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1、論中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實價值作者班級:08軟本三學(xué)號:08110510036姓名:崔曉康論文摘要:文章主要介紹了中華傳統(tǒng)美德和中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實價值, 從傳 統(tǒng)社會美德、職業(yè)美德、家庭美德、個人美德四個方面體現(xiàn)在當(dāng)代的 現(xiàn)實價值 , 并指出必須以中國特色社會主義為重要思想為指導(dǎo) , 把 傳承中華美德、 弘揚(yáng)和培育民族精神作為公民道德建設(shè)、 社會主義先 進(jìn)文化建設(shè)的重要任務(wù)納入國民教育全過程 , 納入精神文明建設(shè)全 過程。關(guān)鍵字:中華傳統(tǒng)美德 社會公德、職業(yè)美德、家庭美德、個人美德 中國特設(shè) 社會主義中國自古就有修身、齊家、治國、平天下之說。從禮記大學(xué)中的“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,
2、心正而后 身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平” 就可以看出。 中華民族傳統(tǒng)美德倡導(dǎo)“修身、齊家、治國、平天下”實現(xiàn)人生 理想的步驟和模式。這種為人處世的基本道德觀念,是人類進(jìn)行 物質(zhì)生產(chǎn)活動和自身生存發(fā)展的基本要求,也是人們共同生活的 起碼的行為準(zhǔn)則。中華民族傳統(tǒng)美德,是指中國五千年歷史流傳下來的優(yōu)秀道 德遺產(chǎn)!它包括:中華民族優(yōu)秀的道德品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、 崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感以及良好的民族習(xí)慣的總和。 它標(biāo)志著中華民族的“形”與“魂”。它也是我國人民兩千多年 來處理人際關(guān)系、人與社會關(guān)系和人與自然關(guān)系的實踐的結(jié)晶。中華民族傳統(tǒng)美德表現(xiàn)在以下幾個方面: 第一: 崇尚
3、威武不 能屈的民族氣節(jié)和立志報國的民族精神。 中華民族自古有“王師 北定中原日,家祭無忘告乃翁”,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。愛國主義作為民族精神,更是中華民族傳 統(tǒng)美德的核心。在中國歷史上,凡是中國被外敵入侵,便使中國 人愛國之情強(qiáng)烈地表現(xiàn)出來!就像南宋抗金愛國名將岳飛的“精 忠報國”,又如林則徐之“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”! 由他們的愛國之情凝聚成濃濃的中華愛國情結(jié)!愛國主義成為推 動中華民族不斷前進(jìn)的巨大動力。第二:主張建立和諧的社會以及提倡圓通的人際關(guān)系。中華民族傳統(tǒng)美德強(qiáng)調(diào)建立一種和諧協(xié)調(diào)的人倫關(guān)系,構(gòu)成和諧的社會氛圍!古代中國就提出“禮之用, 和為貴?!碧?/p>
4、倡以和為貴,卻是和平來之不易,應(yīng)當(dāng)珍惜。古人言 之:“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以 絕。”告誡我們朋友之間不能有功利色彩,人際關(guān)系亦應(yīng)該和諧! 第三:倡導(dǎo)“仁愛”的人道主義精神。儒家孔孟早就有提出“仁 政”!這種要求一切人都要用仁愛之心去尊重他人、理解他人、 關(guān)心他人、愛護(hù)人、幫助他人的思想,是中華民族傳統(tǒng)美德中最 具有人民性的道德遺產(chǎn)。要有每個人都有一顆善良的仁愛之心! 第四:提倡為人的道德標(biāo)準(zhǔn)行為準(zhǔn)則!古人言之“人而無信,不知其可也”??梢娬\信對一個人來說是非常重要的,是一個人立 身處世的基本原則!又有“衡之于左右,無私輕重,故可以為平; 繩之于內(nèi)外,無私曲直,故可
5、以為正。 ”是說考察左右的人,任用 沒有偏私,才可以算作公平;監(jiān)督朝廷內(nèi)外,判別是非沒有偏頗, 才可以算作正直。就是一個要以公正原則做事!改革開放三十年來,我國在在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域都 已經(jīng)取得前所未有的巨大變化。人們的物質(zhì)生活有了質(zhì)的提高,精神 生活也有了大大的豐富。國家和社會的巨變使得當(dāng)前國內(nèi)、外各種 思想和文化出現(xiàn)了空前的大融合和大碰撞。在這種環(huán)境下,如何 繼承中華傳統(tǒng)美德以及體現(xiàn)它的價值,是我們不得不面對的一個 話題!以便我們更好做現(xiàn)代化的合格的中國公民!我國在建設(shè)特設(shè)社會主義文化建設(shè)的基本方針中就明確提 出,堅持和立足當(dāng)代又繼承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),立足本國又充分 吸收世界優(yōu)秀文化
6、成果。要結(jié)合時代特點對中華傳統(tǒng)文化加以繼 承和發(fā)揚(yáng),使之適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相適應(yīng)、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào), 保持民族性,體現(xiàn)時代性,做到古為今用,推陳出新。如今現(xiàn)代道德教育在走滑坡,原因是很多人逐漸摒棄中國傳統(tǒng) 美德,認(rèn)為中華民族的傳統(tǒng)道德是封建的、 守舊的、是束縛人發(fā)展的。 所以,紛紛批評傳統(tǒng)的、民族的道德。這是由于他們沒有正確的認(rèn)識 中華傳統(tǒng)美德!中華傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實價值在于以下四點: 第一,在中國傳統(tǒng)道德文化發(fā)展中,社會大公德意識受人推崇, 并使國與家高度統(tǒng)一起來,有效維護(hù)社會秩序,促使民族團(tuán)結(jié),實現(xiàn) 國家穩(wěn)定發(fā)展在道德上中華傳統(tǒng)美德的價值是樹立良好品行! 在歷史 上看中華傳統(tǒng)美德是讓我們有愛國主
7、義, 民族團(tuán)結(jié)的意識! 范仲淹的 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”等包含了為國家、為國家、為 大眾謀利益,分憂愁的思想。第二,中華傳統(tǒng)美德中的的職業(yè)道德, 應(yīng)該成為我們今天教育職 工的重要內(nèi)容。中國古代的傳統(tǒng)職業(yè)道德就有敬業(yè)樂業(yè)、誠實守信、 禮貌待人、辦事公道、以義制利、奉獻(xiàn)社會等,它們對今天的也具有 非常重要的借鑒價值。第三,中國的傳統(tǒng)文化中根深蒂固的家庭美德。 在中國傳統(tǒng)的意 義上,在家庭生活的治理上,我們中華民族歷來倡導(dǎo)“勤儉持家”。 古人將“勤儉治家之本, 和順齊家之本”作為治家原則。 治家乃齊家 的前提,勤儉為和睦的基礎(chǔ)。第四,中國的傳統(tǒng)個人修養(yǎng)美德。 論語中寫到: “子以四教:
8、文、行、忠、信”。其實,我們今天也有四種修養(yǎng):認(rèn)知、行為、情 感、群體。我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國,同時也是一 個舉世聞名的禮儀之邦。中華傳統(tǒng)美德是我們中華民族幾千年的歷 史、文化凝煉而成的社會道德準(zhǔn)則, 是中華民族幾千年燦爛歷史文化 的重要組成部分。 它要求我們重視自身修養(yǎng), 同時又具有強(qiáng)烈的社會 責(zé)任感和樂觀進(jìn)取精神。 可以說,中華傳統(tǒng)美德早已深深熔鑄在以愛 國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民 族精神之中。 黨的十六大明確提出: 必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為 文化建設(shè)的極為重要的任務(wù) , 要納入國民教育的全過程,使全體人民 始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀
9、態(tài)。我們?nèi)缃穸际切律囊淮?成為多元化的價值取向的主體。 然而, 在這多元化的價值中,有一個核心價值,就是中華的民族精神。在價 值取向中堅持“精忠報國、明禮成信,團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉 獻(xiàn)的道德價值體系。 我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命和建設(shè)中, 形成了井 岡山精神;抗美援朝精神;兩彈一星精神;大慶精神;抗洪精神和新 時期六十四字創(chuàng)業(yè)精神都是以中國傳統(tǒng)美德為基點和時代氣息相吻 合,構(gòu)建而成的我們優(yōu)秀的中華民族精神。 所以在如今的公民道德建 設(shè)中,一定要堅持以中國傳統(tǒng)美德為基礎(chǔ), 結(jié)合現(xiàn)代理念構(gòu)建人們的 道德價值體系,吸取傳統(tǒng)精華“以德治國”。中華傳統(tǒng)美德就是我們 的“民族心”、“民族魂”,就是
10、我們的道德價值取向。繼承和發(fā)揚(yáng) 中華民族的傳統(tǒng)美德,這才是我們道德體系的核心價值。中華民族在上下五千年的發(fā)展中,形成了以愛國主義為核心的 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,內(nèi)容博 大精深,歷史淵源流長,是中華民族生命中不可分割的重要基石,是 我們最可寶貴的精神財富。在中華民族傳統(tǒng)美德中,仁、義、禮、智、信”是人們應(yīng)該履行的基本義務(wù)和主要品行,在道德建設(shè)中具 有基礎(chǔ)地位。從中華民族傳統(tǒng)美德的產(chǎn)生、發(fā)展的歷史來看, 仁、義、禮、智、信”在中華民族道德建設(shè)的長河中具有本源地位。在 它們的原則下,我們才能更好的繼承傳統(tǒng)社會美德、職業(yè)美德、家 庭美德、個人美德! 仁、義、禮、智、信”帶動
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