建議1 課時教學(xué)預(yù)備老師預(yù)備:1. 多媒體課件;2. 冰窗花如干同學(xué)預(yù)備:1. 橡皮泥.模具教學(xué)活動設(shè)計一.導(dǎo)課;老師板書:玩;喜愛玩嗎?(生回答喜愛)你想和誰一起玩呀?今日呀,我們就和冬天一起玩;板書課題;二.創(chuàng)設(shè)情境,走進冬天:冬爺爺一來,冬天就到了;看,他輕輕吹口氣,出示圖(茫茫白雪);他啊,大精品學(xué)
4、習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載手一揮,看 、 出示圖(下雪漫天白雪) ;出示圖(河結(jié)冰);他用勁扇扇風(fēng),這冬天的世界大家喜愛嗎?冬爺爺可喜愛小伴侶了,他要帶大家好好在冬天玩上一番呢!你想喝冬爺爺玩些什么呢?今日, 就讓冬爺爺帶著大家一起在冬天玩?zhèn)€爽快,好嗎?(生:好! )三.明白冰的玩法:1. 冰窗花; a 感受冰窗花之美:出示圖:知道這為什么嗎?(生可能不知道)老師可介紹:冰窗花;在哪見過她的身影?。浚ㄉ鸩Aе悾?;出示圖:觀賞冰窗花;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載這漂亮的冰窗花悄悄的, 不知不覺就爬上了我們家的窗戶, 看,它像什么
5、呀?(生想象)你仍見過像什么的冰窗花?。浚ㄉ罁?jù)積存答)b 感受冰窗花之樂:你怎么和冰窗花玩???(生:看.用手按等)老師介紹自己玩冰窗花的過程:小手指頭點在冰窗花上,什么感覺啊?(涼)一會功夫,手指頭下的小冰花就融解了,拿開小手指,呀,一個小洞出來了;水珠順著冰花流下來,小冰花也融解成別的外形了;好玩嗎?你們想玩玩嗎?老師拿出事先預(yù)備好的冰窗花(把玻璃冰成此外形) ,發(fā)給每個小組, 同學(xué)感受;c感受冰窗花之韻:窗花能留住嗎?這么美的窗花,把他留住怎么辦???(生:拍下來,畫下來)課下我們可以拍照下來,把漂亮的窗花留住,隨時觀賞;2. 熟悉冰花:冬爺爺?shù)谋鯂刹恢挥斜盎?仍有什么?出示圖(冰花
6、)誰想給這個冰花起個名字吧! (生起名)誰做過冰花?知道怎么做嗎?(生介紹不全老師補充:選取一朵你喜愛的小花,放在水中,冬天把他們一起放在室外, 一天的功夫, 就會凍成一朵晶瑩剔透的冰花了)你想放上什么, 做個什么樣的冰花?老師小結(jié):不如今日回家做做看,做成拍下來,比比誰的冰花最好看;3. 觀賞冰雕:冬爺爺這個魔術(shù)師, 款待大家來到冰王國不僅觀賞這兩樣,仍有呢,猜猜為什么?老師出示圖: 冰雕;你見過冰雕嗎?在哪見過什么樣的冰雕?冬爺爺問大家知道冰雕怎么來的嗎?老師:以前在我國北方, 天氣冰冷, 人們把結(jié)成精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載的冰拿來刻成放東西的物品,如
7、盤子.筆筒等,后來大家喜愛上了晶瑩剔透的冰雕,就開頭琢磨雕刻出許多造型,就有了現(xiàn)在的大型冰雕; 我國哈爾濱冬天很冷, 每到 1 月 5 日,就會舉辦國際冰雕節(jié)呢,吸引了幾十萬人參觀;4. 同學(xué)說玩冰:我們做冰花.觀賞窗花.感受冰雕之美,在冰的世界里,我們?nèi)钥梢酝媸裁??怎么玩?隨同學(xué)回答,課件播放:滑冰.坐冰滑梯.吃冰凌.打冰柱等活動5. 抒發(fā)感情:在冰世界玩這么好玩,現(xiàn)在我就為冬爺爺,你想對我說什么呀?四.走進雪宮殿;1. 聽故事,學(xué)道理:剛才玩了這么多,聽個故事休息一下吧;精品學(xué)習(xí)資料精選學(xué)習(xí)資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師:丁丁為個愛冬天的孩子, 下雪的時候跑出去玩的可爽快了,
8、想想大雪天丁丁可以玩點什么?而冬冬呢, 天剛剛變冷, 就不愛出門, 不為賴在被窩就為窩在沙發(fā)上看電視;你喜愛哪個伴侶?(丁?。?誰來勸勸不愛出門的冬冬?。豪碛梢唬和饷嫣?;理由二:雪地太滑;理由三:在家玩電腦嬉戲;老師:經(jīng)過大家的勸告,冬冬喜愛上了,冬天,打算和大家一起在雪宮殿玩?zhèn)€爽快;2. 雪中玩耍:(放輕盈音樂奔跑 )看,冬爺爺這里的自然滑雪場等這大家呢,要滑雪了, 我們在服裝上要預(yù)備點什么?和他們一起滑雪吧;(生做動作)老師:大家可要當(dāng)心,別受傷了,滑的快了站不穩(wěn),怎么辦啊. 生:可以用滑雪杖支撐住等老師:不止這些呢,一個大雪球朝我們飛過來了,咱們和她一起玩打雪仗吧!生 做動作;老師提示: 同學(xué)們打雪仗的時候可要留意,能不能打在對手的臉上?。浚ㄉ翰荒埽├蠋熜〗Y(jié):所以玩的時候我們要留意安全;3. 親自實踐:雪中嬉戲好玩吧,雪中仍可以玩什么呀?生休息并答;老師:同學(xué)們能不能設(shè)計一個在雪中玩的嬉戲啊?小組溝通雪中可以玩的嬉戲并 溝通;老師提示:我們?nèi)钥梢宰鲎鲅┰嘛?誰做的外形最多?。ㄍ瑢W(xué)用事先預(yù)備的橡皮泥來進行實踐體驗)五.最終一站了,冬爺爺?shù)臉穲@仍有什么好玩的呀?出示打冰陀螺.鑿魚.雪屋子;你想體驗什么?老師: 有機會我們一起在冰冷的冬季縱情體驗冰雪帶來的歡樂;精
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