蘇教小學語文五年級下冊練習五口語交際實用教案

1、小小(xio xio)即興演講會第1頁/共9頁第一頁，共9頁。要求：要求：（1）選擇題目應是你喜歡的、熟悉的，）選擇題目應是你喜歡的、熟悉的，這樣才能有話可說。另外，這些只是參這樣才能有話可說。另外，這些只是參考題目，如果不喜歡，也可以自己確定考題目，如果不喜歡，也可以自己確定感興趣的題目。感興趣的題目。（2）構(gòu)思的內(nèi)容要從自己的實際出發(fā)，）構(gòu)思的內(nèi)容要從自己的實際出發(fā)，聯(lián)系生活經(jīng)歷；應有自己獨到的見解，聯(lián)系生活經(jīng)歷；應有自己獨到的見解，表達自己的觀點，提倡表達自己的觀點，提倡(tchng)創(chuàng)新。創(chuàng)新。（3）演講時要注意做到神態(tài)大方自然，）演講時要注意做到神態(tài)大方自然，聲音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫。

2、聲音洪亮，語調(diào)抑揚頓挫。第2頁/共9頁第二頁，共9頁。格式：格式： 一、頂格寫稱呼一、頂格寫稱呼如：尊敬的老師，親愛的同學們：如：尊敬的老師，親愛的同學們：二、低兩格寫問候語，交代演講的題二、低兩格寫問候語，交代演講的題目目如：尊敬的老師，親愛的同學們：如：尊敬的老師，親愛的同學們： 大家大家(dji)好！我演講的好！我演講的題目是題目是 。三、正文三、正文第3頁/共9頁第三頁，共9頁。1、為什么？（原因）、為什么？（原因）例如：高爾基說：例如：高爾基說：“書是人類進步書是人類進步(jnb)的階梯。的階梯。”的確，我們從孩提到少年，是的確，我們從孩提到少年，是書給了我們知識，給了我們智慧；書使

3、書給了我們知識，給了我們智慧；書使我們豁達，使我們明理。我們豁達，使我們明理。2、所看到的一些不良現(xiàn)象：一些同學、所看到的一些不良現(xiàn)象：一些同學只喜歡玩游戲，而不喜歡看書只喜歡玩游戲，而不喜歡看書3、怎么做？（解決的辦法）、怎么做？（解決的辦法）例如：隨時隨地都可以看看書，旅游之例如：隨時隨地都可以看看書，旅游之際翻翻地理書，唱歌之際看看音樂書，際翻翻地理書，唱歌之際看看音樂書，閑暇之余讀讀故事書閑暇之余讀讀故事書第4頁/共9頁第四頁，共9頁。四、交代結(jié)束語四、交代結(jié)束語例如：我的演講完了，謝謝例如：我的演講完了，謝謝(xi xie)大家！大家！第5頁/共9頁第五頁，共9頁。第6頁/共9頁第六頁，共9頁。讀書讀書(d sh)的樂趣的樂趣 高爾基說：“書是人類進步的階梯?！钡拇_，我們從孩提到少年，是書給了我們知識，給了我們智慧；書使我們豁達，使我們明理。書不就是我們走向進步、邁向成熟的階梯嗎？旅游之際翻翻地理書，唱歌之際看看音樂書，閑暇之余讀讀故事書這多有意思呀！同學(tng xu)們，盡情享受讀書的樂趣吧！第7頁/