公司企業(yè)培訓管理制度

1、 各部門：現(xiàn)將?培訓管理制度?公布如下。請遵照執(zhí)行。 培訓管理制度1 目的為配合公司的開展目標，提升人力績效，提升員工素質，增強員工對本職工作的能力與對企業(yè)文化的了解，并有方案地充實其知識技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關系，進而發(fā)揚本公司的企業(yè)精神，特制定?培訓管理制度?以下簡稱本制度，作為各級人員培訓實施與管理的依據(jù)。2 適用范圍凡本公司所有員工的各項培訓方案、實施、督導、考評以及改善建議等，均依本制度辦理。3 權責劃分3.1 人事部門權責1. 制定、修改全公司培訓制度；2. 擬定、呈報全公司年度、季度培訓方案；3. 收集整理各種培訓信息并及時發(fā)布；4. 聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項

2、培訓課程的實施；5. 檢查、評估培訓的實施情況；6. 管理、控制培訓費用；7. 管理公司內部講師隊伍；8. 負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔；9. 追蹤考查培訓效果；10. 研擬其他人才開發(fā)方案。3.2 各部門權責1. 呈報部門培訓方案；2. 制定部門專業(yè)課程的培訓大綱；3. 收集并提供相關專業(yè)培訓信息；4. 配合部門培訓的實施和效果反響、交流的工作；5. 確定部門內部講師人選，并配合、支持內部培訓工作；4 培訓管理4.1 總論1. 培訓安排應根據(jù)員工崗位職責，并結合個人興趣，在自覺自愿的根底上盡量做到合理公平。2. 凡本公司員工，均有接受相關培訓的權利與義務。3. 全公司培訓規(guī)劃、制度的

3、訂立與修改，所有培訓費用的預算、審查與匯總呈報，以及培訓記錄的登記與資料存檔等相關培訓事宜，以人事部門為主要權責單位，各相關部門負有提出改善意見和配合執(zhí)行的權利與義務。4. 全公司的培訓實施、效果反響及評價考核等工作以人事部門為主要權責單位，并對全公司的培訓執(zhí)行情況負督導呈報的責任。各部門應給予必要的協(xié)助。4.2 培訓體系培訓體系包含四個模塊。4.2.1 新員工入職培訓1培訓對象：所有新進人員。2培訓目的：協(xié)助新進人員盡快適應新的工作環(huán)境，順利進入工作狀況。3培訓形式：以周期性的內部授課方式進行。4培訓內容：分常規(guī)類和專業(yè)技術類兩項科目，兩項科目的具體內容可根據(jù)任職崗位的不同進行選擇。a) 常

4、規(guī)類科目：ü 公司簡介包括公司開展史及企業(yè)文化，各部門職能等ü 公司制度介紹ü 產品/業(yè)務介紹與市場分析ü 技術研發(fā)體系現(xiàn)狀與開發(fā)方向ü 其他b) 專業(yè)技術類科目：ü 技術線、市場線的崗位設計與工作流程ü 適合公司習慣的標準作業(yè)技巧ü 工程管理流程與強化訓練ü 其他4.2.2 實習生導師制的崗位培訓1培訓對象：公司招收錄用的應屆畢業(yè)生。2培訓目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)務內容及工作流程。3培訓形式：“一帶一或“一帶二的固定導師責任制形式。4培訓內容：包括思想素質、企業(yè)文化的教育；專業(yè)知識技

5、能的訓練；及工作疑難的解決和指導等。 4.2.3 內部培訓1培訓對象：全員。2培訓目的：依靠公司內部講師力量，最大效度的利用公司內部資源，加強內部的溝通與交流，在公司內形成互幫互助的學習氣氛，并豐富員工的業(yè)余學習生活。3培訓形式：在公司內部以講座或研討會、交流會的形式進行。4培訓內容：涉及公司技術類、市場類、管理類的多個方面，及員工感興趣的業(yè)余知識、信息等。4.2.4 外部培訓1培訓對象：全員。2培訓目的：依靠外部專家力量，提升從業(yè)人員在本職工作上所應具備的專業(yè)知識、技能技巧，以增進各項工作的完成質量，提高工作效率。3培訓形式：參加外部公開課、交流研討會，或請外部講師在公司內部授課。4培訓內容

6、：可分為三類。a) 常規(guī)實用性培訓涉及專業(yè)技術知識、銷售技巧、管理方法、領導技能、經營理念等；b) 適合高層領導的培訓含企業(yè)戰(zhàn)略性、開展性等內容；c) 個人進修方面的培訓如mba、專業(yè)技術認證等。4.3 培訓方案的擬訂1. 結合公司整體戰(zhàn)略目標及開展方案，由人事部門依據(jù)對內部員工培訓需求調查的結果，以及公司相關培訓的政策、財務預算等，統(tǒng)籌各部門的需求，于每年年初擬訂年度培訓方案，并呈報審核。2. 各部門應根據(jù)各自業(yè)務開展的需要，確定部門培訓需求方案，并反響給人事部門統(tǒng)籌規(guī)劃。3. 人事部門可根據(jù)實際情況分解年度培訓方案，擬訂季度方案，編制培訓課程清單，并呈報。4.4 培訓實施4.4.1 新員工

7、入職培訓1 社招人員的培訓一般為每半個月進行一次，每次24學時，盡量安排在業(yè)余時間。2 應屆畢業(yè)生的新員工培訓在上崗前進行，課程那么較為全面和深入，培訓時間安排在工作日內，一般為一周左右。3 每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長不超過十個工作日之內，除特殊情況外，都必須接受新員工培訓。4 各培訓科目由相應部門的內部講師資格人或負責人擔綱主講，根據(jù)需要還應負責考察試卷的編寫和審閱。5 學員必須按時參加培訓，嚴格遵守培訓標準，并填寫?內部培訓反響意見表?見附錄二的附表1，客觀公正的考評授課情況及講師。6 如有必要，可以筆試的形式考核培訓效果，成績合格者方可順利上崗；不合格者依具體情況進行補修或

8、重試一般應用于對應屆畢業(yè)生的培訓。4.4.2 實習生導師制的崗位培訓1 此培訓應自新員工培訓結束并通過考核之日起開始。2 畢業(yè)生實習任務及其導師由部門經理或工程負責人分配指定，并提前確認。3 實習生導師必須具備以下條件：（1） 必須是技術和業(yè)務骨干，有較豐富的本崗位工作經驗；（2） 具有較深厚的專業(yè)理論知識, 有較強的科研能力或業(yè)務能力；（3） 熟悉公司各項規(guī)章制度、程序文件及工作指引；（4） 具有較強的工作責任心和敬業(yè)精神。4 導師和實習生應共同參與訂立試用期的工作目標、任務、結束時間及考核方法，整理成文并交人事部門相關人員歸檔。5 實習生導師必須履行以下職責：（1） 思想素質、企業(yè)文化的教

9、育；（2） 專業(yè)知識和技能的訓練；（3） 工作疑難的解決和指導；（4） 實習工程的指導；（5） 對崗位培訓效果的評價。6 對于培訓效果進行雙向考核，實習畢業(yè)生對導師的反響意見，由人事部門負責收集、測評和存檔；對畢業(yè)生的考核評價可采用口試、筆試或實際操作考試等形式，結合日常工作報告的情況，由導師及部門經理負責，考核結果在人事部門備案。7 對導師的考核與其績效考核掛鉤，依據(jù)考核結果給予適當?shù)莫剟?、懲罰或取消其資格等。8 對畢業(yè)生的考核與轉正定級掛鉤，作為轉正考評的主要參考因素，假設考核不合格，那么由部門負責安排延長崗位培訓時間或調換崗位。4.4.3 內部培訓1 充分挖掘公司內部可用資源，組建內部講

10、師團隊。2 制訂?內部講師管理方法?見附錄一。3 不斷充實和完善內部培訓課程，形成重點課程的逐漸固定和循環(huán)開設。4 培訓參與人員應嚴格遵守培訓標準。5 學員課后需填寫?內部培訓反響意見表?，交人事部門存檔。6 根據(jù)課程需要對學員進行考核，考核結果將納入員工績效考核范圍之內。4.4.4 外部培訓1 培訓課程的選擇應結合公司的內部需求和外部資源，并嚴格審批權限。2 參加培訓人員的選擇應突出目的性、自愿性，結合各人的職業(yè)開展規(guī)劃。3 培訓相關資料包括教材、講義ppt、證書等必須在人事部門備份存檔。4 受訓學員須配合培訓負責人填寫?外部培訓實施記錄?見附錄二的附表2，并在人事部門存檔。5 參加公司內部

11、集訓的學員課后需填寫?內部培訓反響意見表?，交人事部門存檔；外出受訓學員那么必須以適當?shù)姆绞教岢雠嘤栃Ч姆错懸庖?，包括對培訓課程、講師、及培訓機構的整體水平的評價等，并交人事部門存檔；6 各部門相關人員應以適當?shù)姆绞娇疾鞂W員接受培訓的效果，必要時可做長期追蹤，人事部門負責催促、跟進和記錄的工作。4.5 培訓管理4.5.1 費用管理l 由人事部門依據(jù)培訓方案對培訓經費做統(tǒng)一預算，并根據(jù)實際實施情況定期調整。l 培訓費用的審批權限限制在部門經理及以上。l 所有培訓費用的報銷均需提供完整的?人員培訓審批表?見附錄二的附表3，作為報銷憑證的附件。l 人事部門負責對培訓費用發(fā)生前進行審核，統(tǒng)一控制公司

12、所有的培訓開支；?人員培訓審批表?上需有審核確認的簽字，否那么視此表為不完整。l 人事部門應每半年做一次培訓投資分析并呈報。4.5.2 出勤管理l 所有培訓一經報名確認，受訓人員須提前做好安排，除特殊原因外，應準時參加。l 凡在公司內部舉辦的培訓課包括外部講師的內部集訓、內部培訓講座及各種內部研討會、交流會等，參加人員必須嚴格遵守培訓標準，課前簽到；由專人負責紀錄，填寫?內部培訓考勤表?見附錄二的附表4；考勤狀況將作為培訓考核的一個參考因素。l 業(yè)余時間參加培訓，不以加班論。4.5.3 培訓評估l 對授課的評估，包括對外部培訓機構的課程內容、講師、效果等的評估，及對內部講師的課程內容、準備情況

13、、講授技巧等的評估。l 對學員的評估，主要通過課后考核的方式檢查學員的接受程度和效果。4.5.4 培訓記錄及總結報告l 建立相關外部培訓資源的詳細信息紀錄，以便尋找更優(yōu)惠的高質量課程。l 建立?全員培訓檔案?，并定期呈報。5 其他本制度由人事部門制定、修改并解釋。6 附件附錄一：?內部講師管理方法?附錄二：相關表格1?內部培訓反響意見表?2?外部培訓實施記錄?3?人員培訓審批表?4?內部培訓考勤表?內部培訓反響意見表課程： 講師： 時間： 滿意度調查7點量表極低1低2稍低3普通4尚佳5佳6極佳71關于課程內容a對學習到的新知識、觀念、技巧等內容的滿意程度b實用性、可操作性的程度c對于今后工作的

14、啟發(fā)程度d對于掌握更好的解決問題之方法的助益程度e到達課程目標或個人需求目標的接近程度2關于講師a與課程主題相關之專業(yè)能力b課程的準備工作ppt的質量c講課條理性d口語表達能力如清晰、準確等e激發(fā)學員的參與與學習意愿方面f對時間的掌握控制程度g必要的回憶與總結h鼓勵提問并耐心解答3學員的感受a綜合感覺b收獲詳述知識、觀念、技能、技巧：c啟發(fā)或心得體會：d建議如希望參加的培訓類型、課程；推薦內部講師、好的培訓公司和課程；對培訓組織形式及其它培訓相關工作的建議等：填寫人簽 名部門：職位：時間：外部培訓實施記錄編號： 課程名稱： 類別： 專業(yè)技術類st 營銷類ms 一般管理類cm人力資源類hr 工程管理類pm 高層管理類gm組織/主辦單位： 培訓講師： 組織形式： 內部集訓 外部公開課 進修課 研討/座談會費用： 合計： 培訓時間： 天數(shù)