語文S版一年級下冊二單元看圖寫話課件

1、 大家好！我是春姑娘！春光明媚春光明媚 花紅柳綠花紅柳綠 鶯歌燕舞鶯歌燕舞和風習習和風習習 山清水秀山清水秀 春色迷人春色迷人鳥語花香鳥語花香 春暖花開春暖花開 萬紫千紅萬紫千紅春雨沙沙春雨沙沙 小草綠油油小草綠油油春風輕輕吹春風輕輕吹 山花紅艷艷山花紅艷艷天空藍湛湛天空藍湛湛 河水碧澄澄河水碧澄澄一年之計在于春一年之計在于春三個人一個小組說一說。三個人一個小組說一說。1 1、請閱讀以下看圖方法，并熟記下來。、請閱讀以下看圖方法，并熟記下來。（1 1）整體觀察。先整體了解，看圖上畫）整體觀察。先整體了解，看圖上畫的的是什么地方的景物，畫了哪些景物、人是什么地方的景物，畫了哪些景物、人物，給你留

2、下的印象是什么？物，給你留下的印象是什么？（2 2）按照一定的順序進行觀察。）按照一定的順序進行觀察。從上到從上到下，從遠到近，最后中間，觀察景物、人下，從遠到近，最后中間，觀察景物、人物各有什么特點。物各有什么特點。 2 2、請運用以上的看圖方法先將題目補充完整、請運用以上的看圖方法先將題目補充完整再仔細地觀察圖畫，并說一說。再仔細地觀察圖畫，并說一說。 圖上畫的是圖上畫的是什么季節(jié)？什么季節(jié)？都有什么人？都有什么人？他們在做什么？他們在做什么？ 春天來了，春天來了，_露出了露出了笑臉，笑臉，_在藍天上自由自在地在藍天上自由自在地_。柳樹柳樹_,_,像像_，又讓我不由想到了古詩又讓我不由想到

3、了古詩“_”._”.湖面上，湖面上，_輕輕地輕輕地_，一邊，一邊_，一邊一邊_。 1、寫作時一定要注意格式，開頭空兩格。、寫作時一定要注意格式，開頭空兩格。 2、 第一行寫完后，第二行頂格寫。第一行寫完后，第二行頂格寫。 3、把幾種景物連起來寫一寫，、把幾種景物連起來寫一寫， 4、寫完一句話請加上正確的標點符號、寫完一句話請加上正確的標點符號。 5、不會寫的字請用拼音代替。、不會寫的字請用拼音代替。 6、寫完后請自讀，檢查語句是否通順連貫。、寫完后請自讀，檢查語句是否通順連貫。 7、注意寫字姿勢要正確。、注意寫字姿勢要正確。 _的春天的春天 春天來了，春天來了，_露出了露出了笑臉，云朵笑臉，云

4、朵_，_在藍天上自由地在藍天上自由地_。遠處的群山遠處的群山_。湖水湖水_,_,_在水里游來游去。在水里游來游去。_的的_花開了?；ㄩ_了。柳樹柳樹_,_,像像_。 湖面上，湖面上，_在輕輕地在輕輕地_，一邊，一邊_，一，一邊邊_。 春天來了春天來了 春天來了，春天來了，_露出了笑露出了笑臉，云朵臉，云朵 _ 。_和和_ 、_ 一起來到一起來到 _ 里里 _ 。_里可漂亮啦！里可漂亮啦！_在藍湛在藍湛湛的天空中飛舞，湖邊有湛的天空中飛舞，湖邊有 _的的桃花、桃花、_的的油菜花、油菜花、_的的柳樹柳樹。太陽公公太陽公公雪白雪白的雪白雪白的我我爸爸爸爸媽媽媽媽公園公園劃船劃船公園公園小燕子小燕子粉紅

5、粉紅金燦燦金燦燦綠油油綠油油 春天到了，燕子從南方飛春天到了，燕子從南方飛回來了。岸邊的柳樹發(fā)芽了，回來了。岸邊的柳樹發(fā)芽了，嫩綠的柳條在春風中搖擺，像嫩綠的柳條在春風中搖擺，像是在向春姑娘問好是在向春姑娘問好 春天的顏色真是五彩繽紛，春天的顏色真是五彩繽紛，你瞧：太陽是紅彤彤的，天空你瞧：太陽是紅彤彤的，天空是藍湛湛的，樹葉是綠油油的，是藍湛湛的，樹葉是綠油油的，迎春花是黃燦燦的，還有紅艷迎春花是黃燦燦的，還有紅艷艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑臉臉 在這美麗的春季里，爸爸在這美麗的春季里，爸爸媽媽帶著我來到公園，我們一媽媽帶著我來到公園，我們一起在碧澄澄的湖面上劃著小船起在

6、碧澄澄的湖面上劃著小船游玩，我唱起了歡快的歌謠，游玩，我唱起了歡快的歌謠，春天可真美呀！春天可真美呀！ 美麗的春天美麗的春天 春天到了，燕子從南方飛回來了。岸邊的柳樹發(fā)芽了，春天到了，燕子從南方飛回來了。岸邊的柳樹發(fā)芽了，嫩綠的柳條在春風中搖擺，像是在向春姑娘問好嫩綠的柳條在春風中搖擺，像是在向春姑娘問好 春天的顏色真是五彩繽紛，你瞧：太陽是紅彤彤的，天春天的顏色真是五彩繽紛，你瞧：太陽是紅彤彤的，天空是藍湛湛的，樹葉是綠油油的，迎春花是黃燦燦的，還有空是藍湛湛的，樹葉是綠油油的，迎春花是黃燦燦的，還有紅艷艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑臉紅艷艷的桃花張開了粉嫩嫩的笑臉 在這美好的春日里，爸爸媽媽帶著我來到公園，我們一在這美好的春日里，爸爸媽媽帶著我來到公園，我們一起在碧澄澄的湖面上劃著小船游玩，我唱起了歡快的歌謠，起在碧澄澄的湖面上劃著小船游玩，我唱起