議論文閱讀課件

1、議論文閱讀議論文閱讀 議論文是以議論議論文是以議論為主要表達方式，闡明為主要表達方式，闡明觀點的一種文體。觀點的一種文體。議論文議論文三要素三要素論點論點需要證明什么需要證明什么論據(jù)論據(jù)用什么來證明用什么來證明論證論證怎樣證明怎樣證明議論文的議論文的基本結(jié)構(gòu)基本結(jié)構(gòu)提出問題（引論）提出問題（引論）分析問題（本論）分析問題（本論）解決問題（結(jié)論）解決問題（結(jié)論）論點論點就是作者在文中加以闡述和證明的主張和看法，是文就是作者在文中加以闡述和證明的主張和看法，是文章的靈魂。一篇議論文，一般只有一個中心論點。有的議章的靈魂。一篇議論文，一般只有一個中心論點。有的議論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論

2、點是用來補充論文還圍繞中心論點提出幾個分論點，分論點是用來補充和證明中心論點的。和證明中心論點的。 論點形式論點形式：什么什么是是什么什么 應(yīng)該應(yīng)該+ +動詞短語動詞短語 要（能）或不要（不能）要（能）或不要（不能）怎么樣怎么樣。 如何找中心論點呢？如何找中心論點呢？ 第一，第一，看文章的標(biāo)題看文章的標(biāo)題。議論文的標(biāo)題分。議論文的標(biāo)題分論點論點型型和和論題型論題型兩種類型。兩種類型。 第二，第二，在正文中找體現(xiàn)作者主要觀點的句子。在正文中找體現(xiàn)作者主要觀點的句子。此法適用于論題型的議論文。此法適用于論題型的議論文。 請說說下列文題分別以什么為題：請說說下列文題分別以什么為題：多一些寬容多一些寬

3、容、紀(jì)念白求恩紀(jì)念白求恩 、人的高貴在于靈人的高貴在于靈魂魂、成功成功、論美論美 、說勤說勤 。一、找出論點一、找出論點議論文論點提出的方法：議論文論點提出的方法：1 1、文題就是中心論點，、文題就是中心論點， 如如多一些寬容多一些寬容2 2、開門見山，、開門見山，直接提出中心論點直接提出中心論點， 如如得道多助，失道寡助得道多助，失道寡助；3 3、引用材料引出中心論點引用材料引出中心論點， 如如說勤說勤；4 4、層層論證，、層層論證，文末歸納得出中心論點文末歸納得出中心論點， 如如紀(jì)念白求恩紀(jì)念白求恩二、理解論據(jù)二、理解論據(jù) 論據(jù)是證明論點的理由和證據(jù)。論據(jù)是證明論點的理由和證據(jù)。議論文議論

4、文的論據(jù)有兩類：的論據(jù)有兩類： 一類是用有代表性的事例、可靠的事實一類是用有代表性的事例、可靠的事實和確鑿的統(tǒng)計數(shù)字來充當(dāng)，叫和確鑿的統(tǒng)計數(shù)字來充當(dāng)，叫事實論據(jù)事實論據(jù)； 另一類是人們公認(rèn)的道理、原理、定律、另一類是人們公認(rèn)的道理、原理、定律、格言、諺語等，叫格言、諺語等，叫道理論據(jù)。道理論據(jù)。 論據(jù)與論點的關(guān)系是證明與被證明的關(guān)論據(jù)與論點的關(guān)系是證明與被證明的關(guān)系。系。閱讀議論文，不僅要弄清論據(jù)的類型，閱讀議論文，不僅要弄清論據(jù)的類型，而且要弄清論據(jù)與論點之間的關(guān)系，看看論而且要弄清論據(jù)與論點之間的關(guān)系，看看論據(jù)證明了什么論點，兩者是否一致。據(jù)證明了什么論點，兩者是否一致。三、分析論證方法三

5、、分析論證方法 論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法。論證是運用論據(jù)來證明論點的過程和方法。 舉例論證舉例論證道理論證道理論證對比論證對比論證比喻論證比喻論證引用論證引用論證主要主要論證論證方法方法四、揣摩議論語言四、揣摩議論語言 議論文的語言具有議論文的語言具有概括性、嚴(yán)密性概括性、嚴(yán)密性的特點。的特點。 所謂所謂“概括性概括性”就是運用比較概括、抽象的詞就是運用比較概括、抽象的詞語語 ，尤其是列舉事實論據(jù)時，只需，尤其是列舉事實論據(jù)時，只需緊扣論點概述主要事緊扣論點概述主要事實就行實就行，無需詳細描述。，無需詳細描述。 所謂所謂“嚴(yán)密性嚴(yán)密性”是指議論語言周到，沒有疏漏，是指議論語言周到，

6、沒有疏漏，無懈可擊，如無懈可擊，如多一些寬容多一些寬容文末有這么一段：文末有這么一段：“我們所我們所講的寬容并不是無原則的遷就，并不是主張善惡兼容，與講的寬容并不是無原則的遷就，并不是主張善惡兼容，與不良的思想和行為和平共處，而是要在社會主義道德規(guī)范不良的思想和行為和平共處，而是要在社會主義道德規(guī)范的基礎(chǔ)上相互理解和關(guān)愛。盡量多一些寬容。面對違反原的基礎(chǔ)上相互理解和關(guān)愛。盡量多一些寬容。面對違反原則的言行，決不姑息放縱。這樣我們才能保持寬闊的心胸，則的言行，決不姑息放縱。這樣我們才能保持寬闊的心胸，建立純潔的人際關(guān)系。朋友，你說呢？建立純潔的人際關(guān)系。朋友，你說呢？”即是即是針對觀點，針對觀點

7、，作補充論述，是論述全面而嚴(yán)密，無懈可擊。作補充論述，是論述全面而嚴(yán)密，無懈可擊。 1.1.周恩來同志小時候在沈陽東關(guān)模范學(xué)周恩來同志小時候在沈陽東關(guān)模范學(xué)堂讀書，有一次老師提出堂讀書，有一次老師提出“為什么讀書為什么讀書”的的問題，要同學(xué)們回答。別的同學(xué)回答多是：問題，要同學(xué)們回答。別的同學(xué)回答多是：“為光耀門庭而讀書為光耀門庭而讀書”，“為明禮而讀書為明禮而讀書”，甚至有人回答：甚至有人回答：“為家父而讀書為家父而讀書”，而周恩，而周恩來同志回答的卻是：來同志回答的卻是：“為中華崛起而讀書！為中華崛起而讀書！”簡短的幾個字，抒發(fā)了他崇高的愛國思想。簡短的幾個字，抒發(fā)了他崇高的愛國思想。 *

8、（一）、下面兩則事例可以分別證明什（一）、下面兩則事例可以分別證明什么觀點？么觀點？ 五、實戰(zhàn)演練五、實戰(zhàn)演練2 2、作家梁曉聲在他的、作家梁曉聲在他的九五隨想錄九五隨想錄中講過這樣的事。中講過這樣的事。 珠海某韓國電子公司，三十歲的女老板，經(jīng)常迫使工人加班。珠海某韓國電子公司，三十歲的女老板，經(jīng)常迫使工人加班。一次，竟一周內(nèi)不分晝夜，除了吃飯，不許休息，每天干十五六小一次，竟一周內(nèi)不分晝夜，除了吃飯，不許休息，每天干十五六小時。在十幾分鐘上廁所的時間內(nèi)，有個老職工在工作臺上打了個盹。時。在十幾分鐘上廁所的時間內(nèi)，有個老職工在工作臺上打了個盹。這個韓國女人就操起鋁板，打倒老職工背上，并喝令全體

9、中國工人，這個韓國女人就操起鋁板，打倒老職工背上，并喝令全體中國工人，跪在她面前跪在她面前“反省反省”。不幸的是，一百多名中國人居然一齊跪了下。不幸的是，一百多名中國人居然一齊跪了下去。只有一位青年工長未跪，而他卻在回到車間后因頂撞老板遭到去。只有一位青年工長未跪，而他卻在回到車間后因頂撞老板遭到工人們的圍攻。工人們的圍攻。 梁曉聲為此奮筆疾書，寫出梁曉聲為此奮筆疾書，寫出傷心一跪傷心一跪一文。可是，卻如泥一文?？墒?，卻如泥牛入海，未能見報。梁曉聲為新聞界的沉默而感嘆，為韓國女人的牛入海，未能見報。梁曉聲為新聞界的沉默而感嘆，為韓國女人的囂張而憤懣。是誰給了她在中國城市侮辱中國人的特權(quán)？梁曉聲

10、寫囂張而憤懣。是誰給了她在中國城市侮辱中國人的特權(quán)？梁曉聲寫道：道：“那特權(quán)，還不是我們自己給的嗎？那特權(quán)，還不是我們自己給的嗎？既包括我們某些可欺既包括我們某些可欺的民眾，也包括某些媚外威內(nèi)的大小官員。而且，細想起來，首先的民眾，也包括某些媚外威內(nèi)的大小官員。而且，細想起來，首先是后者們的膝蓋骨在外國人面前變得軟弱不堪，才導(dǎo)致我們某些民是后者們的膝蓋骨在外國人面前變得軟弱不堪，才導(dǎo)致我們某些民眾在外國人面前的直硬不起。眾在外國人面前的直硬不起?！绷簳月曀?，振聾發(fā)聵，擲地有聲，梁曉聲所言，振聾發(fā)聵，擲地有聲，確實值得我們猛醒。確實值得我們猛醒。可以論證民族尊嚴(yán)、人性尊嚴(yán)決不可以論證民族尊嚴(yán)、人性尊嚴(yán)決不允許玷污。允許玷污。 可以論證喚醒民眾，療救國民性，可以論證喚醒民眾，療救國民性，任重而道遠。任重而道遠?？梢哉撟C改革開放，引進外資，不可以論證改革開放，引進外資，不能有辱國格，有損人格。能有辱國格，有損人格。友情提示：友情提示：*（二）、下列名言警句可以論證什（二）、下列名言警句可以論證什么觀點？么觀點？ 名言警句名言警句 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂先天下之憂而憂，后天下之樂而樂范仲淹范仲淹 生命誠可貴，愛情價更高；生命誠可貴，愛情價更高； 若為自由故，二者皆可拋。若為